Em conformidade com a norma-padrão, a lacuna da tira deve ser preenchida, CORRETAMENTE, com:


- Ah! Estou vendo que o seu rádio também tem o selinho “MADE IN JAPAN”!
- _________ ‘também’?
- Olha aqui, está vendo? “MADE IN JAPAN”. Minha lanterna também é ‘MANDE IN JAPAN’.
- O isqueiro do meu pai também, a máquina fotográfica, os óculos, meus brinquedos a pilha...
Tudo tem o selinho “MADE IN JAPAN”!
-?
-É diferente! QUE SUSTO!

http://cachinhosleitores.blogspot.com/2013/01/um-ano-novomafaldiano-para-todos-nos.html.Acesso em 12 jan. 2019.

A pontuação é um mecanismo responsável pela textualidade, à medida que estabelece uma relação entre a estruturação sintática e a organização das unidades informacionais. Levando esse fato em consideração, analise as propostas de pontuação aplicadas ao trecho que inicia o texto “A Venezuela às escuras” (Veja, 20/03/19), avaliando a sua adequação.

1. Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém; menos ainda para a sofrida população da Venezuela, em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]
2. Passar cinco dias sem eletricidade não é fácil para ninguém – menos ainda para a sofrida população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento, muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]
3. Passar cinco dias sem eletricidade, não é fácil para ninguém, menos ainda para a sofrida população da Venezuela. Em meio a uma crise de abastecimento muitos alimentos se estragaram, doentes morreram nos hospitais, paralisou-se o transporte público, lojas foram saqueadas e os computadores e celulares impedidos de conduzir transações eletrônicas [...]

Está(ão) CORRETA(s) a(s) versão(ões):

Considere o seguinte grupo de palavras:

aprendizagem – livraria – diretoria

As palavras acima foram formadas por sufixos a partir de substantivos.
A palavra que não pertence ao mesmo grupo é:

Assinale a alternativa em que o sujeito seja oculto:

Assinale a alternativa, onde ambas palavras, contêm exemplo de ditongo.

Leia o cartaz a seguir.

O lixo que você joga no chão não fala, mas ele diz muito sobre você.

Nesse caso, o lixo diz que o leitor é

“Onde intervém o favor e as doações, abate-se os obstáculos e desfaz-se as dificuldades.”

Em termos de norma culta, podemos dizer que:

Aalternativa em que TODAS as palavras apresentam a mesma regra de acentuação de VOCÊ é