Considere as equações: 8x + 15 = 3x ; 4y - 8 = 6 + 2y Assinale o valor correspondente a 2x + 3y

Ao ministrar um minicurso sobre equação do segundo grau em um seminário, Renato apresentou uma atividade envolvendo situações cotidianas, propondo que os participantes resolvessem o seguinte problema: "A área de um terreno retangular é de 96 m², e seu comprimento excede a largura em 4 metros. Determine as dimensões do terreno." A partir deste contexto, Renato pediu que os participantes analisassem e julgassem as seguintes afirmações: I.A equação montada é x(x + 4) = 96. II.A resolução resulta em x² + 4x - 96 = 0. III.As soluções da equação são x = - 8 e x = 12. IV.A largura do terreno é de 8 m e o comprimento de 12 m. Está CORRETO o que se afirma em:

Um número somado de 64 é igual ao seu triplo. Qual é esse número?

Em um projeto de paisagismo, um jardineiro precisa plantar flores ao redor de uma fonte circular. Para isso, ele fará um canteiro com formato retangular, de forma que a área total do canteiro seja de 117 m². O comprimento do canteiro será 4 metros maior que a largura. Qual deve ser a largura do canteiro, em metros, para que essa condição seja atendida?

Um engenheiro comprou 4 tubos de aço inoxidável iguais, mais uma porca que custou R$ 15,00. Se o valor total da compra foi de R$ 75,00, qual é o preço unitário de cada tubo?

Um servidor público municipal recebeu uma diária de R$ 200,00 para participar de um treinamento em outra cidade. Ele gastou R$ 85,00 com hospedagem e R$ 42,00 com alimentação. Com o restante do valor da diária, ele comprou alguns materiais de estudo, cada um custando R$ 18,25. Se x representa o número de materiais de estudo que ele comprou, qual das equações abaixo permite calcular corretamente o valor de x?

Com relação às equações (primeiro e/ou segundo grau), analise as afirmativas a seguir, e marque a única opção correta: I - Existem equações do segundo grau, completa e incompleta. II - A equação X . (X - 2) = 5 é uma equação do primeiro grau. III - A equação 12 - 21X 2 + 5X 2 = X é uma equação do segundo grau. IV - A equação 2X 2 - 8 = 0 é uma equação incompleta do primeiro grau.

Com relação às equações (primeiro e/ou segundo grau), analise as afirmativas a seguir, e marque a única opção correta: I - Existem equações do segundo grau, completa e incompleta. II - A equação X . (X - 2) = 5 é uma equação do primeiro grau. III - A equação 12 - 21X2 + 5X2 = X é uma equação do segundo grau. IV - A equação 2X2 - 8 = 0 é uma equação incompleta do primeiro grau.

Dada a equação do primeiro grau com uma incógnita X, sendo: 6x – 1 = 3x + 11. Calcule o valor de x.

Dada a equação do primeiro grau com uma incógnita X, sendo: 6x – 1 = 3x + 11 . Calculle o valor de x.

O dobro de um número acrescido de sua metade mais 0,5 é igual 4 vezes esse mesmo número menos 7. Qual é o número citado?

Dada a equação a seguir: x + 8 + 4x + 16 = x + 12 + 2x + 32 Qual o valor de X na equação?

Para que a sentença seja verdadeira, o valor de x deve ser:

Qual é a solução da equação x² - 4 = 0?

Dada a equação do segundo grau: 3x² – 10x + 32 = 0 Qual é a soma de seus coeficientes?

QUESTÃO 18 – Qual valor de x satisfaz a equação 1/x−4/3x²=−4/9x³?

Qual valor de x satisfaz a equação 1/x−4=−4/9x^3?

Considere a equação, e assinale a alternativa CORRETA.

Qual valor de x satisfaz a equação 1/x−4 = -4/9x²?

Qual valor de x satisfaz a equação 1/x−4/3x²=−4/9x³?

Considerando a equação, qual das seguintes opções representa sua forma fatorada?

João e Pedro estão juntando figurinhas da Copa do Mundo. João tem 112 figurinhas e Pedro, 183. Para que Pedro fique com 15 figurinhas a mais que João, ele deverá dar a João:

A solução da equação (2x – 3)² = –5(x – 4) + 4x² + 3 é:

A quantidade de agentes de combate a endemias responsável pela visita domiciliar para inspeção e eliminação de criadouros em um bairro de um determinado município corresponde a maior raiz do conjunto solução da equação (x – 12) . ( x – 6) = 0. Esse número é igual a:

22. Dada a expressão: 6 + 1 = 5 + x, é CORRETO afirmar que x é igual a

23. Assinale a alternativa CORRETA do valor do termo desconhecido, da seguinte igualdade: 20 ÷ x = 5

O sêxtuplo do triplo de um número é igual à metade do quadruplo deste mesmo valor adicionado do quadrado de quatro. Qual é a metade deste número?

Um número real somado a 48 é igual ao seu triplo menos 116. Determine esse número.

Dadas as equações − 2x² + x + 1 = 0 e y · (y − 2) + (y − 3)·(y + 2) = y − 2. Pode-se afirmar que o dobro da soma das raízes dessas duas equações é um número:

O dobro de um número real acrescido de 36 é igual à raiz cúbica de 8, mais 64. Esse número real é: