A detecção precoce de atrasos de linguagem em crianças permite intervenções eficazes que promovem o desenvolvimento e evitam dificuldades futuras de aprendizagem e sociabilidade. Com base nesse contexto, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.

A primeira infância é um período crucial para o desenvolvimento humano. Sobre os cuidados e direitos nesta fase, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__)O ECA assegura o atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade como um dever do Estado. (__)O brincar é uma atividade secundária, devendo a criança focar apenas em atividades de alfabetização formal desde o primeiro ano de vida. (__)A vacinação das crianças é obrigatória nos casos recomendados pelas autoridades sanitárias, visando a proteção da saúde. (__)O desenvolvimento infantil integral depende apenas da alimentação, não sendo influenciado pelo afeto ou pelos estímulos do ambiente. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A respiração nasal é fundamental para o correto crescimento e desenvolvimento das estruturas craniofaciais. Quando ocorre a respiração oral crônica na infância, diversas alterações morfológicas e funcionais podem se instalar. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir: I- A respiração oral pode levar à atresia (estreitamento) da maxila e elevação do palato duro (palato ogival). II- A postura de língua no respirador oral tende a ser no assoalho bucal ou interposta entre os dentes, favorecendo a mordida aberta. III- O respirador oral apresenta tipicamente narinas largas, tônus labial aumentado e postura de cabeça retificada. Está CORRETO o que se afirma em:

O crescimento da criança passa por diferentes etapas com o passar da idade. Durante o crescimento na terceira infância (7-12 anos), qual é a principal característica observada nesse período?

Embora os sintomas do Transtorno do Espectro Autista (TEA) variem amplamente entre os indivíduos, existem algumas áreas-chave onde os sinais de alerta podem se manifestar, especialmente no campo da comunicação e das habilidades sociais. Sobre esses marcos do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir: 1. O sorriso social inicia-se entre o primeiro e segundo mês de vida. 2. Após os 6 meses, a criança começa a reconhecer seu nome e se vira para tentar encontrar a origem de algum som mais chamativo. 3. Aos 12 meses, o bebê imita gestos e sua fala inclui apenas duas ou três palavras com significado, além de “papá” e “mamã”. 4. Ao se aproximarem dos 2 anos, já estão usando entre 50-200 palavras e formando frases com 1 substantivo e 1 verbo. 5. Entre 2 e 3 anos, a criança imita adultos e amigos, demonstra afeto pelos amigos sem precisar ser estimulado e demonstra preocupação por um amigo chorando. Assinale a alternativa CORRETA.

A puberdade é uma fase de transição marcada por mudanças fisiológicas e psicológicas profundas. Durante essa etapa, um comportamento psicológico comum em crianças que vivenciam essa transformação é:

O desenvolvimento motor da criança segue leis biológicas que orientam a aquisição de habilidades. Assinale a alternativa que descreve corretamente o sentido do desenvolvimento motor na infância.

A diretriz de estimulação precoce, estabelecida pelo Ministério da Saúde em 2016, tem como objetivo orientar os profissionais da Atenção à Saúde no atendimento a crianças de zero a três anos que apresentam ou estão em risco de apresentar alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, considerando também seus impactos sociais e relacionais. O terapeuta ocupacional, integrado à equipe multiprofissional, pode identificar essas alterações por meio de avaliação e indicadores de desenvolvimento. Em relação aos indicadores da função manual em crianças de zero a três anos, assinale a alternativa correta.

A avaliação do crescimento e desenvolvimento infantil é uma prática contínua na pediatria, orientada por marcos de desenvolvimento estabelecidos com base em dados normativos populacionais. Com base nas diretrizes atuais sobre desenvolvimento infantil, qual dos marcos a seguir é esperado para uma criança de 12 meses de idade?

Durante uma consulta de puericultura de um lactente de 9 meses, a mãe relata que ele já senta sem apoio, rola nos dois sentidos, transfere objetos de uma mão para outra e estranha pessoas não familiares. Contudo, ele ainda não engatinha e não emite sons como “mama” ou “papa” direcionados. Qual é a avaliação mais adequada do desenvolvimento neuropsicomotor dessa criança?

A vigilância do crescimento e do desenvolvimento neuropsicomotor é uma atividade central na puericultura, permitindo a detecção precoce de desvios da normalidade que possam indicar patologias subjacentes e que necessitem de intervenção. A correta interpretação dos marcos esperados e dos reflexos primitivos é fundamental para uma avaliação adequada. Sobre marcos específicos e a interpretação do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir.

A avaliação dos marcos do desenvolvimento infantil e dos reflexos primitivos do lactente é fundamental para acompanhar o seu desenvolvimento psicomotor. Sobre este tema, assinale a alternativa incorreta.

Durante a avaliação fisioterapêutica de um lactente com 6 meses de idade, observa-se ausência de rolar, hipotonia axial e pouco interesse visual por estímulos ao redor. Considerando o desenvolvimento neuropsicomotor típico e seus desvios, assinale a alternativa correta:

O desenvolvimento motor desde o nascimento até os 4 anos de idade pode ser dividido entre desenvolvimento motor fino e grosso. Que atividade pode ser classificada como desenvolvimento motor fino?

O crescimento físico infantil é influenciado por diversos fatores biológicos e ambientais. Considerando esses fatores e suas implicações para o desenvolvimento saudável, assinalar a alternativa CORRETA.

Foi um importante pediatra e pesquisador norte-americano do século passado, que desenvolveu uma escala para avaliação do comportamento e do bem-estar de recém-nascidos, além de ter sido defensor de uma parentalidade responsiva às necessidades físicas e emocionais dos filhos. Trata-se de

O Desenvolvimento Neuropsicomotor -DNPM da criança pode ser dividido em idades-chave, que são as idades dos principais marcos do desenvolvimento. Sobre a avaliação de marcos do desenvolvimento, conforme a idade-chave, assinale: 1. Dezoito meses 2. Vinte e quatro meses 3. Três anos 4. Quatro anos 5. Cinco anos 6. Seis anos 7. Sete anos ( ) Pula e bate palmas duas vezes no ar; copia um losango; sabe direita e esquerda no examinador. ( ) Sobe escadas alternando os pés; prova índex-nariz com os olhos abertos; constrói torre com 9 cubos; fala com dislalias de supressão; controle vesical diurno consolidado. ( ) Sobe escada com ajuda; usa colher; desenha garatujas retilíneas; fala ao redor de 10 palavras com significado; início do controle vesical diurno. ( ) Pula em um pé só por 5 m; copia círculo e quadrado; reconhece e nomeia todas as cores; controle esfincteriano consolidado. ( ) Sobe e desce escadas sem ajuda, mas sem alternar os pés; desenha garatujas circulares; chuta bola; início das frases de duas palavras; início do controle vesical noturno e do controle anal. ( ) Pula por 5 m com o pé não dominante; bate com o indicador e o pé do mesmo lado alternadamente; noção de direita e esquerda no próprio corpo. ( ) Permanece em pé com os pés unidos e os olhos fechados por 30 segundos; prova índex-nariz com os olhos fechados; copia uma cruz; reconhece o branco e o preto; fala sem dislalias; controle vesical noturno em consolidação e anal consolidado. Assinale a sequência CORRETA:

Com base nos fatores considerados essenciais para o desenvolvimento da comunicação infantil anterior ao uso da linguagem verbal, assinalar a alternativa CORRETA.

Para planejar e executar programas de atividade física e treinamento físico em crianças e adolescentes, é importante que o profissional esteja atento às diferenças existentes durante o processo de crescimento e desenvolvimento em relação ao organismo adulto. Sobre esse assunto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. A criança e o adolescente apresentam ___________ consumo máximo de oxigênio, ___________ estoques de glicogênio e gordura corporal, ___________ tolerância à hipertermia e ___________ período de recuperação entre uma atividade física e outra quando comparadas com adultos.

De acordo com Franco, Melo e Apolónio (2019), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Qual alternativa NÃO corresponde a uma necessidade básica para o desenvolvimento de crianças e adolescentes?

A avaliação da criança deve incluir a avaliação do desenvolvimento infantil. Um fisioterapeuta avalia um lactante de 6 meses e realiza a comparação com marcos esperados para a idade. Em relação ao desenvolvimento motor, aos 6 meses espera-se que a criança:

Em qual fase do desenvolvimento infantil é esperado que a criança comece a juntar palavras e formar frases simples, como "gato cadê?" ou "leite não", demonstrando avanços na aquisição da linguagem?

Sobre os transtornos específicos do desenvolvimento, marque a alternativa correta:

Uma professora observou que sua turma de pré-escola tem dificuldade em manter o equilíbrio durante atividades físicas. Qual estratégia ela deve adotar para promover o desenvolvimento do equilíbrio?

Espera-se, que uma criança de 12 meses:

O conceito de desenvolvimento é amplo e refere -se a uma transformação complexa, contínua, dinâmica e progressiva, que inclui, além do crescimento, maturação, aprendizagem e aspectos psíquicos e sociais . Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA .

Uma mãe pergunta o que ela precisa observar no seu filho de 4 meses. O pediatra responde que nessa idade é esperado que a criança: I. Role para o decúbito ventral. II. Leve objetos à boca. III. Procur e o cuidador com o olhar. Quais estão corretas?

Uma mãe pergunta o que ela precisa observar no seu filho de 4 meses. O pediatra responde que nessa idade é esperado que a criança: I. Role para o decúbito ventral. II. Leve objetos à boca. III. Procure o cuidador com o olhar. Quais estão corretas?

João, um aluno do 2º ano do ensino fundamental, apresenta dificuldades em atividades que envolvem coordenação motora fina. Qual intervenção é mais adequada para auxiliar João?