No documento Currículo Paulista (2019), as competências gerais propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são

Entre as diretrizes traçadas para o Plano Estadual de Educação de São Paulo (Lei n o 16.279/2016), em seu artigo 2o, está a

O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um indicador que mede a qualidade da educação no Brasil. Este indicador combina:

A Política Nacional de Educação Digital, em seu art. 3 º, define que o eixo Educação Digital Escolar tem como objetivo:

O significa a sigla CONAE:

Em 2025, teve início a implementação das alterações feitas a uma política educacional que estava em vigor desde 2017 e que vinha sendo alvo de críticas por parte de estudantes, professores e especialistas. As mudanças envolvem a reorganização da carga horária e a revisão dos itinerários formativos, com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino e garantir uma formação mais completa para os jovens. Essa política é conhecida como:

Qual é o nome da iniciativa do governo federal que estabelece um compromisso colaborativo entre os entes federativos para garantir a alfabetização de todas as crianças do Brasil até o final do 2 º ano do Ensino Fundamental, além de recuperar as aprendizagens de alunos do 3 º, 4 º e 5º anos impactadas pela pandemia?

Entre as metas previstas no novo Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2024 a 2034, destaca-se:

Dentre eles, identifique e assinale a alternativa CORRETA.

A partir de 2025, entrou em vigor uma nova reformulação do Ensino Médio no Brasil, com mudanças significativas no currículo escolar, como a ampliação da carga horária da Formação Geral Básica (FGB), além da reestruturação dos itinerários formativos, que foram medidas adotadas para garantir uma educação mais equitativa e alinhada às necessidades reais dos estudantes. Qual dos impactos sociais citados abaixo está diretamente relacionado à nova estrutura do Ensino Médio?

Leia o texto, complete as lacunas, e assinale a alternativa CORRETA: No Município de Santa Cecília, em 2023, o IDEB para os anos iniciais do ensino fundamental na rede pública era de _____ e para os anos finais, de _____.

A relação trabalho, educação e saúde no Brasil veio se construindo historicamente sob as contradições de um país que se redemocratizava no final dos anos de 1980, ao mesmo tempo que o neoliberalismo se consolidava como a lógica do capitalismo no mundo ocidental. Nesse processo, a reforma sanitária se vê confrontada com a rebeldia da realidade, enquanto a educação brasileira sofre avanços e retrocessos até os dias atuais. Sobre esse fenômeno histórico, considere as seguintes afirmações:

Qual é a principal razão para a adoção do currículo do CIEB pelo município de Iporã do Oeste no componente curricular de Informática?

Sobre o Programa Escola em Tempo Integral, é INCORRETO afirmar que:

O Ministério da Educação (MEC) lançará, ainda em 2024, o edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Educação Infantil 2026. Julgue as seguintes afirmativas:
I. O PNLD compreende um conjunto de ações voltadas para a distribuição de obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa destinados aos alunos e professores das escolas públicas de educação básica do País.
II. Esse programa também contempla as instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o poder público.
III. As escolas participantes recebem materiais de forma sistemática, regular e gratuita. Trata -se, portanto, de um programa abrangente, sendo um dos principais instrumentos de apoio ao processo de ensino -aprendizagem nas escolas beneficiadas.
São corretas as afirmativas:

O Plano Nacional de Educação - PNE cita a universalização do atendimento escolar como sendo uma de suas:

Analise o texto abaixo: De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD contínua) publicada pelo IBGE, a taxa de escolarização para as pessoas de 6 a 14 anos de idade, em 2023, foi de , o equivalente a um contingente de 26,1 milhões de estudantes no sistema de ensino brasileiro. Seu patamar elevado vem se mantendo desde 2016, ficando muito próximo à universalização estabelecida pela Meta 2 do Plano Nacional de Educação (PNE). Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

QUESTÃO 14 – Sobre o Programa Pé-de-Meia, instituído em janeiro de 2024, pelo governo federal, analise as assertivas abaixo: I. É um incentivo financeiro a estudantes do ensino médio de colégios públicos para estimular a permanência e a conclusão dos estudos, além da participação em exames educacionais nacionais e subnacionais. II. Os estudantes precisam ter no mínimo 80% de frequência escolar para receber o benefício. III. É destinado a estudantes de baixa renda matriculados no ensino médio regular das redes públicas e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), respeitados os critérios de idade. Quais estão corretas?

Criado pela Lei n.º 14.818, de 16 de janeiro de 2024, o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Por meio do incentivo à permanência escolar, o programa quer democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de promover mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. Isso posto, analise as afirmativas a seguir: I. O público-alvo do Programa Pé-de-Meia é dos estudantes de 14 a 24 anos, de baixa renda, matriculados no ensino médio regular das redes públicas, pertencentes a famílias inscritas no Programa Bolsa Família. II. O público-alvo do Programa Pé-de-Meia é dos estudantes de 19 a 24 anos, de baixa renda, matriculados na educação de jovens e adultos (EJA), pertencentes a famílias inscritas no Programa Bolsa Família. III. O público-alvo do Programa Pé-de-Meia, além da situação de vulnerabilidade social, deve possuir sua inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF). É correto o que se afirma em:

A educação é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento sustentável de uma nação. No Brasil, a ampliação do acesso à educação básica e superior tem sido foco de políticas públicas, buscando reduzir desigualdades sociais e regionais. Com relação a uma das principais metas da política educacional brasileira nas últimas décadas, assinale a alternativa correta.

A meta 16 do Plano Nacional de Educação (PNE) é: “Formar, em nível de __________, __________ dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino.” Preenche corretamente as lacunas, respectivamente:

Nos últimos anos, o governo brasileiro tem debatido a implementação de um novo modelo de ensino nas escolas públicas chamado "Novo Ensino Médio". Qual é uma característica principal desse modelo?

Chamado de 'Pé-de-Meia', o programa funciona como uma poupança e tem por objetivo:

O Novo Ensino Médio, aprovado em 2017, mas em vigor apenas desde 2022, tem levantado diversas críticas dos movimentos sociais ligados à educação. Alunos, professores e instituições de ensino apontam que esse modelo, que incluiu os Itinerários Formativos na carga horária escolar, foi implementado sem discussão e sem o devido preparo dos envolvidos. Entre as principais críticas, estão:

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é uma importante ferramenta para medir a qualidade do aprendizado e para o planejamento estratégico no que tange ao desenvolvimento da educação no Brasil. O IDEB do município de Guaraciaba do Norte -CE, para os anos iniciais da educação básica na Rede Pública para o ano de 2023, registrou o seguinte valor:

Sobre os desafios da educação no Brasil, há uma busca crescente por inovações que melhorem a qualidade do ensino, especialmente diante das desigualdades regionais. Qual das alternativas a seguir demonstra corretamente uma tendência recente em políticas educacionais voltadas ao enfrentamento dessas desigualdades e suas potenciais limitações?

Implementação de programas locais de incentivo a atividades de pesquisa científica, tecnológica e de inovação voltadas para o desenvolvimento de TICs acessíveis e inclusivas, a partir de altos investimentos.
Promoção de parcerias entre o Brasil e centros internacionais de ciência e tecnologia em programas direcionados ao surgimento de novas tecnologias e aplicações voltadas para a inclusão digital.
Incentivo ao armazenamento, à disseminação e à reutilização de conteúdos científicos digitais em língua inglesa.
Criação de estratégia para formação e requalificação de docentes em TICs e em tecnologias habilitadoras.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmativas corretas é:

No artigo “Incoerências e inconsistências da BNCC de Educação Física ” (2018), Marcos Garcia Neira aponta diversos problemas na BNCC em relação à Educação Física . Assinale a alternativa qu e descreve uma de suas críticas.

No que se refere à educação no Brasil, assinale a alternativa correta.

O Encceja é uma prova do governo federal que avalia as habilidades, competências e saberes de jovens e adultos, que caso obtenham uma nota mínima nas quatro áreas do conhecimento avaliadas, bem como na redação na mesma edição do Encceja, é possível obter um certificado em uma só vez. Aqueles que não obtêm uma nota satisfatória em todos os aspectos podem solicitar uma declaração de proficiência parcial. A obtenção do certificado ocorre após a conclusão de todas as tarefas. Para quem descontinuou os estudos, o Encceja serve para: