Conhecer os conceitos da área do desenvolvimento motor é fundamental para um trabalho consistente com o corpo humano. Nesse sentido, segundo Gallahue e Ozmun (2005), a fase motora fundamental possui três estágios, são eles:

Segundo Gallahue e Ozmun (2005), a fase motora especializada possui os estágios de:

“Qualidades físicas, ou capacidades físicas, são os atributos do corpo humano que podem ser treinados e melhorados” (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013). Como é chamada a qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução, levando a uma integração progressiva de aquisições, favorecendo uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos com o máximo de eficiência e economia?

A Motricidade Humana refere-se ao conjunto de processos que envolvem o controle e a execução dos movimentos do corpo, englobando aspectos neurofisiológicos, biomecânicos e psicossociais. Ao desenvolver um programa de treinamento para um grupo de adultos jovens, um educador físico observa que alguns indivíduos apresentam dificuldades na execução de movimentos complexos, como coordenação em tarefas bimanuais. Considerando os processos de motricidade humana, qual das seguintes abordagens seria a mais eficaz para melhorar a coordenação motora desses indivíduos?

A Natação é uma modalidade esportiva que exige a combinação de técnicas específicas, condicionamento físico e conhecimento biomecânico. Durante uma sessão de treinamento, um nadador experiente apresenta dificuldades para manter a eficiência no nado estilo crawl, especialmente na fase de recuperação do braço fora da água. Qual das estratégias abaixo seria a mais adequada para melhorar essa fase do nado e, consequentemente, a eficiência do estilo crawl?

Por que é importante ensinar aos alunos sobre as articulações do corpo na Educação Física?

Quais são os riscos associados à prática inadequada de exercícios físicos na formação de crianças, jovens e adultos?

Como é chamada a modalidade de treinamento que contempla programas selecionados para o sistema neuro- muscular com o uso de exercícios e movimentos consi- derados funcionais para as necessidades específicas da vida d iária?

Qual é a importância dos aspectos biológicos do crescimento físico para o desenvolvimento motor?

Qual é a importância do conhecimento em anatomia humana na prática da Educação Física?

Qual é a relevância dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física?

Como a prescrição adequada de exercícios físicos pode maximizar os benefícios à saúde?

Método de treino que consiste em passagens das pes- soas por estações, nas quais os exercícios são executados de acordo com tempo pré -estabelecido ou números de re- petições. De que método se trata?

No Brasil, a Educação Física escolar passou por diferentes fases, refletindo as influências políticas e ideológicas de cada período histórico. Qual das alternativas a seguir relaciona corretamente uma fase da Educação Física escolar brasileira com suas principais características e datas aproximadas?

Sistematização sequencial e progressiva do planeja- mento e organização do treinamento de todas as qualida- des motoras dentro de u ma estrutura cíclica com o obje- tivo de proporcionar um melhor rendimento em um des- portista ou uma equipe. Este é o conceito de:

Por que é importante que os profissionais de Educação Física tenham conhecimentos em primeiros socorros?

Como os Parâmetros Curriculares Nacionais podem influenciar as práticas pedagógicas na Educação Física?

Sobre as finalidades e objetivos da Educação Física Escolar, é correto afirmar que:

A ginástica pode ser usada como uma ferramenta pedagógica na Educação Física Escolar. Sobre seus objetivos e benefícios, marque a alternativa correta.

A Educação Física tem uma história longa e complexa, que reflete diferentes paradigmas ao longo do tempo. Durante o período da Educação Física Militarista, predominante no Brasil no início do século XX, o foco das aulas era:

Sobre esse assunto, pode-se afirmar que:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular: Educação Física, nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. Sobre as práticas corporais, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Para além da vivência, a experiência efetiva das práticas corporais oportuniza aos alunos participar, de forma ____________, em contextos de lazer e saúde. Cada prática corporal __________ sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo.

O tipo de habilidade a ser realizada interfere na performance e aprendizagem motora, de modo que vários sistemas de classificação foram elaborados para organizá-las. As habilidades podem ser classificadas, por exemplo, pela organização da tarefa a ser realizada ou pelo nível de previsibilidade ambiental. Face ao exposto, o tipo de habilidade cuja organização da tarefa reflete um início e fim facilmente definidos, com uma breve duração de movimento, como um lance livre no basquetebol ou a cobrança de um pênalti no futebol define-se como:

Em relação aos atributos que compõem a aptidão física relacionada à saúde, assinale a alternativa incorreta.

Leia a descrição, abaixo: “O aluno posiciona-se em decúbito dorsal com os joelhos flexionados a 90 graus e com os braços cruzados sobre o tórax. O avaliador fixa os pés do estudante ao solo. Ao sinal o aluno inicia os movimentos de flexão do tronco até tocar com os cotovelos nas coxas, retornando à posição inicial (não é necessário tocar com a cabeça no colchonete a cada execução). O avaliador realiza a contagem em voz alta. O aluno deverá realizar o maior número de repetições completas em 1 minuto.” Após análise do excerto, podemos afirmar que o Educador Físico aplica esse tipo de atividade para avaliar:

Depois da segunda metade do século XX, começaram a surgir as proposições de teorias que ora tratavam da Educação Física, isoladamente, e ora abordavam a Educação Física conjuntamente com o Esporte. O ponto comum destas teorias é que todas surgiram na Europa. Na ______________, as lógicas internas das ações motrizes são explicadas pela cooperação, oposição, inter-relação com o meio físico (conceitos psicossociais) e institucionalização, regras, organização oficial, competição (conceitos socioculturais). O autor desta teoria separou a sociomotricidade da psicomotricidade. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Segundo Ferreira (2006) já se pode comprovar que as lutas fazem sucesso em todas as faixas etárias, elas ajudam muito na liberação da agressividade das crianças, além de trabalhar nestas atividades todos os fatores psicomotores, também colaboram quando são exploradas as partes teóricas por meio do resgate histórico das modalidades e as relacionando com a ética e os valores. As lutas devem servir como:

No futebol americano, o Field Goal é um lance, normalmente, executado na quarta tentativa de jogada, a última, quando a equipe percebe que será muito difícil anotar um touchdown e decide chutar entre as balizas. Se realizado com sucesso, a equipe ganha:

Dos eventos esportivos, a atividade esportiva participativa e informal, visando à integração e à promoção da modalidade, além de motivar participantes e familiares, é denominada:

Das técnicas de educação corporal, segundo Schmitt, a gestualidade é a principal. Por trás de sua aparente simpleza, os gestos expressam diferentes facetas do ser social. Isso posto, relacione a primeira coluna com a segunda coluna: Primeira coluna: 1- Dimensão Ética 2- Dimensão Exterior da realidade interior 3- Dimensão da Relação corpo e mente Segunda coluna: ( ) Estabelece-se por meio da educação dos gestos. ( ) Inscreve-se o julgamento acerca da gestualidade, em termos de bom e mau, tomando como base os valores culturais. ( ) Entendida de maneira distinta em diferentes épocas e sociedades. Assinale a alternativa correta: