Endereço: Praça Bom Jesus, 28, Centro TOUROS

O Prefeito Municipal de TOUROS, no uso de suas atribuições legais faz saber que, para preenchimento de seu quadro funcional e formação de cadastro de reserva, será realizado:

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS para os cargos constantes do anexo I deste edital.

CLÁUSULA I - DO EMPREGO

Os candidatos aprovados serão chamados a assumir os seus cargos na Prefeitura, de acordo com a classificação obtida e com as necessidades da Prefeitura, o qual reger-se-á pelos preceitos do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis Municipais e em conformidade com o Plano de Cargos e Salários do Município.

CLÁUSULA II - DAS INSCRIÇÕES E REQUISITOS PARA PARTICIPAR:

2.1 - As inscrições serão realizadas no período de 29/10/2007 a 10/11/2007, pela internet no site www.acaplam.com.br, ou de forma presencial das 08:00 às 12:00 horas, das 14:00 às 18:00 horas e das 19:30 às 22:30 horas de segunda a sexta e aos sábados das 08:00 às 12:00 horas e das 14:00 às 18:00 horas, na Sede da Prefeitura, sito à Praça Bom Jesus, 28, Centro, TOUROS-RN, e de 08:00 às 11:30 e das 13:30 às 17:30 horas na sede da ACAPLAM, SITO À Rua Padre Pinto, 715, Cidade Alta, Natal-RN, observados os seguintes requisitos:

- apresentar documento oficial de identificação;

- estar ciente que no ato da contratação deverá preencher todos os requisitos exigidos no Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Município de Touros-RN;

- não pertencer a empresa organizadora do concurso;

- apresentar comprovante de depósito em conta corrente do Banco do Brasil (ag: 2731-6; conta corrente: 15.154-8 PMT/Concurso 2007), específica para o concurso, no valor da taxa de inscrição correspondente ao cargo escolhido; estar ciente que deverá contar, na data da nomeação, idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos;

- estar ciente que deverá, possuir, na data da nomeação, a escolaridade mínima exigida para o cargo, e/ou habilitação legal equivalente, de acordo com o Anexo I deste edital;

- estar ciente que se candidato ao cargo de Motorista deverá possuir, na data da nomeação, carteira de habilitação do tipo "D";

- não ter sido demitido por justa causa por ato de improbidade ou exonerado a bem do serviço público, mediante decisão transitada em julgado.

CLÁUSULA III - DO CONCURSO:

3.1. - O Concurso terá validade de 02 (dois) anos a contar da data da publicação do resultado final, podendo ser prorrogado por igual período.

3.2. - O prazo de que trata a Cláusula 3.1. não gera para os aprovados no concurso o direito de exigir o ato da sua nomeação.

3.3. O concurso será realizado pela ACAPLAM Consultoria e Assessoria Técnica a Estados e Municípios LTDA, inscrita no Conselho Regional de Administração DO RIO GRANDE DO NORTE sob o número E-00437.

CLÁUSULA IV - DA PARTICIPAÇÃO DO CANDIDATO:

4.1. O Candidato no ato da inscrição receberá as normas e os programas específicos (quando pertinentes), ou os mesmos estarão disponíveis na internet nas páginas www.acaplam.com.br.

4.2. O cartão de inscrição, impresso por processamento de dados, será entregue entre os dias 19/11/2007 e 30/11/2007 das 08:00 às 12:00 horas e das 14:00 às 18:00 horas, local referenciado no item 2.1. A entrega será feita mediante a apresentação do comprovante de inscrição. Os cartões de inscrição, também, estarão disponíveis no site: www.acaplam.com.br.

4.3. O Cartão de inscrição conterá, além do número de matrícula, nome completo, número do documento usado na inscrição e o local onde o candidato prestará exames.

4.4. - O candidato deverá comparecer ao local das provas com antecedência de 30 minutos do início dos trabalhos, munido de: caneta esferográfica em tinta azul ou preta, cartão de inscrição e do documento de identidade, referenciado no cartão de inscrição.

4.5. - Não serão atribuídos pontos às questões das prova que contenham mais de uma resposta assinalada, bem como àquelas que forem deixadas sem nenhuma resposta assinalada.

4.6. - O candidato só poderá fazer a prova no local determinado no cartão de inscrição, exceto os casos previstos no item 12.9 das Disposições Finais.

CLÁUSULA V DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA

5.1.- Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever neste Concurso Público, e a elas serão reservadas 5% (cinco por cento) de vagas oferecidas, de acordo com o artigo 37, inciso VIII da Constituição Federal e Decreto 3.298 de 20/12/99;

5.2 - No ato da inscrição, o candidato portador de deficiência deverá declarar sua condição na Ficha de Inscrição e anexar LAUDO MÉDICO que ateste a espécie e o grau ou nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doença - CID, bem como a provável causa da deficiência.

5.3. - Caso o candidato não anexe o LAUDO MÉDICO, não será considerado como deficiente apto para concorrer às vagas reservadas mesmo que tenha assinalado tal opção na Ficha de inscrição;

5.4 - É vedado o condicionamento da investidura do candidato no cargo à compatibilidade da sua deficência com as atribuições do cargo para o qual foi aprovado, bem como a condição de sua admissão à realização de qualquer exame médico com essa finalidade.

5.5 No ato da convocação do candidato deficiente físico, será realizada uma perícia pela Secretaria Municipal de Saúde do município de TOUROS-RN devendo o laudo ser proferido no prazo de cinco (05) dias contados do respectivo exame.

5.6 - A avaliação, no sentido de estar o candidato apto ou não ao exercício do cargo, deverá ser fundamentada com clareza, propiciando-se ao mesmo a oportunidade de dela recorrer em caso de inconformismo.

5.7 Se a perícia concluir pela inaptidão do candidato, constituir-se-á no prazo de cinco (05) dias, junta médica para nova inspeção, da qual poderá participar profissional indicado pelo interessado. O profissional indicado pelo interessado deverá ser feita no prazo de cinco (05) dias contados da ciência do laudo referido no item 5.5.

5.8 A junta médica deverá apresentar conclusão no prazo de cinco (05) dias contados da realização do exame.

5.9. - Será eliminado da lista de deficientes o candidato cuja deficiência, assinalada na ficha de inscrição, não se constate, indo, neste caso, para a lista geral.

5.10. - Caso se constate um outro tipo de deficiência, que não a assinalada na ficha, ele terá o direito de figurar na lista especial, concorrendo às vagas reservadas.

5.11 O candidato, cuja deficiência for considerada incompatível com a função a ser desempenhada, será desclassificado, não cabendo qualquer recurso da decisão proferida pela junta médica.

5.12. - O candidato deficiente que precisar de condições diferenciadas para a realização das provas no dia do concurso e / ou precisar de dilatação de horário, deverá informar a comissão organizadora do concurso, com antecedência de 8 dias úteis à data da realização do mesmo, a fim de que sejam viabilizadas as suas necessidades. Em qualquer caso deverá ser juntado Laudo emitido por especialista da área de sua deficiência.

5.13. - O candidato deficiente que necessita de prova especial adaptad a sua deficiência deverá solicitar com antecedência de 15 dias úteis à data da realização do concurso, a fim de que sejam tomadas as devidas providências.

CLÁUSULA VI - DAS PROVAS

6.1. - As provas escritas serão realizadas no dia 09/12/2007 para todos os cargos, em escolas localizadas na sede do município, conforme indicado no cartão de inscrição de cada candidato.

6.2. As provas escritas, para todas as categorias, valerão 10 (dez) pontos e sua formulação será feita e razão de cada categoria, a o máximo de 4 (quarenta) questões.

6.3. - Na folha de resposta não poderá haver rasuras.

6.4. - A folha de resposta que por ventura tenha sido rasurada, não poderá ser substituída.

6.5 - Os gabaritos serão afixados no saguão da prefeitura e na internet, nas páginas www.acaplam.com.br, no dia 11/12/2007.

6.6. - O candidato que desejar interpor recurso contra o gabarito oficial da provas, afixado na sede da Prefeitura Municipal, disporá de até 48 horas após sua divulgação. Não será aceito recurso por via postal ou por fax, assim como recurso interposto por procurador. O recurso deverá ser encaminhado em duas vias, contendo o nome e endereço do candidato, número de inscrição e do documento de identidade usado na inscrição, indicação do cargo pretendido, número da questão que discorda com o gabarito divulgado, que opção seria correta, com justificativa fundamentada e, ser entregue protocolado na sede da Prefeitura, para daí, ser encaminhado pela Prefeitura para a ACAPLAM Consultoria e Assessoria Técnica a Estados e Municípios LTDA; ou enviado via internet através de modelo disponibilizado no site www.acaplam.com.br para o e-mail concursos@acaplam.com.br.

CLÁUSULA VII - DA CLASSIFICAÇÃO:

7.1. - Será desclassificado o candidato que não obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco) na prova escrita.

7.2. - Em caso de empate na prova escrita, será melhor classificado o candidato que:

- estando concorrendo para os cargos de Assist.Social Plantonista, Bioquímico Plantonista, Nutricionista, Enfermeiro Plantonista, Farmacêutico, Fisioterapeuta, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Odontólogo, Médico Plantonista, Auditor Fiscal, Controlador, Programador, Bibliotecário, Analista Ambiental, Arquiteto Urbanista, Engenheiro Civil, Psico-Pedagogo, Supervisor Escolar, Educador Infantil (E-8-M), Prof.de Ciências (E-4-M), Prof.de Ed.Física (E-4-M), Prof.de História (E-4-M), Prof.de Português (E-4- M), Prof.de Inglês (E-4-M), Prof.de Espanhol (E-4-M), Prof.de Geografia (E-4-M), Prof.de Matemática (E-4-M), Prof.de Informática (E-4-M), Téc.em Enfermagem Plantonista, Laboratorista Plantonista e At.de Consultório Dentário, obtenha o maior número de pontos nas questões específicas.

- Persistindo o empate, será melhor classificado o candidato de maior idade. estando concorrendo ao cargo de Professor de 1ª a 5ª ano (E-4-M), obtenha maior número de pontos na prova de Didática Geral; persistindo o empate será melhor classificado o candidato de maior idade.

- estando concorrendo para os cargos de Assist. Administrativo, Agente de Trânsito, Agente Tributário, Fiscal Tributário, Fiscal de Obras, Motorista "D", ASG, Coveiro, Gari e Guarda/Vigia, obtenha maior número de pontos na prova de português; persistindo o empate, será melhor classificado o candidato de maior idade.

CLÁUSULA VIII DO RESULTADO DAS PROVAS:

8.1. O resultado oficial das provas será publicado e divulgado através de relação exposta no saguão da Prefeitura Municipal e na internet nas páginas www.acaplam.com.br.

8.2. Na relação dos aprovados, constarão duas listas, contendo, a primeira, a pontuação de todos os candidatos, inclusive o dos que possuem deficiência, e a segunda, somente a pontuação destes últimos;

8.3. Qualquer pedido de revisão só poderá ser feito até 48 (quarenta e oito) horas depois de divulgado o resultado.

8.4. Em caso de pedido de revisão, o mesmo deverá ser encaminhado em duas vias contendo o nome e endereço do candidato, número de inscrição e do documento de identidade usado na inscrição, indicação do cargo pretendido e ser entregue protocolado na sede da Prefeitura, para daí, ser encaminhado pela Prefeitura para a ACAPLAM Consultoria e Assessoria Técnica e Estados e Municípios LTDA; ou ser enviado solicitação pela internet, através do modelo disponibilizado no site www.acaplam.com.br para o e-mail concursos@acaplam.com.br.

CLÁUSULA X - DO EXAME DE CAPACIDADE FÍSICA:

9.1. Os candidatos aprovados para os cargos de ASG e GARI serão submetidos ao exame de capacidade física.

9.2. O exame de capacidade física, de caráter eliminatório, visa avaliar a capacidade do candidato para suportar, física e organicamente, as exigências da prática de atividades físicas e próprias ao cargo de ASG e GARI.

9.3. O candidato deverá comparecer em data, em local e em horário a serem determinados em edital próprio, com roupa apropriada para a prática de educação física, munido de documento de identidade original e de atestado médico original específico para tal fim, conforme modelo disponível no anexo II deste edital.

9.3.1. O atestado médico deverá conter, expressamente, a informação de que o candidato está apto, na data de realização do exame, a realizar os testes de barra física, de flexão abdominal e de corrida de 12 minutos, do exame de capacidade física para o cargo de ASG e GARI, do concurso da Prefeitura Municipal de TOUROS.

9.3.2 O atestado médico deverá ser entregue no momento da identificação do candidato para o início do exame. Não será aceita a entrega do atestado médico em outro momento ou em que não conste a autorização expressa nos termos do sub-item anterior.

9.4. O candidato que deixar de apresentar o atestado médico será impedido de realizar os testes, sendo, conseqüentemente, eliminado do concurso.

9.5. As avaliações, os índices e as notas do exame de capacidade física obedecerão ao previsto nos seguintes quadros. (Veja os quadros no edital constante no saguão da prefeitura e no site www.acaplam.com.br)

9.5.1. Teste de Barra Fixa

9.5.2. Teste de Flexão Abdominal com realização de 1 minuto

9.5.3. Teste de Corrida de 12 (doze) minutos

9.6. O candidat será considerado eliminado ou classificado no exame de capacidade física.

9.7. Será considerado eliminado no exame de capacidade física e, conseqüentemente, eliminado do concurso público o candidato que:

9.7.1 Deixar de realizar algum dos testes.

9.7.2 Não obtiver pontuação em qualquer um dos testes.

9.7.3 Não obtiver 2,0 pontos na média aritmética dos três testes.

9.7.4 Não comparecer para a realização dos testes.

9.8. Será considerado classificado no exame de capacidade física, o candidato que não se enquadrar no subitem 9.7.

9.9. Os casos de alteração psicológica e/ou fisiológica temporários (gravidez, estados menstruais, indisposições, cãibras, contusões, luxações, fraturas, etc.) que impossibilitem a realização dos testes ou diminuam ou limitem a capacidade física dos candidatos não serão levados em consideração, não sendo concedido qualquer tratamento privilegiado, respeitando-se o princípio da isonomia.

9.10. O candidato que não obtiver pontuação em qualquer dos testes não poderá prosseguir na realização dos demais testes, sendo logo considerado eliminado e, conseqüentemente, eliminado do concurso.

9.11. Será atribuída aos candidatos classificados a Nota Final no exame de Capacidade Física (NFCF), que será a média aritmética das pontuações obtidas nos três testes.

9.12. Demais informações a respeito do exame de capacidade física constarão de edital específico de convocação para essa fase.

CLÁUSULA X - DA HOMOLOGAÇÃO:

10.1. O resultado do concurso será divulgado no máximo até o dia 10/02/2008 no saguão da Prefeitura e no site www.acaplam.com.br. A homologação final do concurso será publicada no Diário Oficial do Estado, após apreciação dos recursos a que se referem os itens 6.6 e 8.4, e após a análise dos títulos dos candidatos aprovados nos cargos que serão submetidos à prova de títulos.

10.2. A relação será elaborada na ordem decrescente do somatório de pontos obtidos pelos concorrentes.

10.3. A homologação do concurso se dará após encerradas todas as etapas do certame.

CLÁUSULA XI DA NOMEAÇÃO:

11.1. Classificados os candidatos aprovado homologado o concurso à nomeações serão feitas de conformidade com o previsto no Regime Jurídico Único dos Servidores Municipais, observados os requisitos colocados no item 2.1.

11.2. Os candidatos aprovados e nomeados deverão cumprir as atribuições constantes do anexo III deste Edital.

11.3. Na convocação e lotação dos candidatos portadores de deficiência será observado o critério da proporcionalidade. No momento da nomeação, serão chamados, alternada e proporcionalmente os candidatos das duas listas, prosseguindo-se até a caducidade do concurso.

CLÁUSULA XII DAS DISPOSIÇÕES FINAIS:

12.1. Em nenhuma hipótese haverá devolução da taxa de inscrição.

12.2. Não será permitido o uso de máquinas calculadoras, livros, apostilas ou qualquer outro material nos locais de realização das provas.

12.3. Os documentos necessários para o ingresso no serviço público, inclusive a comprovação de idade mínima e da escolaridade, exigida no anexo I deste edital, deverão ser apresentados no ato do provimento sob pena do candidato perder sua classificação, devendo ficar em último lugar na lista classificatória.

12.4. No ato da nomeação será exigido do candidato aprovado uma declaração de que não tem outro vínculo com o serviço público da administração direta ou indireta, em qualquer dos seus segmentos, conforme disposto na Constituição Federal, salvo os casos previstos em Lei.

12.5. Se o candidato não aceitar sua convocação para o cargo a que concorreu, perderá sua classificação, devendo ficar em último lugar na lista classificatória. Concorrendo a nova chamada e persistindo sua recusa o candidato será considerado desistente, sendo reconhecida a sua desclassificação.

12.6. Será excluído, por ato da empresa responsável, o candidato que: declarar na ficha de inscrição qualquer informação não condizente com a sua realidade; durante a realização das provas for flagrado se comunicando verbalmente ou de outra forma com outro candidato, contrariando as normas do presente edital.

12.7 Será excluído do processo nomeatório, por ato da Prefeitura Municipal, o candidato que após o exame médico não apresentar condições de saúde adequadas para exercer as suas funções.

12.8. Não há limite de idade para participar do presente concurso

12.9. As candidatas com gravidez de risco, ou os candidatos em recuperação de saúde, em casa ou nos hospitais devem informar essas circunstâncias com 5 dias úteis de antecedência da data da realização do concurso, a fim de que seja viabilizada a aplicação das provas nos locais adequados, dentro do município. Em todos os casos deverão ser juntados atestados médicos.

12.10. Os candidatos aprovados serão regidos pelo Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis Municipais e em conformidade com o Plano de Cargos e Salários do Município.

12.11. Para qualquer informação dirigir-se à sede da Prefeitura Municipal, ou a sede da empresa organizadora à rua Padre Pinto, 715 Cidade Alta Natal RN.

12.12. O valor da taxa de inscrição será de R$ 50,00 (Cinqüenta reais) para os cargos de Assist.Social Plantonista, Bioquímico Plantonista, Nutricionista, Enfermeiro Plantonista, Farmacêutico, Fisioterapeuta, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Odontólogo, Médico Plantonista, Auditor Fiscal, Controlador, Programador, Bibliotecário, Analista Ambiental, Arquiteto Urbanista, Engenheiro Civil, Psico-Pedagogo, Supervisor Escolar, Professor de 1ª a 5ª ano (E-4-M), Prof.de Ciências (E-4-M), Prof.de Ed.Física (E-4-M), Prof.de História (E-4-M), Prof.de Português (E-4-M), Prof.de Inglês (E-4-M), Prof.de Espanhol (E-4-M), Prof.de Geografia (E-4-M), Prof.de Matemática (E-4-M), Prof.de Informática (E-4-M); de R$ 35,00 (Trinta e cinco reais) para os cargos de Educador Infantil (E-8-M), Téc.em Enfermagem Plantonista, Laboratorista Plantonista e At.de Consultório Dentário; de R$ 25,00 (Vinte e cinco reais) para os cargos de Assist. Administrativo, Agente de Trânsito, Agente Tributário, Fiscal Tributário, Fiscal de Obras, e de R$ 15,00 (Quinze reais) para os cargos de Motorista "D", ASG, Coveiro, Gari e Guarda/Vigia.

12.13. Para dirimir os casos omissos no presente edital a empresa organizadora terá amplos poderes.

PREFEITURA MUNICIPAL DE TOUROS Em, 24 de OUTUBRO de 20

HERIBERTO RIBEIRO DE OLIVEIRA
Prefeito Municipal

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2007 - ANEXO I

NO DE VAGAS POR FUNÇÃO

Função	Escolaridade mínima exigida	Venc. Básico	Localidades	Vagas	Carga Horária
Assist.Social Plantonista	Curso Sup. De Serv.Social + reg. conselho	500,00	Sede	03	20
Bioquímico Plantonista	Curso Sup. De Bioquímico + reg.conselho	500,00	Sede	02	20
Nutricionista	Curso Superior de Nutrição + reg.conselho	500,00	Sede	02	20
Enfermeiro Plantonista	C.Sup.de Enfermagem + reg.no conselho	500,00	Sede	05	20
Farmacêutico	Curso Sup.de Farmácia + reg.no conselho	500,00	Sede	01	20
Fisioterapeuta	C. Sup.de Fisioterapia + reg.no conselho	500,00	Sede	01	20
Psicólogo	Curso sup.de Psicologia + reg. Conselho	500,00	Sede	02	20
Fonoaudiólogo	C. Sup.em Fonoaudiologia + reg.conselho	500,00	Sede	01	20
Odontólogo	C. Sup.de Odontologia + reg.no conselho	500,00	Sede	03	20
Médico Plantonista	C.Sup.de Medicina + reg.no conselho	800,00	Sede	15	20
Auditor Fiscal	Bacharel em Contabilidade e/ou Economia	800,00	Sede	02	40
Controlador	Curso Superior em Administração	800,00	Sede	02	40
Programador	Curso Sup.em Ciências da Computação	800,00	Sede	03	40
Bibliotecário	Curso Superior de Biblioteconomia	610,00	Sede	01	40
Analista Ambiental	Bacharelado em Geografia	500,00	Sede	04	20
Arquiteto Urbanista	Curso Superior em Arquitetura	500,00	Sede	02	20
Engenheiro Civil	Curso Superior em Engenharia Civil	500,00	Sede	02	20
Psicopedagogo	Curso Superior em Pedagogia c/especialização em Psicopedagogia	640,50	Sede	01	30
Supervisor Escolar (SP-3)	Curso Superior em Pedagogia - Licenciat.	610,00	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Educador Infantil (E-8-M)	Magistério	590,00	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão	10 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de 1ª a 5ª ano (E-4-M)	Licenciatura em Pedagogia	610,00	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão	20 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02	30
Professor de Ciências (E-4-M)	C. Sup.de Ciências Biológicas - Licenc.	610,00	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de Ed.Física (E-4-M)	Curso Superior de Ed.Física - Licenciatura	610,00	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de História (E-4-M)	Curso Superior de História - Licenciatura	610,00	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de Português (E-4-M)	Curso Superior de Letras - Licenciatura	610,00	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de Inglês	C.Sup. de Letras - habil. Inglês - Licenc.	610,00	Sede	03	30
Professor de Espanhol	C.Sup.de Letras - habil.Espanhol - Licenc.	610,00	Sede	03	30
Professor de Geografia (E-4-M)	Curso Superior de Geografia - Licenciatura	610,00	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de Matemática (E-4-M)	Curso Superior de Matemática - Licenciatura	610,00	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	30
Professor de Informática	Licenciatura em Ciências da Computação	610,00	Sede Sta Luzia	02 01	30
Téc. em Enfermagem Plantonista	Curso de Téc.em Enfermagem	380,00	Sede	10	40
Laboratorista Plantonista	Curso de Técnico em Laboratório	380,00	Sede	02	40
At.de Consult.Dentário	Curso de At.de Consult.Dentário	380,00	Sede	03	40
Assist. Administrativo	Nível Médio + C. Básico de Informática	380,00	Sede	10	40
Fiscal de Tributação	Nível Médio	500,00	Sede	05	40
Agente de Trânsito	Nível Médio	380,00	Sede	05	40
Agente Tributário	Nível Médio	380,00	Sede	05	40
Fiscal de Obras	Nível Médio	380,00	Sede	03	40
Motorista "D"	Fundamental Completo	380,00	Sede	05	40
ASG	Fundamental Incompleto	380,00	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão Golandim	10 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02	40
Coveiro	Fundamental Incompleto	380,00	Sede Perobas Boqueirão Sta Luzia Carnaubinha Cajueiro	01 01 01 01 01 01	40
Gari	Fundamental Incompleto	380,00	Sede Sta Luzia Boa Cica Monte Alegre São José Lagoa do Sal Cajueiro	10 03 02 01 01 01 03	40
Guarda/Vigia	Fundamental Incompleto	380,00	Sede Sta Luzia Cajueiro	03 02 02	40
TOTAL				362	-

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2007 - ANEXO I

CÓDIGOS, VALORES E NO DE VAGAS POR FUNÇÃO

Função	Escolaridade mínima exigida	CÓDIGOS	Localidades	Vagas	VALORES
Assist.Social Plantonista	Curso Sup. De Serv.Social + reg. conselho	S01	Sede	03	50,00
Bioquímico Plantonista	Curso Sup. De Bioquímico + reg.conselho	S02	Sede	02	50,00
Nutricionista	Curso Superior de Nutrição + reg.conselho	S03	Sede	02	50,00
Enfermeiro Plantonista	C.Sup.de Enfermagem + reg.no conselho	S04	Sede	05	50,00
Farmacêutico	Curso Sup.de Farmácia + reg.no conselho	S05	Sede	01	50,00
Fisioterapeuta	C. Sup.de Fisioterapia + reg.no conselho	S06	Sede	01	50,00
Psicólogo	Curso sup.de Psicologia + reg. Conselho	S07	Sede	02	50,00
Fonoaudiólogo	C. Sup.em Fonoaudiologia + reg.conselho	S08	Sede	01	50,00
Odontólogo	C. Sup.de Odontologia + reg.no conselho	S09	Sede	03	50,00
Médico Plantonista	C.Sup.de Medicina + reg.no conselho	S10	Sede	15	50,00
Auditor Fiscal	Bacharel em Contabilidade e/ou Economia	S11	Sede	02	50,00
Controlador	Curso Superior em Administração	S12	Sede	02	50,00
Programador	Curso Sup.em Ciências da Computação	S13	Sede	03	50,00
Bibliotecário	Curso Superior de Biblioteconomia	S14	Sede	01	50,00
Analista Ambiental	Bacharelado em Geografia	S15	Sede	04	50,00
Arquiteto Urbanista	Curso Superior em Arquitetura	S16	Sede	02	50,00
Engenheiro Civil	Curso Superior em Engenharia Civil	S17	Sede	02	50,00
Psicopedagogo	Curso Superior em Pedagogia c/especialização em Psicopedagogia	S18	Sede	01	50,00
Supervisor Escolar (SP-3)	Curso Superior em Pedagogia - Licenciat.	S19 S20 S21 S22 S23 S24 S25 S26 S27 S28 S29 S30 S31 S32 S33 S34 S35 S36 S37 S38 S39	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Educador Infantil (E-8-M)	Magistério	E01 E02 E03 E04 E05 E06 E07 E08 E09 E10 E11 E12 E13 E14 E15 E16 E17 E18 E19 E20 E21	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão	10 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	35,00
Professor de 1ª a 5ª ano (E-4-M)	Licenciatura em Pedagogia	F01 F02 F03 F04 F05 F06 F07 F08 F09 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão	20 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02	50,00
Professor de Ciências (E-4-M)	C. Sup.de Ciências Biológicas - Licenc.	P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Professor de Ed.Física (E-4-M)	Curso Superior de Ed.Física - Licenciatura	P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Professor de História (E-4-M)	Curso Superior de História - Licenciatura	P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34 P35 P36 P37 P38 P39	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Professor de Português (E-4-M)	Curso Superior de Letras - Licenciatura	P40 P41 P42 P43 P44 P45 P46 P47 P48 P49 P50 P51 P52	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Professor de Inglês	C.Sup. de Letras - habil. Inglês - Licenc.	P53	Sede	03	50,00
Professor de Espanhol	C.Sup.de Letras - habil.Espanhol - Licenc.	P54	Sede	03	50,00
Professor de Geografia (E-4-M)	Curso Superior de Geografia - Licenciatura	P55 P56 P57 P58 P59 P60 P61 P62 P63 P64 P65 P66 P67	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Professor de Matemática (E-4-M)	Curso Superior de Matemática - Licenciatura	P68 P69 P70 P71 P72 P73 P74 P75 P76 P77 P78 P79 P80	Sede Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Assis B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Boa Cica Sta Luzia Boqueirão	01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01	50,00
Professor de Informática	Licenciatura em Ciências da Computação	P81 P82	Sede Sta Luzia	02 01	50,00
Téc. em Enfermagem Plantonista	Curso de Téc.em Enfermagem	M01	Sede	10	35,00
Laboratorista Plantonista	Curso de Técnico em Laboratório	M02	Sede	02	35,00
At.de Consult.Dentário	Curso de At.de Consult.Dentário	M03	Sede	03	35,00
Assist. Administrativo	Nível Médio + C. Básico de Informática	A01	Sede	10	25,00
Fiscal de Tributação	Nível Médio	A02	Sede	05	25,00
Agente de Trânsito	Nível Médio	A03	Sede	05	25,00
Agente Tributário	Nível Médio	A04	Sede	05	25,00
Fiscal de Obras	Nível Médio	A05	Sede	03	25,00
Motorista "D"	Fundamental Completo	G01	Sede	05	15,00
ASG	Fundamental Incompleto	G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22 G23	Sede Perobas Carnaubinha Cajueiro Lagoa do Sal São José Monte Alegre Vila Mayne Vila Assis Vila Israel Geral B.do Quinquim Ass.Q.dos Palmares Chico Mendes Ass.Sto.Antonio Ass.Aracati Ass.Cajá Boa Cica Sta Luzia Varzinha Boqueirão Golandim	10 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02	15,00
Coveiro	Fundamental Incompleto	G24 G25 G26 G27 G28 G29	Sede Perobas Boqueirão Sta Luzia Carnaubinha Cajueiro	01 01 01 01 01 01	15,00
Gari	Fundamental Incompleto	G30 G31 G32 G33 G34 G35 G36	Sede Sta Luzia Boa Cica Monte Alegre São José Lagoa do Sal Cajueiro	10 03 02 01 01 01 03	15,00
Guarda/Vigia	Fundamental Incompleto	G37 G38 G39	Sede Sta Luzia Cajueiro	03 02 02	15,00
TOTAL				362	-

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2007

ANEXO II

Modelo de atestado médico a ser apresentado por ocasião da realização do exame de capacidade física para o cargo de ASG e GARI

ATESTADO MÉDICO Atesto, para os devidos fins, que o(a) senhor (a) ___________________________________ goza de boas condições de saúde, estando apto para realizar os testes de corrida de doze minutos, barra fixa e flexão abdominal do exame de capacidade física para o cargo de ASG e GARI do concurso público da Prefeitura Municipal de TOUROS/RN. Cidade/UF, (dia / mês / ano) ____________________________________ Assinatura / carimbo e CRM do Médico

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

PREFEITURA MUNICIPAL DE TOUROS

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO No 002/2007

ANEXO III

ATRIBUIÇÕES DE CADA CARGO

CARGOS	ATRIBUIÇÕES DO CARGO
Assistente Social Plantonista	- Prestam serviços sociais orientando indivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e deveres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de educação; planejam, coordenam e avaliam planos, programas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional (seguridade, educação, trabalho, jurídica, habitação e outras), atuando nas esferas pública e privada; orientam e monitoram ações em desenvolvimento relacionados à economia doméstica, nas áreas de habitação, vestuário e têxteis, desenvolvimento humano, economia familiar, educação do consumidor, alimentação e saúde; desempenham tarefas administrativas e articulam recursos financeiros disponíveis.
Bioquímico Plantonista	- Realizam tarefas específicas de desenvolvimento, produção, dispensação, controle, armazenamento, distribuição e transporte de produtos da área farmacêutica tais como medicamentos, alimentos especiais, cosméticos, imunobiológicos, domissanitários e insumos correlatos. Realizam análises clínicas, toxicológicas, fisioquímicas, biológicas, microbiológicas e bromatológicas; participam da elaboração, coordenação e implementação de políticas de medicamentos; exercem fiscalização sobre estabelecimentos, produtos, serviços e exercício profissional; orientam sobre uso de produtos e prestam serviços farmacêuticos. Podem realizar pesquisa sobre os efeitos de medicamentos e outras substâncias sobre órgãos, tecidos e funções vitais dos seres humanos e dos animais.
Nutricionista	- prestar assistência nutricional a indivíduos e coletividades (sadios e enfermos); - planejar, organizar, administrar e avaliar unidades de alimentação e nutrição; - efetuar controle higiênico sanitário; - participar de programas de educação profissional;
Enfermeiro Plantonista	- dirigir órgãos de enfermagem que fazem parte da estrutura básica de saúde pública e/ou privada e chefiar serviços de unidades de enfermagem; - organizar e dirigir serviços de enfermagem, bem como suas atividades técnicas e auxiliares nas empresas prestadoras de serviços; - fazer consultoria, auditoria e emitir pareceres sobre matéria de enfermagem; - realizar consulta e prescrição de assistência de enfermagem; - assumir cuidados diretos de enfermagem a pacientes em estado de grave risco de vida; - realizar cuidados de enfermagem de maior complexidade técnica e que requisite conhecimentos científicos adequados e capacidade de tomar decisões imediatas; - fazer parte do planejamento, execução e avaliação de programas de saúde; - participar na elaboração, execução e avaliação dos planos assistenciais de saúde; - fazer a prescrição de medicamentos previamente estabelecidos em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde; - participar do processo de elaboração de medidas de prevenção e controle sistemático de danos que possam ser causados aos pacientes, durante a assistência de enfermagem; - participar na prevenção e controle das doenças transmissíveis em geral e no programa de vigilância epidemiológica; - prestar assistência de enfermagem a gestante, parturiente, puérpera e ao recém-nascido; - participar de programas de assistência integral à saúde individual e de grupos específicos, sobretudo daqueles prioritários e de alto risco; -participar da execução e assistência obstétrica em situação de emergência acompanhando da evolução ao trabalho de parto; - participar de programas e atividades de educação sanitária, em função da melhoria da saúde do indivíduo, da família e da população em geral; - exercer atividades similares e com o mesmo nível de dificuldade. OBS.: Aos profissionais titulares de diploma ou certificado de obstetríz ou de enfermeira obstétrica, além das atividades de que trata os itens procedentes, pode ser designado para: - prestar assistência à parturiente ao parto normal; - identificar as distocias obstétricas e tomar as devidas providências até a chegada de um médico;
Farmacêutico	- Realizam tarefas específicas de desenvolvimento, produção, dispensação, controle, armazenamento, distribuição e transporte de produtos da área farmacêutica tais como medicamentos, alimentos especiais, cosméticos, imunobiológicos, domissanitários e insumos correlatos. Realizam análises clínicas, toxicológicas, fisioquímicas, biológicas, microbiológicas e bromatológicas; participam da elaboração, coordenação e implementação de políticas de medicamentos; exercem fiscalização sobre estabelecimentos, produtos, serviços e exercício profissional; orientam sobre uso de produtos e prestam serviços farmacêuticos. Podem realizar pesquisa sobre os efeitos de medicamentos e outras substâncias sobre órgãos, tecidos e funções vitais dos seres humanos e dos animais.
Fisioterapeuta	- planejar, organizar e administrar serviços gerais e específicos de fisioterapia; - controlar o registro de dados, observando as anotações das aplicações e tratamentos realizados, para elaborar boletins estatísticos; - assessorar autoridades superiores em assuntos de fisioterapia, preparando informes, documentos e pareceres; - ensinar exercícios corretivos de coluna, defeitos dos pés, afecções dos aparelhos respiratório e cardiovascular, orientando e treinando o pacientes em exercícios de ginásticas especiais, para promover correções de desvios posturais e estimular a expansão respiratória e a circulação sanguínea; - ensinar exercícios físicos de preparação e condicionamento pré e pós-parto, fazendo demonstrações e orientando a parturiente, para facilitar o trabalho de parto e a recuperação no puerpério; - fazer relaxamento, exercícios e jogos com pacientes portadores de problemas psíquicos, treinando-os sistematicamente, para promover a descarga ou liberação de agressividade e estimular a sociabilidade; - supervisionar e avaliar as atividades do pessoal auxiliar de fisioterapia, orientando-o na execução das tarefas, para possibilitar a execução correta de exercícios físicos e a manipulação de aparelhos mais simples; - planejar e executar tratamentos de afecções reumáticas, osteoartrose, seqüelas de acidentes vascular-celebrais, poliomielite, meningite, encefalite, de traumatismos raquidemulares, de paralisias celebrais, motoras, neurógenas e de nervos periféricos, miopatias e outros, utilizando-se de meios físicos especiais, como cinesioterapia, eletroperapia e hidroperapia, para reduzir ao máximo possível as conseqüências dessas doenças; - atender a amputados, preparando o coto e fazendo treinamento com prótese, para possibilitar a movimentação ativa e independente dos mesmos; avaliar e reavaliar o estado de saúde de doentes e acidentados, realizando testes musculares, funcionais, de amplitude articular, de verificação da cinética e movimentação, de pesquisa de reflexos, provas de esforços, de sobrecarga e de atividades, para identificar o nível de capacidade funcional dos órgãos afetados.
Psicólogo	- Estudam, pesquisam e avaliam o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticam e avaliam distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando conflitos e questões e acompanhando o(s) paciente(s) durante o processo de tratamento ou cura; investigam os fatores inconscientes do comportamento individual e grupal, tornando-os conscientes; desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas e clínicas e coordenam equipes e atividades de área e afins.
Fonoaudiólogo	- Atendem pacientes e clientes para prevenção, habilitação e reabilitação de pessoas utilizando protocolos e procedimentos específicos de fonoaudiologia. Tratam de pacientes e clientes; efetuam avaliação e diagnóstico fonoaudiológico; orientam pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis; desenvolvem programas de prevenção, promoção da saúde e qualidade de vida; exercem atividades administrativas, de ensino e pesquisa; administram recursos humanos, materiais e financeiros.
Odontólogo	- Atendem e orientam pacientes e executam tratamento odontológico, realizando, entre outras atividades, radiografias e ajuste oclusal, aplicação de anestesia, extração de dentes, tratamento de doenças gengivais e canais, cirurgias bucomaxilofaciais, implantes, tratamentos estéticos e de reabilitação oral, confecção de prótese oral e extra-oral. Diagnosticam e avaliam pacientes e planejam tratamento. Realizam auditorias e perícias odontológicas, administram local e condições de trabalho, adotando medidas de precaução universal de biossegurança. Podem desenvolver pesquisas na prática odontológica e integrar comissões de normatização do exercício da profissão.
Médico Plantonista	- Realizam consultas e atendimentos médicos; tratam pacientes e clientes; implementam ações para promoção da saúde; coordenam programas e serviços em saúde, efetuam perícias, auditorias e sindicâncias médicas; elaboram documentos e difundem conhecimentos da área médica.
Auditor Fiscal	- Legalizam empresas, elaborando contrato social/estatuto e notificando encerramento junto aos órgãos competentes; administram os tributos da empresa; registram atos e fatos contábeis; controlam o ativo permanente; gerenciam custos; administram o departamento pessoal; preparam obrigações acessórias, tais como: declarações acessórias ao fisco, órgãos competentes e contribuintes e administra o registro dos livros nos órgãos apropriados; elaboram demonstrações contábeis; prestam consultoria e informações gerenciais; realizam auditoria interna e externa; atendem solicitações de órgãos fiscalizadores e realizam perícia.
Controlador	- Supervisionam e controlam equipe e serviços financeiros, de câmbio, bens-patrimoniais, créditos e bancários; elaboram orçamentos; efetuam e conferem pagamentos; realizam cobranças, planejando e solucionando pendências; administram almoxarifado.
Programador	- Desenvolvem sistemas e aplicações, determinando interface gráfica, critérios ergonômicos de navegação, montagem da estrutura de banco de dados e codificação de programas; projetam, implantam e realizam manutenção de sistemas e aplicações; selecionam recursos de trabalho, tais como metodologias de desenvolvimento de sistemas, linguagem de programação e ferramentas de desenvolvimento. Planejam etapas e ações de trabalho.
Bibliotecário	- Disponibilizam informação em qualquer suporte; gerenciam unidades como bibliotecas, centros de documentação, centros de informação e correlatos, além de redes e sistemas de informação. Tratam tecnicamente e desenvolvem recursos informacionais; disseminam informação com o objetivo de facilitar o acesso e geração do conhecimento; desenvolvem estudos e pesquisas; realizam difusão cultural; desenvolvem ações educativas. Podem prestar serviços de assessoria e consultoria.
Analista Ambiental	- Orientam e fiscalizam as atividades e obras para prevenção/preservação ambiental e da saúde, por meio de vistorias, inspeções e análises técnicas de locais, atividades, obras, projetos e processos, visando o cumprimento da legislação ambiental e sanitária; promovem educação sanitária e ambiental.
Arquiteto Urbanista	- Elaboram planos e projetos associados à arquitetura em todas as suas etapas, definindo materiais, acabamentos, técnicas, metodologias, analisando dados e informações. Fiscalizam e executam obras e serviços, desenvolvem estudos de viabilidade financeira, econômica, ambiental. Podem prestar serviços de consultoria e assessoramento, bem como estabelecer políticas de gestão.
Engenheiro Civil	- Desenvolvem projetos de engenharia civil; executam obras; planejam, orçam e contratam empreendimentos; coordenam a operação e a manutenção dos mesmos. Controlam a qualidade dos suprimentos e serviços comprados e executados. Elaboram normas e documentação técnica. Podem prestar consultorias.
Psicopedagogo	- Implementam a execução, avaliam e coordenam a (re)construção do projeto pedagógico de escolas de educação infantil, de ensino médio ou ensino profissionalizante com a equipe escolar. No desenvolvimento das atividades, viabilizam o trabalho pedagógico coletivo e facilitam o processo comunicativo da comunidade escolar e de associações a ela vinculadas.
Supervisor Escolar	- Implementam a execução, avaliam e coordenam a (re)construção do projeto pedagógico de escolas de educação infantil, de ensino médio ou ensino profissionalizante com a equipe escolar. No desenvolvimento das atividades, viabilizam o trabalho pedagógico coletivo e facilitam o processo comunicativo da comunidade escolar e de associações a ela vinculadas.
Educador Infantil	- Promovem educação e a relação ensino-aprendizagem de crianças de até seis anos; cuidam de alunos; planejam a prática educacional e avaliam as práticas pedagógicas. Organizam atividades; pesquisam; interagem com a família e a comunidade e realizam tarefas administrativas.
Professor do 1ª ao 5ª ano	- Ministram aulas (comunicação e expressão, integração social e iniciação às ciências) nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Preparam aulas; efetuam registros burocráticos e pedagógicos; participam na elaboração do projeto pedagógico; planejam o curso de acordo com as diretrizes educacionais. Atuam em reuniões administrativas e pedagógicas; organizam eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas. Para o desenvolvimento das atividades utilizam constantemente capacidades de comunicação.
Professor Ciências Professor de Matemática Professor de História Professor de Português Professor de Inglês Professor de Espanhol Professor de Geografia Professor de Ed. Física Professor de Informática	- preparar aulas; - efetuar registros burocráticos e pedagógicos; - participar na elaboração do projeto pedagógico, planejar o curso de acordo com as diretrizes nacionais; - planejar cursos, aulas e atividades escolares; - avaliar o processo de ensino-aprendizagem e seus resultados; - registrar praticas escolares de caráter pedagógico; - desenvolver atividades de estudo; - participar das atividades educacionais e comunitárias da escola; - atuar em reuniões administrativas e pedagógicas; - organizar eventos, sociais, culturais e pedagógicas; - para o desenvolvimentos das atividades utilizar constantemente capacidades de comunicação.
Técnico em Enfermagem Plantonista	- Desempenham atividades técnicas de enfermagem em hospitais, clínicas e outros estabelecimentos de assistência médica, embarcações e domicílios; atuam em cirurgia, terapia, puericultura, pediatria, psiquiatria, obstetrícia, saúde ocupacional e outras áreas; prestam assistência ao paciente, atuando sob supervisão de enfermeiro; desempenham tarefas de instrumentação cirúrgica, posicionando de forma adequada o paciente e o instrumental, o qual passa ao cirurgião; organizam ambiente de trabalho, dão continuidade aos plantões. Trabalham em conformidade às boas práticas, normas e procedimentos de biossegurança. Realizam registros e elaboram relatórios técnicos; comunicam-se com pacientes e familiares e com a equipe de saúde.
Laboratorista Plantonista	- Coletam material biológico, orientando e verificando preparo do paciente para o exame. Auxiliam os técnicos no preparo de vacinas; aviam fórmulas, sob orientação e supervisão. Preparam meios de cultura, estabilizantes e hemoderivados. Organizam o trabalho; recuperam material de trabalho, lavando, secando, separando e embalando. Trabalham em conformidade a normas e procedimentos técnicos e de biossegurança.
Atendente de Consultório Dentário	- Planejam o trabalho técnico-odontológico, de nível médio, em consultórios, clínicas, laboratórios de prótese e em órgãos públicos de saúde. Previnem doença bucal participando de projetos educativos e de orientação de higiene bucal. Confeccionam e reparam próteses dentárias humanas, animais e artísticas. Executam procedimentos odontológicos sob supervisão do cirurgião dentista. Administram pessoal e recursos financeiros e materiais. Mobilizam capacidades de comunicação em palestras, orientações e discussões técnicas. As atividades são exercidas conforme normas e procedimentos técnicos e de biossegurança.
Assistente Administrativo	- Executam serviços de apoio nas áreas de recursos humanos, administração, finanças e logística; atendem fornecedores e clientes, fornecendo e recebendo informações sobre produtos e serviços; tratam de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necessário referente aos mesmos; preparam relatórios e planilhas; executam serviços gerais de escritórios.
Fiscal de Tributação	- Fiscalizam o cumprimento da legislação tributária; constituem o crédito tributário mediante lançamento; controlam a arrecadação e promovem a cobrança de tributos, aplicando penalidades; analisam e tomam decisões sobre processos administrativo-fiscais; controlam a circulação de bens, mercadorias e serviços; atendem e orientam contribuintes e, ainda, planejam, coordenam e dirigem órgãos da administração tributária.
Agente de Trânsito	- Investigam, reprimem e previnem infrações penais contra interesses da nação, como contrabando, tráfico de drogas, crimes fazendários e previdenciários e crimes eleitorais; controlam bens e serviços da união, como emissão de passaportes e controle da estada de estrangeiros no país, controle de entorpecentes etc. Patrulham ostensivamente rodovias federais; mantêm a fluidez e a segurança do trânsito urbano e rodoviário; fiscalizam o cumprimento das leis de trânsito; colaboram com a segurança pública; protegem bens públicos, serviços e instalações.
Agente Tributário	- Fiscalizam o cumprimento da legislação tributária; constituem o crédito tributário mediante lançamento; controlam a arrecadação e promovem a cobrança de tributos, aplicando penalidades; analisam e tomam decisões sobre processos administrativo-fiscais; controlam a circulação de bens, mercadorias e serviços; atendem e orientam contribuintes e, ainda, planejam, coordenam e dirigem órgãos da administração tributária.
Fiscal de Obras	- Orientam e fiscalizam as atividades e obras para prevenção/preservação ambiental e da saúde, por meio de vistorias, inspeções e análises técnicas de locais, atividades, obras, projetos e processos, visando o cumprimento da legislação ambiental e sanitária; promovem educação sanitária e ambiental.
Motorista "D"	- Transportam, coletam e entregam cargas em geral; guincham, destombam e removem veículos avariados e prestam socorro mecânico. Movimentam cargas volumosas e pesadas, podem, também, operar equipamentos, realizar inspeções e reparos em veículos, vistoriar cargas, além de verificar documentação de veículos e de cargas. Definem rotas e asseguram a regularidade do transporte. As atividades são desenvolvidas em conformidade com normas e procedimentos técnicos e de segurança. - Dirigem e manobram veículos e transportam pessoas, cargas ou valores. Realizam verificações e manutenções básicas do veículo e utilizam equipamentos e dispositivos especiais tais como sinalização sonora e luminosa, software de navegação e outros. Efetuam pagamentos e recebimentos e, no desempenho das atividades, utilizam-se de capacidades comunicativas. Trabalham seguindo normas de segurança, higiene, qualidade e proteção ao meio ambiente.
Aux.de Serv.Gerais	conservar a limpeza e higiene das dependências do local do trabalho, incluindo o chão e esquadrias, vidraças, móveis, escadas, persianas, ralos, caixa de gordura e esgoto. - realizar a coleta de lixo, desentupir ralos e pias. - manter os sanitários com toalhas, sabão e papel higiênico sempre limpos e renovados. - realizar a manutenção simples das máquinas, equipamentos e ferramentas. - operar máquinas simples sob a orientação e supervisão do chefe imediato. - colaborar na confecção e instalação de peças e equipamentos, tijolos e telhas, bem como no transporte e movimentação destes de um espaço para o outro. - colaborar nas tarefas de preparação de ambientes para a pintura, e do próprio material a ser utilizado. - transportar equipamentos e materiais necessários a realização das atividades. - colaborar nas atividades de corte, montagem e instalação de vidros e espelhos. - executar carregamento, transporte, descarga e entrega de mercadorias necessárias ao trabalho. - locomover doentes e cadáveres aos locais destinados. - informar ao chefe imediato das irregularidades identificadas nas instalações e ou dependências do local de trabalho. - exercer atividades de natureza similar e com o mesmo nível de dificuldade.
Coveiro	- Auxiliam nos serviços funerários, constroem, preparam, limpam, abrem e fecham sepulturas. Realizam sepultamento, exumam e cremam cadáveres, trasladam corpos e despojos. Conservam cemitérios, máquinas e ferramentas de trabalho. Zelam pela segurança do cemitério.
Gari	- Conservam a limpeza de logradouros públicos por meio de coleta de lixo, varreções, lavagens, pintura de guias, aparo de gramas etc. Lavam vidros de janelas e fachadas de edifícios e limpam recintos e acessórios dos mesmos. Executam instalações, reparos de manutenção e serviços de manutenção em dependências de edificações. Atendem transeuntes, visitantes e moradores, prestando-lhes informações. Zelam pela segurança do patrimônio e das pessoas, solicitando meios e tomando providências para a realização dos serviços.
Guarda/Vigia	- garantir a vigilância da instituição, fazendo a ronda em suas dependências internas e externas, estando atento a entrada e saída de pessoas ou bens, em função de evitar roubos, atos de violência e outras infrações a ordem e a segurança.

PROGRAMA DAS PROVAS

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - Assistente Social

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1. O Serviço Social, as Políticas Sociais e a questão dos Direitos Sociais no contexto da Reforma do Estado brasileiro.

1.1. A contra-reforma do Estado e as Políticas Sociais no Brasil na contemporaneidade.

1.2. A questão dos direitos sociais no sistema de seguridade social: previdência, assistência e saúde.

1.3. A Reestruturação das políticas sociais no Brasil e as novas formas de regulação Social.

1.4. O lugar ocupado pelo Serviço Social na implementação das Políticas Sociais no contexto da descentralização e municipalização: a gestão social e participativa.

1.5. A política de assistência social como política de proteção social e o SUAS.

2. A questão social no cenário contemporâneo, as diferentes expressões concretas na sociedade brasileira e a sua centralidade no Serviço Social.

2.1. Metamorfoses da questão social nos meandros das relações entre o Estado e a Sociedade no Brasil contemporâneo.

2.2. Pobreza, exclusão social e subalternidade: expressões concretas da Questão Social no Brasil contemporâneo.

2.3. A questão social como base fundante do trabalho do assistente social.

3. O projeto ético-político profissional, os espaços ocupacionais e o trabalho profissional do Assistente Social no contexto da reestruturação do capital e da lógica neoliberal em defesa dos direitos sociais.

3.1. As dimensões éticas e políticas do projeto profissional.

3.2. O projeto profissional e as estratégias para fazer frente às diferentes expressões da Questão Social.

3.3. O assistente social como trabalhador coletivo: o trabalho profissional, demandas e requisições que exigem competência teórica, metodológica, ética, política, técnica e operativa no fazer profissional na defesa dos direitos sociais.

3.4. A legislação social e o trabalho profissional, instrumento sócio-jurídico e legal na efetivação e defesa dos direitos sociais.

BIBLIOGRAFIA:

OBS: Podem ser consultadas todas e quaisquer fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: Análise; Concordância verbal e nominal; Regência verbal e nominal; Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

01 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Compreensão de texto (s);

- Sinônimos;

- Antônimos;

- Parônimos;

- Homônimos;

- Sentido denotativo e conotativo;

- Ortografia;

- Acentuação gráfica;

- Pontuação;

- Morfologia;

- Concordância verbal e nominal;

- Regência verbal e nominal;

- Noções básicas de análise sintática.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRE, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Cia. Ed. Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE MATEMÁTICA: Conjuntos e Subconjuntos. / Operações com Conjuntos. / Conjuntos Numéricos./ Divisibilidade, Máximo Divisor Comum, Mínimo Múltiplo Comum. /Grandezas Diretamente Proporcionais e Inversamente Proporcionais. /Regra de Três Simples e Composta. /Porcentagem, Juros Simples e Juros Compostos. /Produtos Notáveis. / Operações com Números Reais: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação. /Relações e Funções. /Função de Primeiro Grau. / Sistemas com duas variáveis. / Função de Segundo Grau. / Problemas do 2º grau./ Função Modular. / Função Exponencial. / Função Logarítmica. / Gráficos de Funções. / Equações e Inequações. / Trigonometria. / Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras. / Funções Trigonométricas, Gráficos, Identidades Trigonométricas, Equações Trigonométricas, Inequações Trigonométricas. / Lei dos Senos e Lei dos Cossenos. / Geometria Plana. / Mediatriz de um Segmento, Bissetriz de um Ângulo. / Medianas, Bissetrizes, Alturas e Mediatrizes de um Triângulo. / Semelhança e Congruência de Triângulos. / Semelhança e Congruência de Polígonos. / Teorema de Tales. / Número de Diagonais, Soma dos Ângulos Internos e Soma dos Ângulos Externos de um Polígono. / Polígonos Inscritos e Circunscritos. / Relações Métricas em Triângulos, Polígonos, Circunferência e Círculo. / Área das Figuras Planas. / Área e Volume dos Sólidos.

BIBLIOGRAFIA:

OBS: Podem ser consultadas todas e quaisquer fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido. (Nível Médio)

03 - PROGRAMA DE CONHECIMENTO GERAL DE INFORMÁTICA

- Avaliação de conhecimento de uso do sistema operacional Windows.

- Avaliação de conhecimento de uso dos programas Word, Excel, PowerPoint e Access (integrantes do pacote Office da Microsoft).

BIBLIOGRAFIA:

Programas de ajuda do Windows, Word, Excel, PowerPoint e Access (integrantes dos pacotes Windows e Office da Microsoft).

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

Cargo / Função - ATENDENTE DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO

PROGRAMA ESPECÍFICO:

1. Sistema Único de Saúde e Estratégia Saúde da Família;

2. Promoção de saúde bucal;

3. Noções de epidemiologia bucal: Índices de cárie e doença periodontal mais utilizados. O levantamento SB Brasil e as Metas da OMS.

4. Processo saúde-doença;

5. Biossegurança na Prática Odontológica - Aspectos ergonômicos aplicados ao trabalho odontológico.

6. Sistema imunológico (noções básicas);

7. Doenças Transmissíveis na prática Odontológica;

8. Cuidados no uso de Fluoretos em Odontologia;

9. Materiais para o complexo dentino-pulpar e Materiais restauradores dentários.

10. Atendimento de primeiros socorros. BIBLIOGRAFIA BASE:

ABOPREV. Promoção de Saúde Bucal. Artes Médicas, 1997. 475p.

BARROS, O. Bergamaschi. Ergonomia 3: auxiliares em odontologia - ACD - THD - TPD - APD. São Paulo: Pancast, 1995. 226p.

BRASIL. ABC do SUS: doutrinas e princípios. Brasília: Ministério da Saúde, 1990. 10p.

______. Projeto SB Brasil 2003 - condições de saúde bucal da população brasileira 2002-2003. Resultados principais. Brasília: Ministério da Saúde: 2004. 51p.

______. A reorganização das ações de saúde bucal na atenção básica. Brasília: ministério da saúde, 2001.27p.

______. Guia curricular para a formação do atendente de consultório dentário para atuar na rede básica do SUS. Brasília: Ministério da Saúde, 1998. V 1 e V2.

JR. J. G.. Biossegurança e controle da infecção cruzada em consultório odontológico. 1 ed. São Paulo: Santos, 2001.

NESI. M. A. Montenegro. Prevenção de contágios nos atendimentos odontológicos: novos paradigmas e protocolos de procedimentos. Natal: Atheneu, 2000. 103p.

Sites recomendados:

www.ministéridasaúde.gov.br

www.saude.gov.br/programas/bucal/pricipal.htm

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS

. Compreensão de texto(s).

. Noções de fonética.

. Ortografia.

. Acentuação gráfica.

. Pontuação.

. Morfologia: substantivo; pronome; verbo; advérbio; preposição; numeral; adjetivo; conjunção; artigo.

. Noções básicas de Sintaxe.

. Concordância verbal e nominal.

. Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA

CUNHA. Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ. Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

Obs: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - BIBLIOTECÁRIO

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1 Bibliotecas: abordagem conceitual, tipologia.

2 Planejamento de bibliotecas.

3 Formação e desenvolvimento de coleções: seleção, aquisição e avaliação de coleções.

4 Representação descritiva: Código de Catalogação Anglo Americano (AACR2), catalogação cooperativa em rede, formato MARC, normas da ABNT.

5 Representação temática: Classificação Decimal Universal (CDU), Classificação Decimal de Dewey (CDD), Tesauro, indexação.

6 Análise documentária: aspectos teórico-conceituais, operações básicas.

7 Serviços de informação.

8 Fontes de informações eletrônicas.

9 Sistemas de informações, portais, bibliotecas digitais e virtuais.

10 Profissional Bibliotecário-Documentalista: Legislação profissional, o profissional da informação e a competência em informação (Information literacy).

Bibliografia:

- Os candidatos devem consultar bibliografia específica da área.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: Análise; Concordância verbal e nominal; Regência verbal e nominal; Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função -BIOQUÍMICO PLANTONISTA

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

O candidato deve ter conhecimentos gerais e específicos sobre:

Hematologia - conhecimentos gerais e específicos sobre: sangue, hemograma, classificação sanguinea e fator RH, anemias, leucemias, Métodos de coloração, hemossedimentação, coleta de sangue, preparo de sangue para exames, microscopia, contagem de reticulocitos, confecção e coloração de esfregaços sanguineos, pesquisas de hematozoários, pesquisa de células LE, coagulograma,

Citologia - conhecimentos gerais e específicos sobre: citologia mamaria, citologia oncotica, citologia hormonal, citologia de líquidos, anatomia e histologia do aparelho genital feminino, controle de qualidade e organização do laboratório de citologia

Parasitologia - conhecimentos gerais e específicos sobre: sobre helmintos e protozoários; bem como seus vetores artrópodos e moluscos, importância e método de controle, técnicas laboratoriais em parasitologia, exame parasitológico do sangue, morfologia, biologia, patologia, diagnostico, epidemiologia, profilaxia, tratamento.

Microbiologia - conhecimentos gerais e específicos sobre: patologias, Isolamento e identificação de microorganismos. Processos de esterilização e desinfecção, bacteriologia geral e clinica, micologia geral e clinica, virologia geral de clinica.

Imunologia - conhecimentos gerais e específicos sobre: diagnostico laboratorial e clinica de (tuberculose, tétano, difteria, coqueluche , poliomielite, sarampo, raiva, rubéola e doença de chagas), Antígenos e Anticorpos, técnicas laboratoriais

Bioquímica: conhecimentos gerais e específicos sobre: bioquimica geral, bioquímica clínica, dosagens laboratoriais da bioquímica do sangue e da urina.

Farmacologia - conhecimentos gerais e específicos sobre: interferência de medicamentos em exames laboratoriais.

Higiene social: conhecimentos gerais e específicos sobre: epidemiologia -saneamento. abastecimento de água. processos de tratamento. destino de dejetos.

Toxicologia: conhecimentos gerais e específicos sobre: conceito. divisão. Importância, toxicocinética, toxicodinâmica, radicais livres e antioxidantes, toxicologia ambiental, toxicologia ocupacional, toxicologia social e medicamentosa, toxicologia dos alimentos.

OBS: Pode ser consultada qualquer fonte cientifica conceituada que trate dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - EDUCADOR INFANTIL

01 - Professor de Educação Infantil:

1-EDUCAÇÃO INFANTIL: da creche à pré-escola

2-A CRIANÇA: concepções

3- EDUCAR: conceitos

4.CUIDAR E BRINCAR: estratégias usadas na educação infantil

5- A LEI DE DIRETRIZES E BASES-LDB9394/96

6- COMPONENTES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: objetivos,conteúdos, recursos e avaliação

7- Estabelecimento de canais de comunicação e acolhimento das famílias e das crianças na instituição escolar

REFERÊNCIA BÁSICA:

BRASIL. Ministério de Educação e do Desporto. Secretaria de Ensino Fundamental. Referencial Curricular para a Educação Infantil. Brasília: Mec/sef,1998.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA GERAL: A didática como prática educativa; didática e democratização do ensino; o processo ensino-aprendizagem; planejamento, métodos e avaliação mediadora; recursos didáticos e sua utilização no ensino; saberes necessários à prática educativa.

Sugestões Bibliográficas:

· BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96.

· FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

· LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.

· BRASIL, MEC. Sec.de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999.

· HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - ENFERMEIRO PLANTONISTA

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

Fundamentos e exercício de enfermagem: Lei do exercício profissional de enfermagem. Código de ética. Estatística em enfermagem. Teorias em enfermagem.

Epidemiologia em Geral: Processo de Saúde - Doença. Medidas profiláticas de controle, eliminação e erradicação das doenças. Doenças emergentes.

Políticas de Saúde pública: Evolução histórica. Programa e prevenção da saúde. Lei orgânica de saúde (SUS em geral). Programas de Saúde Pública (M. S.).

Administração de serviços de enfermagem: Normas e rotinas, protocolos. Organização dos serviços de enfermagem Estrutura e funcionamento dos serviços de enfermagem. Enfermagem em recrutamento e seleção do pessoal de enfermagem.

Processo de Enfermagem: Teoria e prática. Consulta de enfermagem. Emergência e urgência clínico-cirúrgicas. Saúde do adulto, criança, adolescente, idoso. Assistência a pacientes portadores de doenças crônicas degenerativas. Esterilização, desinfecção, limpeza e descontaminação. Assistência aos pacientes clínicos e cirúrgicos, curativos de grande porte, feridas cirúrgicas e não cirúrgicas. Assistência no pré, trans e pós-operatório. Assistência a pacientes com complicações cirúrgicas. BIBLIOGRAFIA :

- Os candidatos devem consultar bibliografias específicas da área.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe:

- Análise;

- Concordância verbal e nominal;

- Regência verbal e nominal;

- Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PUBLICO

Cargo / Função - ENGENHEIRO CIVIL

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1. Materiais da Construção. Pedras Naturais. Agregados. Aglomerantes. Materiais betuminosos. Produtos cerâmicos. Argamassas. Dosagem de concreto. Aditivos. Argamassa armada. Canteiro de Obras. Estruturas de concreto armado: formas; materiais de escoramento, etc; Concreto estrutural - materiais: recebimento e armazenamento; produção de concreto: mistura, transporte, lançamento, adensamento e cura; controle tecnológico; juntas de concretagem; acabamentos e retoques.

2. A Topografia no contexto das técnicas geodésicas de medição e métodos de tratamento de dados gráficos. Métodos planialtimétricos de levantamentos, locações e cálculos de áreas aplicadas à Engenharia Civil. Concordância horizontal e vertical das estradas. Mapa de cubação.

3. Conceituação de saúde, saúde pública e saneamento. Noções de ecologia e poluição do meio-ambiente. Abastecimento de água no meio rural e para pequenas comunidades. Disposição de águas residuárias. Controle de roedores e ártropedes. Saneamento em situações emergenciais. Sistemas urbanos de esgotos sanitários. Redes de esgotos convencionais. Noções de tratamento de esgotos sanitários. Instalações hidrossanitárias prediais. Caracterização dos resíduos sólidos. Coleta, transporte e destinação final dos resíduos sólidos. Importância e funções dos sistemas de drenagem urbana. Estudos hidrológicos e hidráulicos aplicados à drenagem urbana. Dimensionamento. Materiais empregados na drenagem urbana.

4. Conceitos fundamentais de análise estrutural. Estudo de vigas isostáticas. Seções de concreto armado submetidas às solicitações normais. Cálculo e detalhamento de pilares, lajes e vigas. Fundações superficiais.

5. A indústria da construção civil: empresa construtora. Atribuições e responsabilidades. Trabalho na construção civil. Legislação trabalhista. Regime de execução de obras. Planejamento de execução de obras.

2 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

. Interpretação de texto(s);

. Estruturação, organização textual;

. Uso da pontuação;

. Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

. Síntaxe:

- Análise;;

- Concordância verbal e nominal;

- Regência verbal e nominal;

- Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA

TERRA. Ernani. NICOLA. José. Gramática e Literatura Editora Scipione.

CUNHA. Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ. Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Lingua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - FARMACÊUTICO

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO: Legislação farmacêutica - Leis e normas que regem a profissão farmacêutica. Farmacologia - Conhecimentos gerais e específicos sobre: definições em farmacologia, farmacocinética, farmacodinâmica, interferência de medicamentos em exames laboratoriais, Imunofarmacologia, mecanismo de ação, reações adversas, indicações e contra-indicações aos medicamentos, intoxicação medicamentosa, associação e interação medicamentosa, estabilidade de medicamentos, plantas medicinais, farmacologia dos sistemas, antibióticos e quimioterápicos, farmacoterapia pediátrica e geriátrica. Farmácia hospitalar - Conhecimentos gerais e específicos sobre: histórico, objetivos, funções, farmacovigilância, administração, seleção de medicamentos, sistemas de distribuição de medicamentos, abastecimento e gerenciamento de materiais e medicamentos, manipulação de medicamentos estéreis e não estéreis em farmácia hospitalar, terapia nutricional parenteral e enteral, assistência farmacêutica, farmácia clinica, administração de medicamentos através de cateteres de nutrição enteral. Farmacotécnica - Conhecimentos gerais e específicos sobre: desenvolvimento de novos fármacos e processos de aprovação, formas farmacêuticas, matérias primas, solidos, semi-solidos, líquidos, aerossóis inalantes e sprays, medicamentos parenterais e enterais, sistemas de liberação de medicamentos, medicamentos de uso tópico. Química farmacêutica - Conhecimentos gerais e específicos sobre: gênese de medicamentos, relação estrutura atividade, nomenclatura dos medicamentos, receptores farmacológicos. Química geral - Conhecimentos gerais e específicos sobre: estequimetria, estrutura atômica e tabela periódica, ligações químicas, reações químicas em soluções aquosas, gases, estados da matéria e as forças químicas intermoleculares, termodinâmica química, cinética química, equilíbrio químico, ácidos e bases, eletroquímica, nomenclatura. Química orgânica - Conhecimentos gerais e específicos sobre: compostos de carbono e ligações químicas, reações orgânicas, alcanos e cicloalcanos, estereoquimica, alquenos e alquinos, álcoois e éteres, sistemas insaturados conjugados, métodos espectroscópico de determinação da estrutura, compostos aromáticos, aldeídos e cetonas, ácidos carboxílicos e seus derivados, aminas, fenóis haletos de arila, carboidratos, lipídeos, aminoácidos e proteínas.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - FISIOTERAPÊUTA

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1.Fisioterapia Preventiva em Saúde Pública, do Idoso, do Trabalhador e da Mulher.

2.Legislação em Fisioterapia: DECRETO DE LEI 968/69; LEI 6.316/75; RESOLUÇÃO COFFITO 10, 37, 80, 139, 153; LEI 8.856/94

3.Recursos Fisioterapêuticos: ELETROTERAPIA; FOTOTERAPIA; TERMOTERAPIA; MECANOTERAPIA; CINESIOLOGIA; HIDROTERAPIA

4. Efeitos Fisiológicos, Técnicas de Aplicação, Indicações e Contra - Indicações de Aparelhos Utilizados na Fisioterapia.

5.Atuação da Fisioterapia: NEUROLOGIA; REUMATOLOGIA; ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA; PNEUMOLOGIA; PEDIATRIA; CARDIOLOGIA.

6.Avaliação Fisioterapêutica.

BIBLIOGRAFIA

ADAMS, John Crawford. Manual de ortopedia. São Paulo: Artes Médicas, 1978.

AGNE, Jones E. Eletrotermoterapia: teoria e prática. Santa Maria: Orium, 2004.

AZEREDO, Carlos Alberto C. Fisioterapia Respiratória Moderna. 4a. ed. São Paulo: Manole, 2002.

DANIELS, Lucille M.A; WORTHINGAM, Catherine.Provas de função muscular.Rio de janeiro: Interamericana, 1981.

DELIBERATO, P.C. Porto. Fisioterapia preventiva: fundamentos e aplicações. São Paulo: Manole, 2002.

DORETTO. D: Fisiopatologia Clínica do Sistema Nervoso: fundamentos de semiologia. São Paulo: Atheneu, 1996.

FROWNFELTER, Donna e et al. Fisioterapia Cardiopulmonar- Princípios e Prática. 5a. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2004.

GOLDING, Douglas N; Reumatologia em medicina e reabilitação.São Paulo: Atheneu, 2001.

KISNER, C; Exercícios Terapêuticos. São Paulo: Manole, 1998.

KITCHIEN, Se GAZIN; Eletroterapia de CLAYTON. São Paulo: Manole, 2000.

KRUSEN; Tratado de Medicina Física e Reabilitação. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985.

LIPPERT, Lynn Ms, Pt; Cinesiologia clínica para fisioterapeutas. Rio de janeiro: Revinter, 1996.

RASCH, Philip, et al. Cinesiologia e anatomia aplicada.5°ed. Rio de janeiro: Guanabara Koogan,1977.

RATLIFFE, Katherine T. Fisioterapia na clínica pediátrica: guia para a equipe de fisioterapeutas. São Paulo: Santos, 2000.

ROWLAND, Lewis P. Merrit tratado de neurologia. 9ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.

RODRIGUES, Edgard M., et al. Manual de Recursos Fisioterapêuticos. Rio de Janeiro:Revinter, 1998.

SALTER; Distúrbios e Lesões do Sistema Músculo - Esquelético. São Paulo: MEDSI, 1985.

SCHMIDT, Robert F.; Neurofisiologia. 4ª ed. São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária Ltda, 1979.

SHEPHERD, Roberta B. Fisioterapia em pediatria. 3ª ed. São Paulo: Santos, 1998.

SIMON, L, et al.Manual de reumatologia. 3°ed. Rio de janeiro:Masson, 1982.

SIZÍNIO, K. Hebert, et al. Ortopedia e traumatologia: princípios e práticas. Porto Alegre: ARTMED, 2003.

SKINNER, Alisson T.: THOMSON, Ann M. Duffield: exercícios na água. 3ª ed. São Paulo: Manole,1985.

SULLIVAN, S. B. SHIMIT. Fisioterapia: avaliação e tratamento. São Paulo: Manole, 1993.

STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Premier, 2000.

THOMPSON, Ann, et al. Fisioterapia de Tidy. 12ª ed. São Paulo: Santos, 1994.

UMPHRED. D. A. Fisioterapia neurológica. Manole, 1994.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - FONOAUDIÓLOGO

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1 - LINGUAGEM

Anâtomo fisiologia da linguagem, aquisição e desenvolvimento, desvio fonológico, avaliação e terapia dos distúrbios neurológicos, gagueira, diagnóstico e terapia dos distúrbios do aprendizado da leitura e escrita

2 - MOTRICIDADE ORAL

Anatomia e fisiologia do sistema estomatognático. / Fissura / Desordem tempomandibular / Deformidades dentofociais / Alterações funcionais da respiração, deglutição, sucção e mastigação.

3 - VOZ

Anatomia e fisiologia da laringe. / Conceito, classificação e etiologia das patologias da laringe. / Avaliação, diagnóstico e terapia das alterações vocais.

4 - AUDIOLOGIA

Anatomia e fisiologia do aparelho auditivo / Avaliação auditiva. / Emissões otoacústicas / Reabilitação e implante coclear / Testes básicos de avaliação auditiva. BIBLIOGRAFIA :

ALTMANN, Elisa B. C. Fissuras labiopalatinas. São Paulo-SP. Pró-fono, 1997.

ASSENCIO FERREIRA, Vicente José. Conhecimentos Essenciais para Entender Bem a Inter-relação entre Neurologia e Fonoaudiologia. São José dos Campos-SP: Pulso; 2003.

BEHLAU, MARA. A voz do especialista: Vol. I. Rio de Janeiro-RJ: Ed. Revinter, 2001.

BEHLAU, MARA. O melhor que vi e ouvi III: atualização em laringe e voz. Rio de Janeiro-RJ: Ed. Revinter, 2001.

BOONE, Daniel R. PLANTE & MCFARLANE, Stephen C. A voz e a terapia vocal. 5. ed. Porto Alegre-RS: Ed. Artes Médicas, 1994.

BOONE, Daniel R. PLANTE, Elena. Comunicação humana e seus distúrbios. Porto Alegre-RS, 2 ed., Artes médicas, 1994.

FILHO, Evaldo Dacheux de Macedo; GOMES, Guilherme F. & FURKIM Ana Maria. Manual de cuidados do paciente com DISFAGIA. São Paulo: Ed. Lovise, 2000.

FILHO, Otacílio de C. L. Tratado de fonoaudiologia. São Paulo-SP: Ed. Roca, 1997.

GONZÁLEZ, N. Z. T. Fonoaudiologia e Ortopedia maxilar na Reabilitação Orofacial-tratamento precoce e preventivo na terapia miofuncional. Ed. Santos, São Paulo-SP, 2000.

KRAKAUER, H. L.; DI FrancEsco C. R; MARCHESAN, Irene Q. (Org.) Respiração Oral. São José dos Campos-SP: Pulso, 2003.

MARCHESAN, Irene Q. Fundamentos em fonoaudiologia: Aspectos clínicos da motricidade oral. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan S.A, 1998.

MARCHESAN, Irene Q.(Org.) Motricidade Orofacial: Como Atuam os Especialistas São José dos Campos-SP: Pulso, 2003.

MURDOCH, Bruce E. DISARTRIA, uma abordagem fisiológica para avaliação e tratamento. Editora Lovise-São Paulo-SP. 2005.

ORTIZ, K. Z. Distúrbios neurológicos adquiridos. São Paulo-SP Ed. Mande, 2004.

PINHO, Silva M. R. Fundamentos em fonoaudiologia. Tratando os distúrbios da voz. Rio de Janeiro-RJ, Koogan, 1998.

RUSSO, Iêda C. Pacheco. Audiologia Infantil. São Paulo-SP. Cortez, 1994.

SEBASTIAN, Gonzalo. Audiologia prática. Enelivros-Rio de Janeiro-RJ, 2000.

ZORZI, Jaime, L. Aprender a escrever: a apropriação do sistema ortográfico. Porto Alegre-RS: Ed. Artmed, 1998.

ZORZI, Jaime, L. A intervenção fonoaudiológica nas alterações da linguagem infantil. Rio de Janeiro-RJ: Ed. Revinter, 2002.

ZORZI, Jaime, L. Aprendizagem e distúrbios da linguagem escrita: Questões clínicas e educacionais. Porto Alegre-RS: Ed. Artmed, 2003.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise / Concordância verbal e nominal / Regência verbal e nominal / Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Escolaridade - Fundamental Completo

Cargo: MOTORISTA "D"

01 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Compreensão de texto (s);

- Noções de fonética;

- Ortografia;

- Acentuação Gráfica;

- Pontuação;

- Morfologia;

- Noções básicas de sintaxe;

- Concordância verbal e nominal;

- Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRE, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Cia. Ed. Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos.

02 - PROGRAMA DE MATEMÁTICA: Conjuntos e Subconjuntos; Operações com Conjuntos; Conjuntos Numéricos; Divisibilidade, Máximo Divisor Comum, Mínimo Múltiplo Comum; Grandezas Diretamente Proporcionais e Inversamente Proporcionais; Regra de Três Simples; Porcentagem; Juros Simples; Produtos Notáveis; Operações com Números Reais: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação; Relações e Funções; Sistemas com duas variáveis; Função de Primeiro Grau; Função de Segundo Grau; Equações e Inequações; Problemas do 1º grau; Problemas do 2º grau; Trigonometria; Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras; Geometria Plana; Relações Métricas em Triângulos e na Circunferência; Área das Figuras Planas; Área e Volume dos Sólidos; Medidas de Volume e de Massa.

BIBLIOGRAFIA:

OBS: Podem ser consultadas todas e quaisquer fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido. (Fundamental Completo)

CONCURSO PÚBLICO

Escolaridade - FUNDAMENTAL INCOMPLETO

Cargos: ASG, Coveiro, Gari e Guarda/Vigia

01 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Compreensão de texto (s);

- Separação silábica;

- Encontro Vocálico;

- Encontro Consonantal;

- Dígrafo;

- Acentuação Gráfica;

- Substantivo;

- Adjetivo;

- Artigo;

- Numeral;

- Pronome;

- Verbo.

BIBLIOGRAFIA:

ANDRE, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Cia. Ed. Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos.

02 - PROGRAMA DE MATEMÁTICA:

- Conjuntos dos números naturais;

- Operações fundamentais;

- Problemas envolvendo as operações fundamentais;

- Números racionais absolutos (frações);

- Medidas de comprimento e de massa;

- Números decimais;

- Sistema monetário brasileiro.

BIBLIOGRAFIA:

BIANCHINI, Edwaldo. Matemática.. São Paulo. Editora Moderna.

Obs: Podem ser consultadas outras fontes (livros de Matemática do 1º grau menor)

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função -LABORATORISTA

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

- Noções Básicas de biossegurança em Laboratório de análises clínicas;

- Noções básicas de limpeza e lavagem de instrumentos, vidrarias e bancadas;

- Noções básicas de desinfecção e esterilização;

- Preparação de material para exames parasitológicos de fezes, de acordo com a técnica solicitada;

- Preparação de urina para o exame físico-químico e sedimentoscópico;

- Operar com centrífugas, filtros, banho-maria, autoclave, estufa, destilador, geladeiras e freezeres.

- Noções básicas de conhecimento dos principais equipamentos utilizados em um laboratório de análises clínicas: microcentrífugas, centrífugas, microscópio, equipamentos de pesagem, banho-maria, autoclave, estufa, destilador, geladeira e freezeres.

- Conhecer as principais vidrarias utilizadas em laboratório: Pipetas, Provetas, Buretas, Becker, Bastões de vidro, etc...

- Conhecimento de acondicionamento de amostras biológicas

Referências Bibliográficas:

1. CARVALHO, W.F. Técnicas Médicas de Hematologia e Imuno-hematologia. 6ª ed. Belo Horizonte: Cooperativa Editora e de Cultura Médica.

2. FERNANDES, J.V.; et al. Guia Teórico-prático em Microbiologia e Parasitologia. Natal-RN, 1997 (apostila)

3. MOURA, R.A. et al. Colheita de Material para Exames de Laboratório. Rio de Janeiro: Atheneu, 1987.

4. MOURA, R.A., et al. Técnicas de Laboratório. 3ª ed. São Paulo: Atheneu, 1998.

5. VALLADA, E.P. Manual de Coprocultura: Cultura de fezes. 2ª ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1988.

6. VALLADA, E.P. Manual de Exames de Urina. 4ª ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1998.

7. OLIVEIRA LIMA A.; SOARES, J.B.; GALAZZ, J.; CANÇADO, J.R. Métodos de Laboratórios Aplicados a Clínica. Técnica e Interpretação. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

. Compreensão de texto(s).

. Noções de fonética.

. Ortografia.

. Acentuação gráfica.

. Pontuação.

. Morfologia: substantivo; pronome; verbo; advérbio; preposição; numeral; adjetivo; conjunção; artigo.

. Noções básicas de Sintaxe.

. Concordância verbal e nominal.

. Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA

CUNHA. Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ. Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

Obs: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - MÉDICO PLANTONISTA

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO: 1 - Imunizações e profilaxia pós-exposição. Avaliação clínica preventiva;

2 - Doenças sexualmente transmissíveis / AIDS;

3 - Dengue e febre hemorrágica da dengue;

4 - Hepatites virais;

5 - Esquistossomose mansoni;

6 - Parasitoses intestinais;

7 - Tuberculose;

8 - Leishmaniose visceral / Hepatoesplenomegalias febris;

9 - Pneumonia comunitária;

10 - Infecções do trato urinário;

11 - Meningites bacterianas agudas;

12 - Asmas;

13 - Dermatoses mais freqüentes em clínica médica: Hanseníase - dermatozoonoses - piodermites - micoses superficiais - dermatoviroses;

14 - Hipertensão arterial;

15 - Diabetes mellitus;

16 - Distúrbios funcionais da tireóide;

17 - Febre reumática;

18 - Diarréia aguda - diarréia crônica - doença dispéptica e Helicobacter pylori;

19 - Anemias;

20 - Emprego de drogas na gravidez e lactação;

21 - Poliartrites / lupus eritematoso sistêmico / artrite reumatóide;

22 - Acidentes por animais peçonhentos;

23 - Abdômen agudo;

24 - Doenças exantemáticas.

BIBLIOGRAFIA BASE:

- BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de condutas médicas - Programa de Saúde da Família. 2001.

- DUNCAN, Bruce D. Medicina Ambulatorial: Condutas em Atenção Primária. 2ª ed. Artmed. Porto Alegre, 1996.

- MELO, Heloisa R. Lacerda de. Condutas em Doenças Infecciosas. 1ª ed. Editora Medsi, 2004.

- FILGUEIRA, Norma A. Condutas em Clínica Médica. 3ª ed. Editora Medsi. Guanabara Koogan, 2004.

Site Recomendado:

www.ids.saude.org.br

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Escolaridade: NÍVEL MÉDIO

Cargo / Função - Fiscal de Tributação, Agente de Trânsito,

Agente Tributário e Fiscal de Obras

01 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Compreensão de texto (s);

- Sinônimos;

- Antônimos;

- Parônimos;

- Homônimos;

- Sentido denotativo e conotativo;

- Ortografia;

- Acentuação gráfica;

- Pontuação;

- Morfologia;

- Concordância verbal e nominal;

- Regência verbal e nominal;

- Noções básicas de análise sintática.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRE, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Cia. Ed. Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE MATEMÁTICA: Conjuntos e Subconjuntos. / Operações com Conjuntos. / Conjuntos Numéricos./ Divisibilidade, Máximo Divisor Comum, Mínimo Múltiplo Comum. /Grandezas Diretamente Proporcionais e Inversamente Proporcionais. /Regra de Três Simples e Composta. /Porcentagem, Juros Simples e Juros Compostos. /Produtos Notáveis. / Operações com Números Reais: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação. /Relações e Funções. /Função de Primeiro Grau. / Sistemas com duas variáveis. / Função de Segundo Grau. / Problemas do 2º grau./ Função Modular. / Função Exponencial. / Função Logarítmica. / Gráficos de Funções. / Equações e Inequações. / Trigonometria. / Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras. / Funções Trigonométricas, Gráficos, Identidades Trigonométricas, Equações Trigonométricas, Inequações Trigonométricas. / Lei dos Senos e Lei dos Cossenos. / Geometria Plana. / Mediatriz de um Segmento, Bissetriz de um Ângulo. / Medianas, Bissetrizes, Alturas e Mediatrizes de um Triângulo. / Semelhança e Congruência de Triângulos. / Semelhança e Congruência de Polígonos. / Teorema de Tales. / Número de Diagonais, Soma dos Ângulos Internos e Soma dos Ângulos Externos de um Polígono. / Polígonos Inscritos e Circunscritos. / Relações Métricas em Triângulos, Polígonos, Circunferência e Círculo. / Área das Figuras Planas. / Área e Volume dos Sólidos.

BIBLIOGRAFIA:

OBS: Podem ser consultadas todas e quaisquer fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido. (Nível Médio)

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - NUTRICIONISTA

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1 - Macro e micronutrientes na alimentação humana;

2 - Recomendações de energia e nutrientes; DRI´s.

3 - Alimentação no 1º ano de vida, na infância e na adolescência;

4 - Nutrição na gestação e na lactação;

5 - Avaliação nutricional em diferentes grupos etários;

6 - Microbiologia aplicadas as UAN´s:

- classificação dos microorganismos, fontes de contaminação, vias de transmissão, fatores que interferem no metabolismo dos microorganismos;

7 - Aspectos higiênicos sanitários em UAN´s:

- saúde do manipulador de alimentos e controle de matérias-primas,

- conservação e higienização da matéria-prima,

- doenças transmitidas de alimentos;

8 - APPCC (HACCP) Análise de perigos e pontos críticos de controle em UAN´s; Boas práticas na fabricação de alimentos;

9 - Planejamento, organização e administração em UAN´s:

- Recursos Humanos em UAN´s: dimensionamento, descrição de cargos e funções, recrutamento, seleção e treinamento;

- Aspectos físicos da Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN`s);

10 - Alimentação coletiva: planejamento execução e avaliação de cardápios;

11 - Terapia Nutricional:

- nas doenças carenciais e na obesidade;

- nos distúrbios endócrinos, cardiovasculares, renais e gastrointestinais;

- nas enfermidades crônicas degenerativas;

12 - Programas governamentais na área de alimentação e nutrição:

- Programa Nacional de Alimentação Escolar;

- Programa de Alimentação do Trabalhador;

13 - Código de ética do nutricionista;

14 - Introdução à técnica dietética: conceito, objetivo e métodos de preparo de alimentos;

15 - Montagem de Fichas Técnicas de Preparação.

BIBLIOGRAFIA:

- ARAUJO, M.O.D.; GUERRA, T.M.M. Alimentos Per Capita. 3 ed. Ed. Universitária, Natal, 2007.

- ORNELLAS, L. M. Técnica Dietética: seleção e preparo de alimentos. 8 ed. Ed.Atheneu. São Paulo, 2007..

- BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de política de saúde. Organização Pan Americana da saúde. Guia alimentar para crianças menores de dois anos. Secretaria de Políticas de Saúde, Organização Pan Americana da Saúde - Brasília: Ministério da saúde, 2002.

- VITOLO, M. R. Nutrição da Gestação à Adolescência. Rio de Janeiro. Ed. Reichmann & Affonso, 2003.

- CUPPARI, L. Nutrição: Nutrição Clínica no Adulto. Ed. São Paulo: Ed. Manole, 2005..

- MAHAN, L. K.; ESCOOT- STUMP, S. Alimentos, Nutrição e Dietoterapia. 11ª ed. São Paulo: Ed. Roca, 2005.

- SHILS, M.E.; OLSON, J.A.; SHIKE, M.R., A.C. Tratado de Nutrição Moderna na Saúde e na Doença. 9ªed. São Paulo. Ed. Manole, vol.1 e 2, 2003.

- NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES. Dietary Reference Intakes. National Academy Press, Washington, 2000. (Disponível no site www.nap.edu)

- MANUAIS DE LEGISLAÇÃO ATLAS. 16. Segurança e Medicina do Trabalho. 40 ed. São Paulo: Ed. Atlas.1998.

- MEZONO, I. F.de B. A. A Administração de Serviços de Alimentação. 4ª ed. Versão atualizada.São Paulo,1994..

- ABREU, E. S; SPINELLI, M. G. N. Gestão de Unidades de Alimentação e Nutrição: um modo de fazer. São Paulo. Ed. Metha, 2003.

- PROENÇA, R. P. C; SOUSA, A.A.de; VEIROS, M. B. HERING, B. Qualidade Nutricional e Sensorial na Produção de Refeições. Florianópolis. Ed. da UFSC, 2005.

- SILVA JR., E. A.da. Manual de Controle Higiênico-Sanitário em Alimentos. 6ª ed. São Paulo.Varela, 2005.

- TEIXEIRA, S. M.F.de B; OLIVEIRA, Z. M. C; REGO, J. C; BISCONTINI, T.M.B. Administração Aplicada às Unidades de Alimentação e Nutrição. São Paulo. Ed. Atheneu. 2006.

- VASCONCELOS, F.A.G. Avaliação Nutricional de Coletividades. Florianópolis: Ed. da UFSC.1993.

- ORDONEZ, J. et al. Tecnologia de Alimentos. Porto Alegre. Ed Artmed. vol.1 e 2. 2005.

- RIEDEL, G. Controle Sanitário de Alimentos. 3ª ed. São Paulo. Ed. Atheneu. 2005.

- SILVA, J.A. Tópicos da Tecnologia de Alimentos. São Paulo. Ed. Varela. 2000.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - ODONTÓLOGO

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1. Sistema Único de Saúde e Estratégias do Programa Saúde da Família e Brasil Sorridente.

2. Promoção de Saúde Bucal.

3. Atenção Básica a Saúde Bucal no PSF.

4. Vigilância de Saúde Bucal.

5. Biossegrança na Prática Odontológica - Ergonomia - Doenças Profissionais/Ocupacionais;

6. Epidemiologia das doenças bucais - SB Brasil 2003.

7. Etiopatogenia da cárie e Doença Periodontal.

8. Diagnóstico e Atividade de cárie.

9. Fluoretos em Odontologia.

10. Tratamento das Infecções periodontais.

11. Proteção Pulpar - Terapia Pulpar.

12. Tratamento Restaurador Atraumático.

13. Farmacologia em Odontologia.

14. Complicações e emergências no consultório odontológico.

15. Odontogeriatria.

16. Doenças Infectocontagiosas na prática odontológica.

17. Patologia Oral e Manifestações bucais de Doenças sistêmicas.

18. Emergências e traumatismos nas dentições decídua e permanente jovem.

19. Controle Químico e Mecânico da placa bacteriana.

Bibliografia Base

ABOPREV. Promoção de Saúde Bucal. Artes Médicas, 1997.

ANTUNES, J. L. F., PERES, M. A. Fundamentos de Odontologia: Epidemiologia da Saúde Bucal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

ARAÚJO, M.A. M. de., VALERA, M. C. Tratamento clínico de traumatismos dentais. São Paulo: Artes Médicas/APCD, 2001.

ASSOCIAÇÃO PAULISTA DE MEDICINA. Sus: o que você precisa saber sobre o sistema único de saúde. São Paulo: Atheneu, 2002.

BRASIL. Serviços Odontológicos: Prevenção e Controle de Risco. Brasília: Anvisa.

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/manual_odonto.pdf.

_______. ABC do SUS. Doutrina e Princípios. Brasília: Ministério da Saúde. 1990.

www.ccs.ufsc.br/geosc/babcsus.pdf.

_______. Controle de infecções e a prática odontológica em tempos de AIDS: Manual de Condutas.

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/manual_odonto1.pdf

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/manual_odonto2.pdf

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/manual_odonto3.pdf

_______. Programa Saúde da Família: guia PSF. Brasília: Ministério da Saúde.

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/guia_psf1.pdf

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/guia_psf2.pdf

________. Falando sobre o câncer de boca. Brasília: Ministério da Saúde/INCA.

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/publicacoes/falandosobrecancerdeboca.pdf.

________. SB Brasil 2003: Relatório Principal.

http://dtr2004.saude.gov.br/dab/saudebucal/documentos/relatoriosb.zip

BRUNETTI, R. F. , MONTENEGRO, F.L. CZERESNIA, D. (org). Promoção da Saúde: Conceitos, Reflexões e tendências. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003.

BUSATO, A.L.S. Dentística - Filosofia, Conceitos e Prática Clínica. 1 ed.2005.

CIOSP, 24º. Atualização Clínica em Odontologia Apostila: 1, 2. 3, 4, 5 e 6.

FERREIRA, M. A. F., et al. Saúde Bucal Coletiva: Conhecer para atuar. Natal: EDUFRN, 2004.

FIGUEIREDO, Izaira Maria. Emergências odontológicas ambulatoriais.

JOSÉ Carlos P. Imparato. ART. Tratamento Restaurador Atraumático - Técnicas de mínima intervenção para o

NESI, M. A. M. Prevenção de contágios nos atendimentos odontológicos: Novos paradigmas e protocolos de procedimentos. Natal: Atheneu, 2000.

OLE, Fejerskov., EDWINA,Kidd.Cárie Dentária: a doença e seu tratamento clínico. 1 ed. 2005

PEREIRA, A. C., et al. Odontologia em Saúde Coletiva: planejando ações e promovendo saúde. São Paulo: Artmed, 2003.

PINTO, A. C. G. Odontopediatria. 6 ed. Santos. 2000.

PRADO, R. MARTHA, S.Cirurgia Bucomaxilofacial: Diagnóstico e Tratamento.São Paulo: Medsi, 2005.

tratamento da doença cárie dentária. 1 ed. 2005

TYUSTRUP, A.., FERJESKOV, O. Cariologia Clínica. Santos, 1995.

TOMMASI, A. F. Diagnóstico em Patologia Bucal. 3 ed. São Paulo: Pancast, 2002,

VARELLIS, M. Paciente com Necessidades Especiais na Odontologia: Manual Prático. São Paulo: Santos, 2005.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PROFESSOR do 1º ao 5º ano

01 - PROGRAMA DE DIDÁTICA GERAL: A didática como prática educativa; didática e democratização do ensino; o processo ensino-aprendizagem; planejamento, métodos e avaliação mediadora; recursos didáticos e sua utilização no ensino; saberes necessários à prática educativa.

Sugestões Bibliográficas:

· BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96.

· FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

· LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.

· BRASIL, MEC. Sec.de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999.

· HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA:

Leitura: importância no ensino fundamental; a produção oral e escrita; ortografia; acentuação e pontuação; o ensino da língua portuguesa no ensino fundamental. Projetos de trabalho.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: língua portuguesa. Brasília: MEC / SEF, 1997. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução. Brasília: MEC / SEF, 1997. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 2001.

03 - PROGRAMA DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA:

O conhecimento matemático: características; o papel da Matemática no ensino fundamental; Matemática e os Temas transversais; aprender e ensinar Matemática no ensino fundamental; objetivos, conteúdos e avaliação em Matemática; orientações didáticas para ensinar Matemática. Projetos de trabalho.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática. Brasília: MEC / SEF, 1997.

04 - PROGRAMA DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA:

A história no ensino fundamental; ensino e aprendizagem de História no primeiro e no segundo ciclos; objetivos de História no primeiro e no segundo ciclos; conteúdos de História no ensino fundamental; orientações didáticas gerais para o ensino e a aprendizagem no ensino de História; conhecimento geográfico; características e importância social; critérios de avaliação de História no ensino fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: História, Geografia. Brasília: MEC / SEF, 1997.

05 - PROGRAMA DE DIDÁTICA DA GEOGRAFIA:

Conhecimento geográfico: importância social; aprender e ensinar geografia na Educação Básica; orientações didáticas para a aprendizagem da Geografia; blocos temáticos e conteúdos no ensino de Geografia.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: História, Geografia. Brasília: MEC / SEF, 1997.

06 - PROGRAMA DE DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS:

Aprender e ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental; objetivos e conteúdos de Ciências no ensino fundamental; critérios de avaliação de Ciências para o primeiro e o segundo ciclos; orientações didáticas no ensino de Ciências; projetos.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1997.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo - função - PROFESSOR DE CIÊNCIAS

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1. Citologia A água e os sais minerais Glicídios e lipídios Proteínas Vitaminas Visão geral da célula Membrana plasmática Citosol, centríolos e ribossomos Sistema de endomembranas Mitocôndrias Fotossíntese Núcleo Ácidos nucléicos Divisão celular

2. Histologia Tecidos epitelial, conjuntivo, hematopoético, imunitário, muscular e nervoso.

3. Classificação dos seres vivos

4. Vírus, bactérias, protozoários, algas unicelulares e fungos.

5. Reino vegetal.

6. Reino animal.

7. Anatomia e fisiologia comparada dos animais

8. Genética.

9. Evolução.

10. Ecologia.

BIBLIOGRAFIA:

Cheida, L.E. Biologia Integrada.vols 1, 2 e 3.São Paulo,FTD, 2002.

Paulino, W.R. Biologia Atual. Vols 1, 2 e 3. São Paulo, Ática, 2001.

Sezar, C. Biologia. Vols 1, 2 e 3. São Paulo, Saraiva,2002.

Lopes, Sônia. Bio. Vols 1, 2 e 3. São Paulo, Saraiva, 2002.

Linhares, Sérgio & Gewandsznajder, Fernando. Biologia Hoje. Vols 1, 2 e 3. São Paulo, Ática, 2003.

Amabis, José & Martho, Gilberto. Conceitos de Biologia. Vols 1, 2 e 3. São Paulo, Moderna, 2002.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

01 - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

- Princípios que norteiam a Educação Física no Ensino Fundamental;

- Tendências pedagógicas da Educação Física escolar;

- Avaliação no Ensino Fundamental;

- A Questão da organização do conhecimento e a abordagem metodológica da Educação Física;

- Domínios do comportamento humano e o movimento;

- Aspectos biológicos do desenvolvimento e o movimento humano;

- Processo do desenvolvimento motor;

- Dimensões Sociais do Esporte;

- Pedagogia Crítico-social dos conteúdos e a Educação Física brasileira;

- Educação Física e a Motricidade Humana;

- Reflexões sobre o corpo: corpo educação, corpo educação motora e corpo desvelado;

- Corpo e sociedade brasileira;

- Ritmo do movimento na criança: ver e perceber;

- Recreação e Lazer: o entendimento de suas dimensões;

- Concepção sistêmica na pedagogia do movimento;

- Consciência corporal: a compreensão do corpo sujeito e o corpo objeto;

- Conceitos e Perspectivas da aprendizagem motora;

- Teorias de controle e aprendizagem motora.

Referencias Bibliográficas:

- Parâmetros curriculares nacionais: Educação Física / Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC / SEF, 1998.

- Coletivo de Autores: Metodologia do ensino de educação física, CORTEZ, São Paulo-SP, 1992.

- GO TANI... [et al.], Educação Física escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista, EPU - Editora da Universidade, São Paulo-SP, 1988.

- TUBINO, M.J. G, As dimensões sociais do esporte; CORTEZ, São Paulo-SP, 1992.

- GHIRALDELLI, P. Jr., Educação Física Progressista: a pedagogia crítico-social dos conteúdos e a Educação Física Brasileira; LOYOLA, Col. Espaço vol 10, São Paulo-SP, 1988.

- CUNHA, M. S. V, Educação Física, ou, Ciência da Motricidade Humana; PAPIRUS, Campinas-SP, 1989.

- MEDINA, J. P. S, O brasileiro e seu corpo; PAPIRUS, Campinas-SP,1991.

- MOREIRA, W. (org) [et al.], Educação Física & Esportes: perspectivas para o Século XXI; PAPIRUS, Campinas-SP, 1993.

- ___________________, Corpo Presente; PAPIRUS, Campinas SP, 1995.

- GRECO E BRENDA, Iniciação Esportiva Universal; Ed. UFMG, Belo Horizonte MG, 1998.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo - função - PROFESSOR DE GEOGRAFIA

01 - PROGRAMA DE GEOGRAFIA: A ocupação do espaço brasileiro. Formação da Sociedade Brasileira. Dinâmica climática e paisagens vegetais no Brasil e no mundo. Crescimento populacional no Brasil e no mundo. Transição demográfica. Teorias demográficas: Malthusianismo, neomalthusianismo e reformistas. A questão energética no mundo atual e no Brasil. Fontes alternativas de energia. Questão ambiental e desenvolvimento sustentável no Brasil e no mundo. A indústria no mundo atual. A indústria no Brasil. Tendências da agricultura mundial e políticas agrícolas no mundo desenvolvido. Espaço agrário no mundo subdesenvolvido e no Brasil. Urbanização no Brasil e no mundo. Problemas ambientais urbanos. A revolução informacional no espaço geográfico: o meio tecnocientífico-informacional, os tecnopólos, tecnopólos brasileiros. Contexto histórico e geopolítico do mundo atual: capitalismo e espaço geográfico, período entre guerras, geopolítica da guerra fria, geopolítica do mundo atual. Economia, trabalho e sociedade. Movimentos populacionais. Conflitos étnicos, separalismo e terrorismo. O Brasil no mundo globalizado: Abertura econômica, comércio externo, acordos econômicos e regionalização interna.

BIBLIOGRAFIA :

· LUCCI, Elian Alabi; BRANCO, Anselmo Lázaro; MENDONÇA, Claudio. Território e sociedade do mundo globalizado. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Saraiva.

· TAMBJIAN, James Onnig. Geografia geral e do Brasil: Estudos para a compreensão do espaço. São Paulo: FTD.

· COELMO, Marcos Amorim. Geografia Geral: o espaço natural e sócio-econômico. São Paulo: Moderna.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PROFESSOR DE HISTÓRIA

01 - PROGRAMA DE HISTÓRIA

HISTÓRIA DO BRASIL

- Pré-história brasileira

- Colônia: administração colonial, sistema de capitanias hereditárias, governo geral, pacto colonial, ciclos (cana-de-açúcar, ouro, pecuária, drogas do sertão), invasões (holandesas e francesas), o Brasil sob o domínio espanhol, entradas e bandeiras, revoltas nativistas e separatistas, a crise do sistema colonial, a vinda da corte portuguesa ao Brasil, o governo de D. João, a volta da família real para Portugal, processo de independência, a sociedade colonial.

- Império: primeiro reinado, período regencial, segundo reinado, crise do império.

- República: consolidação da República, a República da Espada, a República Velha, a economia na República, as lutas populares do período, crise da República, revolução de 1930, tenentismo, República Nova, República populista, regime militar, Brasil contemporâneo.

HISTÓRIA GERAL

- Pré-história

- Antiga: primeiras civilizações (Egito, Mesopotâmia, Hebreus, Fenícios, Persas, Cretenses), civilizações clássicas (Grécia e Roma), civilizações da América pré-colombiana, civilizações orientais (China, Japão e Índia).

- Idade Média: reinos bárbaros, os árabes, origens do feudalismo, sistema feudal de produção, sociedade feudal, império Bizantino, império Carolíngio, as Cruzadas, a Igreja Medieval, renascimento comercial e urbano, as monarquias nacionais (França, Inglaterra, Itália, Sacro Império Romano-Germânico, Portugal e Espanha), crise do feudalismo.

- Moderna: desagregação do feudalismo e origens do capitalismo, etapas do capitalismo, mercantilismo, Renascimento, Reforma e Contra-reforma, absolutismo, Iluminismo, Revolução Francesa, império napoleônico, revolução industrial.

- Contemporânea: capitalismo industrial, imperialismo, neocolonialismo, I Guerra Mundial, revolução Russa de 1917, o período entre guerras, II Guerra Mundial, guerra fria, descolonização da Ásia e da África, os conflitos no Oriente Médio, crise do bloco socialista, blocos econômicos, atualidades.

BIBLIOGRAFIA:

ARRUDA, José J. de A. História Total. Ed. Ática.

ASSIS, Francisco de. História do Brasil. Ed. Moderna.

ASSIS, Francisco de. História Geral. Ed. Moderna.

COTRIM, Gilberto. Saber e Fazer. Ed. Saraiva.

DREGUER, Ricardo. História Cotidiano e Mentalidades. Ed. Atual Editora.

PILLETI, Nelson. História é Vida. Ed. Ática.

PILLETI, Nelson; ARRUDA, José J. de A. Toda a História. Ed. Ática.

VINCENTINO, Cláudio. Viver a História. Ed. Scipione.

VILLA, Marco Antonio. Caminhos da História. Ed. Ática.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas:

· BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96.

· FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

· LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.

· BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PROFESSOR DE INGLÊS

01 - PROGRAMA DE INGLÊS

- Texts comprehension;

- Personal pronouns;

- Possessive adjectives and pronouns

- TO BE (present tense / past tense)

- Articles (definite / indefinite)

- Plural of nouns

- Present continuous tense

- Past continuous tense

- Simple present tense

- Simple future tense

- Quantitatives (much / many / little / few)

- Prepositions

- Simple past tense

- Indefinites (some / any / no)

- Reflexive pronouns

- Comparatives and superlatives

- Genitive case

- Present perfect tense

- Anomalous verbs

- Question tags

- Conditional sentences: if clauses

- Relative pronouns

- Reported speech

- The passive voice

- Direct and Indirect speech

- Passive voice

BIBLIOGRAFIA:

MARQUES, Amadeus. TAVARES, Kátia. New password read and learn. (coleção de 5ª a 8ª série). Ed. Ática.

MARTINS, Elizabeth Prescher. PASQUALIN, Ernesto. Graded English. (Volume Único). Ed. Moderna.

HOLLAENDER, Arnon. SANDERS, Sidney. New Keyword. Ed. Moderna.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; didática e democratização do ensino; o processo ensino-aprendizagem; planejamento, métodos e avaliação mediadora; recursos didáticos e sua utilização no ensino; saberes necessários à prática educativa. O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo - função - PROFESSOR DE MATEMÁTICA

01 - PROGRAMA DE MATEMÁTICA: Conjuntos e Subconjuntos. / Operações com Conjuntos: União, Intersecção, Diferença e Complementar. / Número de Elementos da União de Conjuntos. / Conjunto Numéricos (Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais e Complexos). / Divisibilidade, Máximo Divisor Comum, Mínimo Múltiplo Comum. / Grandezas Diretamente Proporcionais e Inversamente Proporcionais. / Regra de Três Simples e Composta. / Porcentagem, Juros Simples e Juros Compostos. / Produtos Notáveis. / Operações com Números Reais: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação. / Seqüências, Progressões Aritméticas e Progressões Geométricas. / Relações e Funções. / Produto Cartesiano. / Função Injetora, Sobrejetora, Bijetora, Par, Ímpar, Crescente e Decrescente. / Função Composta e Função Inversa. / Função de Primeiro Grau. / Função de Segundo Grau. / Função Modular. / Função Exponencial. / Função Logarítmica. / Gráficos de Funções. / Equações e Inequações. / Matrizes: Operações e Propriedades. / Determinantes. / Resolução e Discussão de um Sistema Linear. / Trigonometria. / Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras. / Funções Trigonométricas, Gráficos, Identidades Trigonométricas, Equações Trigonométricas, Inequações Trigonométricas. / Lei dos Senos e Lei dos Cossenos. / Geometria Plana. / Mediatriz de um Segmento, Bissetriz de um Ângulo. / Medianas, Bissetrizes, Alturas e Mediatrizes de um Triângulo. / Semelhança e Congruência de Triângulos. / Semelhança e Congruência de Polígonos. / Teorema de Tales. / Número de Diagonais, Soma dos Ângulos Internos e Soma dos Ângulos Externos de um Polígono. / Polígonos Inscritos e Circunscritos. / Relações Métricas em Triângulos, Polígonos, Circunferência e Círculo. / Área das Figuras Planas. / Geometria Espacial. / Retas e Planos no Espaço. / Princípio de Cavalieri. / Prisma, Pirâmide, Cilindro, Cone e Esfera. / Área e Volume dos Sólidos. / Geometria Analítica. / Coordenadas Cartesianas. / Distância entre Dois Pontos, Distância de um Ponto a uma Reta. / Equações da Reta, Ângulo entre Duas Retas, Retas Paralelas, Retas Perpendiculares. / Equações da Circunferência. / Equações da Elipse, Hipérbole e Parábola. / Análise Combinatória. / Princípio Fundamental da Contagem. / Arranjo, Permutação e Combinação, Casos Simples e com Repetição. / Triângulo de Pascal e Binômio de Newton. / Probabilidade, Espaço Amostral, Resultados Igualmente Prováveis. / Probabilidade Condicional. / Polinômios. / Operações com Polinômios. / Fatoração e Raízes de um Polinômio. / Relações entre Raízes e Coeficientes de um Polinômio. / Pesquisa de Raízes Racionais. / Raízes Complexas Conjugadas. / Noções de Lógica. / Noções de Estatística (Média, Mediana, Moda, Variância, Desvio Padrão, Distribuição Normal).

BIBLIOGRAFIA :

OBS: Podem ser consultadas todas e quaisquer fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PROFESSOR DE PORTUGUÊS

01 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS

- Compreensão de textos;

- Fonologia;

- Narração / descrição / dissertação;

- Noções gerais de semântica e estilística;

- Morfologia;

- Sintaxe;

- Acentuação gráfica;

- Sistema ortográfico;

- Pontuação;

- Visão da literatura brasileira.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática, literatura e produção de textos. Ed. Scipione.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Cia. Editora Nacional.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PSICÓLOGO

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

- A psicologia como ciência e profissão.

- Personalidade e desenvolvimento humano.

- Ética e saúde.

- A psicologia breve como abordagem no processo terapêutico.

- Psicossomática e o processo saúde-doença.

- O adoecer e o morrer no cotidiano hospitalar.

- O paciente, a equipe e a família na instituição.

- A humanização e o acolhimento na saúde..

- Políticas de saúde no Brasil: a reforma sanitária e a construção do sistema único de saúde.

- ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).

- Política nacional do idoso: estatuto do Idoso.

Bibliografia:

OBS: Podem ser consultadas todas e quaisquer fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - PSICOPEDAGOGO

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO: A identidade do psicopedagogo: formação e atuação profissional. Papel do psicopedagogo na conjuntura político-educacional brasileira: desafios. O ato de aprender. Distúrbios de aprendizagem. Diagnóstico psicopedagógico. Avaliação psicolinguística. Abordagens sobre desenvolvimento e aprendizagem. A brincadeira na visa e na escola.

BIBLIOGRAFIA: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1988. v.1, 2 e 3. _____. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução. Brasília: MEC/SEF, 1988. FONTANA, Roseli. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Atual, 1997. MASINI, Elcie F.Salzano (org.). Psicopedagogia na escola: buscando condições para a aprendizagem significativa. São Paulo: Unimarco, 1993. SCOZ, Beatriz Judith Lima (org.). Psicopedagogia: contextualização, formação e atuação profissional. Porto Alegre, RS: Editora Artes Médicas Sul Ltda, 2000.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

- Interpretação de texto(s);

- Estruturação, organização textual;

- Uso da pontuação;

- Morfologia - classes subordinantes e subordinadas;

- Síntaxe: - Análise; - Concordância verbal e nominal; - Regência verbal e nominal; - Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA:

TERRA, Ernani. NICOLA, José. Gramática e Literatura. Editora Scipione.

CUNHA, Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ, Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

OBS: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função - SUPERVISOR ESCOLAR

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO: O papel do supervisor escolar: limites e desafios O papel da escola Abordagens sobre desenvolvimento e aprendizagem A escrita e a alfabetização: da atividade simbólica à simbolização na escrita Planejamento: dos objetivos à avaliação mediadora Projetos de trabalho A educação básica na legislação de ensino: dos níveis de ensino à organização escolar e curricular

REFERÊNCIAS BÁSICAS:

.Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF,1997 e 2001.

.BRASIL. Lei de Diretrizes Nacionais (LDB 9394/96).

.Freire, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.São Paulo: Paz e Terra, 1996.

.FONTANA, Roseli. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Atual,1997.

.HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação &Realidade,1993.

02 - PROGRAMA DE DIDÁTICA: A didática como prática educativa; Didática e democratização do ensino; O processo ensino-aprendizagem; Planejamento, métodos e avaliação mediadora; Recursos didáticos e sua utilização no ensino; Saberes necessários à prática educativa; O sentido do aprendizado no Ensino Fundamental.

Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (LDB) Nº 9394/96. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. BRASIL, MEC. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1993.

CONCURSO PÚBLICO

Cargo / Função -TÉCNICO EM ENFERMAGEM

01 - PROGRAMA ESPECÍFICO:

1. SAÚDE PÚBLICA: IMUNIZAÇÃO, INFECÇÃO HOSPITALAR, ERGONOMIA, SAÚDE DO TRALHADOR, LEI Nº 8.080: SUS; PRINCÍPIOS E DIRETRIZES, FINANCIAMENTO DO SISTEMA DE SAÚDE NAS TRÊS ESFERAS DO PODER, PROGRAMAS DE SAÚDE PÚBLICA DO MINISTÉRIO DA SAUDE, DOENÇAS DE AGRAVOS NACIONAL PELO M.S., DST's/AIDS;

2. SAÚDE DO ADULTO E IDOSO: PROCEDIMENTOS DE BAIXO E MÉDIO RISCO, ASSISTÊNCIA AO PACIENTE COM DOENÇAS CRÔNICAS NA ATENÇÃO BÁSICA, SECUNDÁRIA E TERCIÁRIA; CUIDADOS COM PACIENTES NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA - INFANTIL E ADULTO, ATENÇÃO BÁSICA AO SUPORTE DE VIDA, CUIDADOS NA ASSISTÊNCIA CLÍNICA, CIRÚRGICA, URGÊNCIA E DESINFECÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DAS UNIDADES DE SAÚDE, ATENÇÃO À SAÚDE DA MULHER, ADOLESCENTE, CRIANÇA ;

3. EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM: LEIS DO EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM - LEI Nº 7.498/86, DECRETO Nº94.406/87, LEI Nº 5.905/73, CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, FUNÇÕES DOS ÓRGÃOS DE CLASSE DA ENFERMAGEM,

Bibliografia:

- Os candidatos devem consultar bibliografia específica da área.

02 - PROGRAMA DE PORTUGUÊS:

. Compreensão de texto(s).

. Noções de fonética.

. Ortografia.

. Acentuação gráfica.

. Pontuação.

. Morfologia: substantivo; pronome; verbo; advérbio; preposição; numeral; adjetivo; conjunção; artigo.

. Noções básicas de Sintaxe.

. Concordância verbal e nominal.

. Uso da crase.

BIBLIOGRAFIA

CUNHA. Celso Ferreira. Gramática da Língua Portuguesa. FAE.

ANDRÉ. Hildebrando A.de. Gramática Ilustrada. Editora Moderna.

CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional.

Obs: Podem ser consultadas outras fontes que tratem dos assuntos relacionados ao conteúdo pedido.

• 
• Liquigás abre 188 vagas e oferece salários de até 3,1 mil
• Liquigás Distribuidora S/A abre seleção com 36 vagas para Profissional de Vendas
• Vagas de até R$ 6.611,39 para Analista e Técnico do Superior Tribunal de Justiça
• Instituto Rio Branco abre 30 vagas na carreira de Diplomata de até R$ 12.962,12
• Banco do Brasil S.A. abre inscrição para a carreira administrativa de Escriturário
• Marinha abre 1720 vagas em Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais
• TRF da 2ª Região prorroga inscrições de concurso
• TRT da 15ª Região - SP abre 34 vagas para Juiz do Trabalho Substituto
• Prefeitura de São Paulo - SP abre 215 vagas para Arquitetos e Engenheiros
• Secretaria da Educação - SP abre 9.932 vagas para Ag. de Organização Escolar
• IAMSPE - SP abre 241 vagas para cargos de Nível Médio e Superior
• CDRJ abre vagas de nível médio e superior com salários de até 4,3 mil
• Defensoria Pública - RJ abre concurso com 27 vagas para Defensor Público
• Prefeitura de Belford Roxo - RJ abre 1.499 vagas com salários de até 5 mil
• Fiperj publica retificação I de concurso público destinado a 31 vagas
• Prorrogadas inscrições do concurso de Detran - RJ
• ITERJ estende prazo de inscrições para concurso
• Cemig Serviços S.A.abre 322 vagas para Agente de Faturamento Motociclista
• Prefeitura de Uberlândia - MG divulga retificações I e II
• Prefeitura de Belo Horizonte - MG abre 117 vagas de até R$ 6.503,52
• SLU de Belo Horizonte - MG abre 227 vagas com salários de até 3,5 mil
• TJ - MG abre concurso para Técnico e Oficial Judiciário
• Prefeitura de Vila Velha - ES oferece mais de 600 vagas para Professores
• AGDI - RS abre 30 vagas para Agente de Desenvolvimento e Auxiliar Técnico
• Tribunal de Justiça - RS abre concurso com 60 vagas para Juiz Substituto
• Secretaria da Saúde - SC abre concurso com 290 vagas em várias cidades
• Fundação do Meio Ambiente - SC promove lançamento do edital de concurso
• TCM - GO abre concurso com 145 vagas e salários de até 5,5 mil
• Prefeitura de Goiânia - GO abre 1.021 vagas para Agentes de Saúde e Endemias
• Cuiabá - MT exclui cargo de Procurador do edital 001/2012
• Prefeitura de Manaus - AM abre vagas na FDT, SEMMAS, SEMDEJ e IMPLURB
• Prefeitura de Manaus - AM abre mais de 290 vagas na Guarda Municipal
• 732 vagas para Agente Comunitário de Saúde na Prefeitura de Rio Branco - AC
• Procuradoria Geral do Estado - AC divulga datas das provas do concurso 005
• Pró-Saúde - AC publica retificação e comunicado referentes ao edital 034/2011
• Prefeitura de Ananindeua - PA abre concurso com 1.689 vagas de vários níveis
• 272 oportunidades para Guarda Municipal na prefeitura de Belém - PA
• Maceió - AL estende prazo de inscrições para concurso 001/2012
• 475 vagas com salários de até 7,6 mil na Prefeitura de Juazeiro - BA
• TJ - BA abre 99 vagas para Juiz Substituto com salário de 18,3 mil
• Prefeitura de João Pessoa - PB oferece 250 vagas para Guarda Civil Municipal
• Prefeitura de Recife - PE abre 562 vagas na área da saúde
• Petroquímicasuape abre 20 vagas de nível Médio e Superior
• Companhia Integrada Têxtil de Pernambuco abre 123 vagas de vários níveis
• Jucepe abre concurso com 100 vagas de níveis Médio e Superior
• Potigás - RN abre concurso com 16 vagas e salários de até 6,3 mil
• Educação - SE lança edital de concurso com 1.700 vagas para professores