De acordo com Art. 8º do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, a Nomeação será feita:

1. Em caráter efetivo, quando se trata de Carreira ou Isolado.
2. Em comissão, quando se trata de Cargos Isolados, de Chefia ou Assessoramento, que em virtude de lei assim deva ser provido.
3. Em caráter provisório, quando somente por 30 dias.

De acordo com o estabelecido no Art. 39, do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, a vacância de função gratificada decorrerá de:

1. Dispensa por tempo.
2. Dispensa, a pedido do Servidor.
3. Dispensa, a critério da autoridade.
4. Destituição.

Conforme estabelecido no Art. 20 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, a transferência para cargo de carreira obedecerá às seguintes condições:

1. Se for a pedido, só poderá ser feita para vaga a ser provida por merecimento.
2. Não poderá exceder um terço de classe.
3. Só poderão ser transferidos os maiores de 21 anos.
4. Só poderá efetivar-se no mês seguinte ao das promoções.

De acordo com o estabelecido no Art. 39, do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, a vacância de função gratificada decorrerá de:

1. Dispensa por tempo.
2. Dispensa, a pedido do Servidor.
3. Dispensa, a critério da autoridade.
4. Destituição.

Segundo estabelece o Art. 13 do Regime Jurídico do Município de Imbé, os concursos serão julgados por emissão em cuja escolha será levada em conta, tendo em vista as diferentes provas a serem realizadas,

Segundo a Lei nº 1.692/2003, o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor público é denominado:

Segundo o Art. 46 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o exercício deve ser dado pelo _________________ para onde o Servidor for designado.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme disposto no Art. 53 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, será considerado de efetivo exercício o período de afastamento em virtude de, EXCETO:

Segundo Martins, Picosque e Guerra (2012), o assunto avaliação é extremamente polêmico e contemporâneo.Palavras como avaliação, autoavaliação, processo,produto, valor, nota, julgamento, etc. envolvem pessoas,sonhos, projetos de vida e, ainda, questões éticas. A avaliação compartilhada gera feedback para o professor.

Se os objetivos das aulas de arte são a produção e a leitura de textos visuais, sonoros e gestuais, a avaliação deve partir daí, de como os aprendizes se apropriam dessas linguagens.Analise os procedimentos a seguir.

1. Verificar o modo como o aluno decodifica e interpreta os signos da linguagem cênica para expressar sentimento / pensamento.
2. Conduzir diálogo aberto para identificar o que causou frustração / satisfação e o que o aluno gostaria de continuar investigando em arte.
3. Perceber como o aluno exercita o pensamento cinestésico, simbolizando seu sentir / pensar por meio de movimentos expressivos e pulsações rítmicas.
4. Identificar como o aluno expressa a visualidade do movimento, da profundidade, da perspectiva,da proporção, da deformação para premiar os melhores.
   
   Apresentam procedimentos de avaliação em arte

Maria é Servidora do Município de Imbé e está gestante. Ela sabe que será concedida uma licença, mediante exame médico. Com base no Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, considerando que não haverá qualquer prejuízo em sua remuneração, de quantos dias será a licença?

Conforme disposto no Art. 53 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, será considerado de efetivo exercício o período de afastamento em virtude de, EXCETO:

Daniel é servidor do Município e se recusou a fazer a perícia médica, por esse motivo deverá ser punido disciplinarmente com suspensão. Com base no Regime Jurídico do Município de Imbé, por quanto tempo será a suspensão?

Segundo a Lei nº 1.692/2003, o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor público é denominado:

Daniel é servidor do Município e se recusou a fazer a perícia médica, por esse motivo deverá ser punido disciplinarmente com suspensão. Com base no Regime Jurídico do Município de Imbé, por quanto tempo será a suspensão?

Com base no Art. 58 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o Servidor perderá o cargo:

1. Quando estável, em virtude de sentença judicial passada em julgado ou mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
2. Quando obtiver licença remunerada por motivos pessoais, sem aviso prévio.
3. Quando em estágio probatório, somente após observância do disposto nas regras para o cumprimento desse estágio, ou mediante processo administrativo, quando se impuser antes de concluído o estágio, assegurada, neste caso, ampla defesa ao interessado.
4. Quando for extinto o cargo, caso em que ficará em disponibilidade se for estável.

Segundo o Art. 45 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o __________ é o desempenho dos deveres e atribuições do cargo público ou de função gratificada.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo a Lei nº 1.692/2003, o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor público é denominado:

De acordo com o Art. 258 do Código de Posturas do Município de Bagé, o instrumento por meio do qual a autoridade municipal apura a violação das disposições do referido Código e de outras leis, decretos e regulamentos do Município é o(a):

Conforme o Art. 83 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o servidor que sofrer um acidente deverá comprová-lo. Para que sejam concedidos a licença e os direitos, mediante processo e laudo médico, qual o prazo para realizar a comprovação?

Segundo a Lei nº 1.692/2003, o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor público é denominado:

Com base no Art. 58 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o Servidor perderá o cargo:

1. Quando estável, em virtude de sentença judicial passada em julgado ou mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.
2. Quando obtiver licença remunerada por motivos pessoais, sem aviso prévio.
3. Quando em estágio probatório, somente após observância do disposto nas regras para o cumprimento desse estágio, ou mediante processo administrativo, quando se impuser antes de concluído o estágio, assegurada, neste caso, ampla defesa ao interessado.
4. Quando for extinto o cargo, caso em que ficará em disponibilidade se for estável.

Com base nas disposições do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, sobre a posse é correto afirmar que:

Com base no Art. 106, do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o Servidor estável ficará em disponibilidade, com vencimento proporcional ao tempo de serviço, quando:

1. Quando o Servidor estiver com férias vencidas.
2. Seu cargo for extinto e não for possível seu imediato aproveitamento em cargo equivalente.
3. No interesse da administração, se os serviços pertinentes a seu cargo forem julgados desnecessários.

Paulo é um Servidor estável do Município e, com base no Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, poderá obter licença para tratar de interesses particulares, sem seu vencimento. Paulo terá direito à licença, prorrogável por igual período uma única vez, por período não superior a:

O Plano de Saneamento Básico do Município de Panambi apresenta diretrizes e características acerca do abastecimento de água, do esgotamento sanitário, da limpeza urbana e do manejo de resíduos sólidos e da drenagem e manejo de águas pluviais. Sobre o sistema de abastecimento de água, o Plano de Saneamento apresenta o diagnóstico setorial. NÃO é um componente setorial do Sistema de Abastecimento de Água é:

Conforme o Art. 99 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, o servidor não poderá obter nova licença para tratar de interesse particular, antes de qual período, considerando o término da licença tirada anteriormente?

Segundo o Art. 51 do Regime Jurídico do Munícipio de Imbé, será tornada sem efeito a nomeação ou designação de Servidor que não:

“A compreensão dos significados, dos processos, das funções e dos valores em relação à Arte no âmbito escolar, em um percurso histórico, é fundamental para serem avaliadas, criticamente, as razões pelas quais ainda há tantos mal-entendidos sobre o desenvolvimento dessa área de conhecimento.Por seus parâmetros pedagógicos e metodológicos,a História do Ensino da Arte se diferencia da História da Arte e da História da Educação, embora devam manter permanente diálogo na interseção dos aspectos socioculturais que as caracterizam”.
(ROMANO, 2012. p. 40).
A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.

1. A perspectiva histórica mostra que o ensino da Arte, desde as suas origens, foi associado a uma realização cultural e voltado para a formação cultural dos pobres.
2. A educação brasileira seguiu o modelo americano de ensino da Arte, ainda no século XX, com defasagem de dez a 20 anos.
3. O ensino artístico no Brasil foi introduzido pela missão italiana, a convite de D. João VI, com a criação da Academia de Belas Artes, em 1816.
4. A primeira renovação metodológica no campo da Arte se deve ao Movimento de Arte Moderna de 1922.
5. O artista Augusto Rodrigues criou a Escolinha de Arte do Brasil, em 1948, no Rio de Janeiro, coma concepção de arte para o desenvolvimento da expressão criadora, abrindo novos horizontes na área.

Segundo o art. 2° da Lei nº 1.292 de 30 de maio de 2006, que trata da Estatuto da Guarda Civil Municipal de Cabedelo,“são conferidas à Guarda Civil Municipal responsabilidades de uma Corporação Especial de Segurança Municipal, com destinação preventiva, cabendo-lhe, entre outros:

1. Dar proteção aos bens, serviços e instalações municipais.
2. Apoiar as atividades de assistência social, quando para tal fim designados.
3. Colaborar com a segurança pública e manter o controle do trânsito urbano, em convênio com a Polícia Estadual, quando necessário.
4. Apoiar e proteger as crianças das creches municipais.
5. Orientar filas em repartições públicas.
6. Reforçar postos de pagamento aos funcionários municipais.
7. Colaborar com o policiamento preventivo.
8. Remover flagelados em emergências, em colaboração com a Defesa Civil.

A música sempre esteve associada às tradições e às culturas de cada época. Os PCN – ARTE (V. 6,p. 78) propõem atividades de comunicação e expressão em música, abrangendo interpretação, improvisação e composição a serem desenvolvidas nas escolas.O repertório pedagógico do professor poderá nortear o desenvolvimento criativo dos estudantes na área de Música.
São ações pedagógicas adequadas ao desenvolvimento criativo dos estudantes, exceto: