Simulados

Testes Anteriores Conhecimentos Pedagógicos

1.136 questões encontradas

0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar
Questão 661 de 1136 Q3021438 Q16 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

Assinale a alternativa que completa corretamente o seguinte texto:

Na _________________ o foco deixa de ser a questão pedagógica do intelecto e passa a ser de sentimento.O aluno é o centro do processo e começa a exercer um papel ativo, participativo, a iniciativa de aprendizagem parte dos alunos e não do professor. O professor, neste contexto, age como orientador, propicia momentos de desafios a partir do interesse dos alunos que são organizados em pequenos grupos.

Reportar Erro
Questão 662 de 1136 Q3021477 Q16 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

A prática escolar é impulsionada por condicionantes sociopolíticos, os quais configuram diferentes concepções de homem e de sociedade, e, consequentemente, diferentes pressupostos teórico metodológicos. É prática escolar que aponta a(s) tendência(s) pedagógica(s) adotada(s) pela escola.(José Carlos Libâneo, em Democratização da Escola Pública: A pedagogia crítico-social dos conteúdos,classifica a tendência pedagógica em Liberal e Progressista.)

Sobre isso, numere a Coluna B de acordo com a Coluna A e aponte a alternativa correta:


Coluna A.Coluna B.
(1) Pedagogia liberal.( ) Tradicional.
(2) Pedagogia progressista.( ) Renovada progressivista.
( ) Renovada não-diretiva.
( ) Tecnicista.
( ) Libertadora.
( ) Libertária.
( ) Crítico-social dos conteúdos.

Reportar Erro
Questão 663 de 1136 Q3028674 Q16 da prova
Pref. Fortaleza dos Nogueiras/MA • MACHADO DE ASSIS • 2019

Julgue os itens a seguir que tratam sobre as modalidades da educação básica e assinale a alternativa correta.

  1. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) destina-se aos que se situam na faixa etária superior à considerada própria, no nível de conclusão do Ensino Médio e do Ensino Superior.
  2. O atendimento educacional especializado (AEE) é parte integrante do processo educacional.
  3. A modalidade Educação a Distância caracteriza-se pela mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem que ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.

Reportar Erro
Questão 664 de 1136 Q3032562 Q16 da prova
Pref. Joaquim Pires/PI • MACHADO DE ASSIS • 2019

Para financiar a política de educação, em sua abrangência, missão e princípios, o Estado instituiu a estrutura e as fontes de financiamento no artigo 212 da CF/1988, vinculando recursos para a educação e garantindo percentuais mínimos da receita resultantes de impostos à manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE). Os recursos públicos destinados à educação têm origem em, exceto:

Reportar Erro
Questão 665 de 1136 Q3033207 Q16 da prova
Pref. Joaquim Gomes/AL • ADM&TEC • 2019

Leia as afirmativas a seguir:

  1. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal.
  2. A LDB determina que 80% da carga horária do Ensino Fundamental deve ser desenvolvida na modalidade a distância.

Marque a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 666 de 1136 Q3033227 Q16 da prova
Pref. Joaquim Gomes/AL • ADM&TEC • 2019

Leia as afirmativas a seguir:

  1. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Fundamental.
  2. A conquista dos objetivos propostos para o Ensino Fundamental depende de uma prática educativa que tenha como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo.

Marque a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 667 de 1136 Q3033245 Q16 da prova
Pref. Joaquim Gomes/AL • ADM&TEC • 2019

Leia as afirmativas a seguir:

  1. A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais do desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças.
  2. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, no Brasil,deve ser afastado das atividades escolares.

Marque a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 668 de 1136 Q3033302 Q16 da prova
Pref. Joaquim Gomes/AL • ADM&TEC • 2019

Leia as afirmativas a seguir:

  1. Piaget afirma que a avaliação educacional deve ser realizada exclusivamente através de provas escritas.
  2. A avaliação da aprendizagem impede o professor de desenvolver uma reflexão sobre a sua prática profissional.

Marque a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 669 de 1136 Q3033320 Q16 da prova
Pref. Joaquim Gomes/AL • ADM&TEC • 2019

Leia as afirmativas a seguir:

  1. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos.
  2. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, no Brasil, deve ser afastado das atividades escolares.

Marque a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 670 de 1136 Q3033339 Q16 da prova
Pref. Joaquim Gomes/AL • ADM&TEC • 2019

Leia as afirmativas a seguir:

  1. O resultado da expressão 150-(7x12) é maior que 60.
  2. O produto de 11 vezes 39 corresponde ao número 329.

Marque a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 671 de 1136 Q3036610 Q16 da prova
Pref. Jijoca de Jericoacoara/CE • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

A temática do financiamento da educação tem assumido importante papel na compreensão da organização e da gestão da educação, particularmente a partir de estudos e análises que exploram a relação entre o financiamento, as políticas educacionais e o Estado no Brasil, ganhando densidade também no sub-campo da economia da educação. Essa discussão constitui-se em tarefa complexa em vista das condições materiais nas quais o financiamento se efetiva no país envolvendo os diferentes entes federados (União, estados, Distrito Federal e municípios) e a esfera privada. Apesar da complexidade da temática, a compreensão da estrutura e das bases do financiamento da educação coloca-se como uma necessidade para toda a sociedade, devendo envolver, especialmente, os gestores educacionais, os profissionais da educação, os pais, os estudantes e a comunidade local. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir sobre o financiamento da educação pública.

  1. Se compreendermos o orçamento como o cálculo da receita que se deve arrecadar em um exercício financeiro e das despesas que devem ser feitas pela administração, podemos inferir que o planejamento das ações da educação, dos sistemas e das escolas deve ser cuidadosamente pensado, tendo em vista que colocar essas ações em prática depende, em grande parte, das condições objetivas (condições financeiras, materiais e humanas) do poder central e local.
  2. Além de definir a educação como um direito de cidadania e estabelecer a responsabilidade de cada ente federado (União, estados e municípios) para que a oferta da educação básica seja garantida, a Constituição Federal de 1988 vincula um percentual de recursos específicos que cada ente governamental deve aplicar na Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE).
  3. Segundo o artigo 212 da Constituição Federal de 1988, alterado pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996, o ensino fundamental público terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas, na forma da lei. A base do salário educação é a folha de contribuição da empresa para a previdência social.
Assinale a alternativa que indica a(s) afirmativa(s) correta(s).

Reportar Erro
Questão 672 de 1136 Q3039228 Q16 da prova
Pref. Monte Alegre do Piauí/PI • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

IDEB é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ele, que foi idealizado com o objetivo de medir a qualidade do aprendizado nacional e de estabelecer metas para a melhoria do ensino em nosso País, trabalha com uma definição de valores na escala de:

Reportar Erro
Questão 673 de 1136 Q3045527 Q16 da prova
Pref. Laranjal Paulista/SP • METROCAPITAL • 2019

De acordo com Mantoan, a exclusão escolar ocorre das mais diversas maneiras, sendo a ignorância do aluno um dos pontos primordiais. Para essa autora, isso:

Reportar Erro
Questão 674 de 1136 Q3045630 Q16 da prova
Pref. Laranjal Paulista/SP • METROCAPITAL • 2019

Segundo o entendimento de Piaget sobre o estudo da linguagem e o pensamento da criança, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

  1. O pensamento surge antes da linguagem, que apenas representa uma das suas formas de expressão.
  2. O pensamento está absolutamente dissociada da linguagem até os 7 (sete) anos de idade.
  3. Conceitos como adaptação e evolução não são tratados na obra de Piaget.

Reportar Erro
Questão 675 de 1136 Q3055112 Q16 da prova
Pref. Brejo de Areia/MA • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO:

Reportar Erro
Questão 676 de 1136 Q3055137 Q16 da prova
Pref. Brejo de Areia/MA • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmarade Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO:

Reportar Erro
Questão 677 de 1136 Q3055195 Q16 da prova
Pref. Brejo de Areia/MA • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO:

Reportar Erro
Questão 678 de 1136 Q3055218 Q16 da prova
Pref. Brejo de Areia/MA • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO:

Reportar Erro
Questão 679 de 1136 Q3055231 Q16 da prova
Pref. Brejo de Areia/MA • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmarade Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, EXCETO:

Reportar Erro
Questão 680 de 1136 Q3055276 Q16 da prova
Pref. Brejo de Areia/MA • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

Analise as afirmativas a respeito da história da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

  1. Exatos 35 anos antes de o presidente Fernando Henrique Cardoso (PSDB/SP) sancionar a atual Leide Diretrizes e Bases da Educação Nacional, João Goulart (PTB/RS), então recém-alçado à presidênciado país sob o arranjo do parlamentarismo, promulgava a primeira LDB brasileira.
  2. A assinatura de Goulart saiu estampada na edição de21 de dezembro de 1961 do Diário Oficial da União, mais de 13 anos após a apresentação do primeiro projeto da lei educacional ao parlamento brasileiro.
  3. Em 1966, com o fim da 2ª Guerra e a queda da ditadura Vargas, a eleição de Eurico Gaspar Dutra(PSD) e a elaboração de uma nova Constituição Federal, o país tentava reorganizar-se. Para tanto, a Constituição previra a elaboração de uma lei que norteasse a educação nacional.
  4. Os artífices do Manifesto da Escola Nova, de 1932, predominavam na comissão de elaboração do anteprojeto da primeira LDB brasileira. Lourenço Filho era o presidente; Almeida Júnior, o encarregado da subcomissão do ensino primário; Fernando de Azevedo presidia a subcomissão do ensino médio e Anísio Teixeira, “também convidado, não pôde integrar a Comissão, mas colaborou com sugestões”. Pedro Calmon, entãoreitor da Universidade do Brasil (futura UFRJ), presidiu a subcomissão do ensino superior.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Reportar Erro
Questão 681 de 1136 Q3058515 Q16 da prova
Pref. Palma Sola/SC • AMEOSC • 2019

Para orientar a elaboração dos currículos de Ciências, as aprendizagens essenciais a ser asseguradas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que não apresenta uma delas:

Reportar Erro
Questão 682 de 1136 Q3061644 Q16 da prova
Pref. Cabeceiras do Piaui/PI • CRESCER CONSULTORIAS • 2019

A educação é hoje concebida como fator de mudança, renovação e progresso, por isso o planejamento se impõe, neste setor, como recurso de organização fundamental para toda ação educacional. É correto afirmar que, o planejamento curricular é:

Reportar Erro
Questão 683 de 1136 Q3008468 Q17 da prova
Pref. Parnaíba/PI • LEGATUS • 2019

Os Parâmetros Curriculares Nacionais não indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:

Reportar Erro
Questão 684 de 1136 Q3017940 Q17 da prova
Pref. Petrolina/PE • UPENET/IAUPE • 2019

No Capítulo V, do Estatuto da Criança e Adolescentes sobre o Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho,o Art. 60 determina que é proibido qualquer trabalho a menores de

Reportar Erro
Questão 685 de 1136 Q3021312 Q17 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

Analise a assertivas e marque a alternativa correta:

(i) “Currículo não pode ser concebido como um elemento natural, fixo e estável, mas como um artefato histórico, social e passível de mudanças e transformações.”
(ii) “O professor é um ator social, pois é um elemento de ação política (efeito-causa) com base na possibilidade de interferência na sociedade.”
(iii) “(...) a escola deve respeitar os saberes constituídos pelos alunos na prática comunitária e discutir com eles as implicações sociais, políticas e ideológicas da sociedade. Tudo isso deve permear o currículo para que a cultura historicamente acumulada tenha valor.”
(Fonte: Vilmara Sabim Dechandt – A função dos conteúdos do ensino no currículo. O currículo e a educação especial /Maria de Fátima Minetto Calderari... [et al.] 1.ed. – Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2014.)

Sobre as assertivas, podemos afirmar que:

Reportar Erro
Questão 686 de 1136 Q3021339 Q17 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

Analise a assertivas e marque a alternativa correta:
(i) “Currículo não pode ser concebido como um elemento natural, fixo e estável, mas como um artefato histórico, social e passível de mudanças e transformações.”
(ii) “O professor é um ator social, pois é um elemento de ação política (efeito-causa) com base na possibilidade de interferência na sociedade.”
(iii) “(...) a escola deve respeitar os saberes constituídos pelos alunos na prática comunitária e discutir com eles as implicações sociais, políticas e ideológicas da sociedade. Tudo isso deve permear o currículo para que a cultura historicamente acumulada tenha valor.”

(Fonte: Vilmara Sabim Dechandt – A função dos conteúdos do ensino no currículo. O currículo e a educação especial /Maria de Fátima Minetto Calderari... [et al.] 1.ed. – Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2014.)

Sobre as assertivas, podemos afirmar que:

Reportar Erro
Questão 687 de 1136 Q3021364 Q17 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

Analise a assertivas e marque a alternativa correta:

(i) “Currículo não pode ser concebido como um elemento natural, fixo e estável, mas como um artefato histórico, social e passível de mudanças e transformações.”
(ii) “O professor é um ator social, pois é um elemento de ação política (efeito-causa) com base na possibilidade de interferência na sociedade.”
(iii) “(...) a escola deve respeitar os saberes constituídos pelos alunos na prática comunitária e discutir com eles as implicações sociais, políticas e ideológicas da sociedade. Tudo isso deve permear o currículo para que a cultura historicamente acumulada tenha valor.”

(Fonte: Vilmara Sabim Dechandt – A função dos conteúdos do ensino no currículo. O currículo e a educação especial /Maria de Fátima Minetto Calderari... [et al.] 1.ed. – Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2014.)

Sobre as assertivas, podemos afirmar que

Reportar Erro
Questão 688 de 1136 Q3021391 Q17 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

“É o conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais. É, por consequência, um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do estudante.”Esse é um conceito de

Reportar Erro
Questão 689 de 1136 Q3021410 Q17 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

Analise a assertivas e marque a alternativa correta:

(i) “Currículo não pode ser concebido como um elemento natural, fixo e estável, mas como um artefato histórico, social e passível de mudanças e transformações.
(ii) “O professor é um ator social, pois é um elemento de ação política (efeito-causa) com base na possibilidade de interferência na sociedade.”
(iii) “(...) a escola deve respeitar os saberes constituídos pelos alunos na prática comunitária e discutir com eles as implicações sociais, políticas e ideológicas da sociedade. Tudo isso deve permear o currículo para que a cultura historicamente acumulada tenha valor.”
(Fonte: Vilmara Sabim Dechandt – A função dos conteúdos do ensino no currículo. O currículo e a educação especial /Maria de Fátima Minetto Calderari... [et al.] 1.ed. – Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2014.)
Sobre as assertivas, podemos afirmar que

Reportar Erro
Questão 690 de 1136 Q3021478 Q17 da prova
Pref. Juti/MS • MSCONCURSOS • 2019

Analise a assertivas e marque a alternativa correta:

(i) “Currículo não pode ser concebido como um elemento natural, fixo e estável, mas como um artefato histórico, social e passível de mudanças e transformações.”
(ii) “O professor é um ator social, pois é um elemento de ação política (efeito-causa) com base na possibilidade de interferência na sociedade.”
(iii) “(...) a escola deve respeitar os saberes constituídos pelos alunos na prática comunitária e discutir com eles as implicações sociais, políticas e ideológicas da sociedade. Tudo isso deve permear o currículo para que a cultura historicamente acumulada tenha valor.”

(Fonte: Vilmara Sabim Dechandt – A função dos conteúdos do ensino no currículo. O currículo e a educação especial /Maria de Fátima Minetto Calderari... [et al.] 1.ed. – Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2014.)

Sobre as assertivas, podemos afirmar que:

Reportar Erro
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar