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Assinale a alternativa CORRETA sobre a teoria de aprendizagem gestaltismo:
De acordo com o Plano Nacional de Educação, art. 5º, a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias: Ministério da Educação - MEC; Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal; Conselho Nacional de Educação – CNE e; Fórum Nacional de Educação. Compete às instâncias referidas:
A maioria das células pancreáticas está envolvida na produção e na secreção de enzimas digestórias e bicarbonato, porém cerca de menos de 2% do total de massa contida no pâncreas são células endócrinas pancreáticas. Como se sabe, os hormônios insulina e glucagon são secretados pelo pâncreas, atuando de forma antagonista. A partir disso, analise as afirmativas a seguir.
Na Base Nacional Comum Curricular, na etapa do Ensino Fundamental, a área de Linguagens é composta por quais componentes curriculares:
De acordo com a Lei 8069/90 ECA, sobre adoção, pode-se afirmar que:
De acordo com a Lei 8069/90 ECA, sobre adoção, pode-se afirmar que:
De acordo com a Lei 8069/90 ECA, sobre adoção, pode-se afirmar que:
De acordo com a Lei 9.394 de 1996, da Educação de Jovens e Adultos, é INCORRETO afirmar que:
De acordo com a Lei 9.394 de 1996 entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com:
A professora Doralice trabalha nos anos iniciais do Ensino Fundamental e sabe muito bem que embora sejam processos distintos, alfabetização e letramentos são complementares. Acerca da alfabetização, assinale a alternativa correta.
Sobre as atividades inerentes ao cargo de Agente de Desenvolvimento Infantil podemos afirmar que:
O sistema Braille, inscrito em relevo, é explorado por meio do tato. Cada ‘cela’ é formada por um conjunto de seis pontos, permitindo:
De acordo com a Lei 9.394 de 1996, Do Ensino Fundamental, é INCORRETO:
Relacione as fases do desenvolvimento infantil da teoria da aprendizagem de Jean Piaget e suas respectivas características,,, na coluna seguinte: Fases do Desenvolvimento
Sensório-motor:
Pré-operatório:
Operatório-concreto:
Operatório-formal:
Características A. Capacidade de lidar com questões lógicas e abstratas. B. Melhor compreensão das regras sociais, noções do senso de justiça e da reciprocidade. C. Nesse estágio as crianças pensam de acordo com suas experiências individuais. D. O foco está na descoberta das sensações e dos movimentos.
De acordo com a Lei n° 9.394/1996, art. 32, o ensino fundamental obrigatório, com duração de _________ anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos __________ anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
De acordo com a Lei 8.069 de 1990, “O acolhimento institucional e o acolhimento familiar são medidas____________, utilizáveis como forma de transição para reintegração familiar ou, não sendo esta possível, para colocação em família substituta, não implicando privação de liberdade. ”Preenche corretamente a lacuna:
O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense tem como princípio pensar acerca da renovação e da reconstrução do currículo e dos atores sociais que se inscrevem nesse contexto, a partir do respeito às trajetórias educacionais dos municípios e de seus diversos documentos norteadores, da organização estadual em suas diferentes regionais, e dos documentos legais –incluindo a Base Nacional Comum Curricular(BNCC) homologada em dezembro de 2017. O Currículo do Território Catarinense emerge deum trabalho coletivo entre:
A respeito de algumas etapas do desenvolvimento infantil da criança de 3 a 5 anos assinale a alternativa CORRETA:
De acordo com a Lei 13.005/2014, são metas do PNE, EXCETO:
Em relação a BNCC, etapa do Ensino Fundamental, para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento – aqui entendidos como conteúdos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em:
De acordo com Libâneo (2013), o movimento de renovação da educação, inspirado nas ideias de Rousseau, recebeu diversas denominações, como educação nova, pedagogia ativa e escola nova. Desenvolveu-se como tendência pedagógica no início do século XX, embora nos séculos anteriores tenham existido diversos filósofos e pedagogos que propugnavam renovação da educação vigente. A denominação Pedagogia ou Tendência Renovadas e aplica tanto ao movimento da educação nova propriamente dito, que inclui a criação de “escolas novas”, a disseminação da pedagogia ativa e dos métodos ativos, como também a outras correntes que adotam certos princípios de renovação educacional. No Brasil, foram as ideias de John Dewey, que exerceram uma significativa influência no movimento da Escola Nova. Acercadas ideias advindas do ideário da Escola Nova, é correto o que se afirma em:
As estratégias metodológicas são compostas deum ou mais métodos, assinale alternativa que corresponde ao método dedutivo:
Algumas medidas simples contribuem para facilitara leitura em Braille, como por exemplo:
De acordo com a Lei 13.005/2014, são metas do PNE, EXCETO:
A respeito das fases do planejamento: elaborar, executar e avaliar. Assinale a alternativa sobre avaliar
De acordo com a Lei 13.005/2014, são metas do PNE, EXCETO:
De acordo com a Lei 8.069 de 1990, “O acolhimento institucional e o acolhimento familiar são medidas____________, utilizáveis como forma de transição para reintegração familiar ou, não sendo esta possível, para colocação em família substituta, não implicando privação de liberdade.
”Preenche corretamente a lacuna:
De acordo com a Lei 8.069 de 1990, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes, EXCETO:
O Plano Nacional de Educação, com vigência por 10 (dez) anos, instituído pela Lei nº13.005 definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e estabeleceu20 metas a serem cumpridas na vigência. Essa mesma Lei reitera o princípio de cooperação federativa da política educacional, já presente na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao estabelecer que “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime de colaboração, visando ao alcance das metas e à implementação das estratégias objeto deste Plano” e que “caberá aos gestores federais,estaduais, municipais e do Distrito Federal a adoção das medidas governamentais necessárias ao alcance das metas previstas neste PNE. O Plano Nacional de Educação foi aprovado em qual ano:
À medida que uma cidade cresce, os bairros localizados na periferia avançam em direção ao limite dos municípios vizinhos. Muitas vezes esse crescimento ocorre de modo que as áreas urbanas desses municípios, em algumas porções, acabam se unindo, formando um grande aglomerado urbano, porém preservando a autonomia político-administrativa dos municípios. Esse processo é denominado:



























