Sendo o papel da educação a formação do homem, essa entendida como o processo de produção da realidade no seu conjunto, e sabendo-se que a natureza humana não é dada, mas produzida, depreende-se que a educação, em termos estritos,

O psicopedagogo no atendimento às dificuldades de aprendizagem deve selecionar os materiais, as técnicas e as estratégias mais adequadas para cada caso. Assinale a alternativa que apresenta uma técnica de intervenção psicopedagógica que visa oferecer mecanismos para trabalhar os aspectos emocionais.

Atribua (C) certo ou (E) errado aos itens e marque a alternativa que apresenta relação correta:

( ) A educação coloca em funcionamento as condutas psicológicas dos indivíduos.
( ) O termo Psicologia da Educação é usado geralmente de forma ampla, quando nos referirmos aos diferentes modos de relacionar a psicologia com a educação e abarca a psicologia escolar, apsicopedagogia, a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, a psicologia evolutiva, a psicologia da personalidade, entre outras.
( ) O desenvolvimento humano e sua relação com o processo de aprendizagem, pelo qual passamos ao longo da vida, é objeto de estudo da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.

Acerca do efeito estufa, marque a opção ERRADA.

Durante a aula, um aluno agrediu outro. Como forma de correção, a professora deixou o agressor de castigo no pátio para servir de exemplo para os outros alunos. Segundo o ECA, a professora agiu:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no seu Artigo 20,faz saber que a educação tem como princípio:

A entrevista é uma ferramenta que pode ajudar na investigação da causa do problema de aprendizagem do paciente durante o processo de diagnóstico psicopedagógico. A entrevista de anamnese, possibilita colher dados significativos sobre a história,EXCETO:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

1. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização,a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
2. O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais,emocionais, entre outros.
3. Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.
   
   É correto afirmar que

A doença ocular causada por irregularidade da córnea e o seu efeito é a distorção de imagem, pois os raios de luz não chegam ao mesmo ponto na retina, é denominada de:

A_____________________ estabelece relações entre os conteúdos de duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento” ou “que é comum a duas ou mais disciplinas, já os_______________________ , nesse sentido, correspondem a questões importantes, urgentes e presentes sob várias formas na vida cotidiana.
A alternativa que preenche de forma respectiva e correta as lacunas é:

No que se refere à adaptação dos alunos novatos na escola onde ele trabalha, é dever e obrigação do inspetor de alunos:

As provas e testes podem ser usadas, se necessário, para especificar o nível pedagógico, estrutura cognitiva e/ou emocional do sujeito. As provas quetêm o intuito de determinar o nível de pensamento do sujeito e verificar o nível cognitivo em que a crianças e encontra e se há hipótese de atraso cognitivo em relação a sua idade cronológica, são provas:

Assinale a alternativa que apresenta um animal invertebrado.

No que se refere ao Manual de Orientação Pedagógica sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

1. A música não auxilia o desenvolvimento do raciocínio lógico, traz envolvimento emocional e é instrumento de interação.
2. A música é essencial para a formação do ser humano.
3. Ouvir e produzir sons reduzem as experiências das crianças.

Observando as colunas abaixo:

1. É um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos.
2. Pode ser definido como o documento que traça o perfil da escola, conferindo-lhe identidade e intenções comuns de todos os envolvidos, norteia o gerenciamento das ações internamente ao estabelecimento e operacionaliza o Projeto Pedagógico.
3. É um planejamento no qual o professor interliga os objetivos, os conteúdos e as metas que pretende atingir com os alunos em determinada disciplina,

_______________________ foi um militar e celebrado pintor e decorador brasileiro e um importante artista do Barroco-Rococó mineiro e teve uma grande influência sobre os pintores da sua região através de numerosos alunos e seguidores, os quais, até a metade do século XIX, continuaram afazer uso de seu método de composição, particularmente em trabalhos de perspectiva no teto de igrejas.

A alternativa que preenche corretamente a lacuna é

As regras e normas a serem cumpridas pelos profissionais da educação na escola devem

Segundo o Código de Ética da Psicopedagogia, instrumento que norteia a práxis do psicopedagogo, é correto afirmar que quando o psicopedagogo:

“A avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico.”

Segundo os resultados observados por Dore (2014), em sua pesquisa sobre a evasão nos cursos técnicos de nível médio da Rede Federal de Educação Profissional de Minas Gerais, os fatores associados à evasão são múltiplos, envolvendo questões individuais do estudante e institucionais da escola. A exemplo do exposto, analise as afirmativas a respeito dos fatores apresentados na pesquisa e assinale a alternativa que se refere aos fatores individuais.

I. A situação econômica dos estudantes, que têm de deixar os estudos por falta de recursos para fazer o curso, o que os levam a procurar trabalho;

II. A falta de suporte acadêmico, tais como apoio psicopedagógico, monitoria e aulas extras;

III. A opção por curso superior, seja pela maior valorização do profissional com nível superior pelo mercado, seja pela possibilidade de mudança de carreira quando o estudante não se identifica com o curso técnico;

IV. A não identificação com a área do curso técnico, devido à falta de informação e orientação prévia para a escolha da carreira profissional;

V. A falta de incentivo aos estudos pela escola, por não estimular a disciplina e a frequência às aulas, dando excesso de liberdade aos alunos e ocasionando, por vezes, problemas de reprovação.

Observe os itens a seguir relacionados ao Reino das Plantas.

1. As plantas são seres pluricelulares e eucariontes.
2. As plantas, juntamente com outros seres fotossintetizantes, são produtoras de matéria orgânica que nutre a maioria dos seres vivos da Terra, atuando na base das cadeias alimentares. Ao fornecer o gás carbônico ao ambiente, as plantas também contribuem para a manutenção da vida dos seres que, assim como elas próprias, utilizam esse gás na respiração. As plantas conquistaram quase todos os ambientes da superfície da Terra.
3. Utilizando a energia luminosa, as plantas produzem a glicose, matéria orgânica formada a partir da água e do gás carbônico que obtêm do alimento, e liberam o gás oxigênio.

Sobre a ação supervisora desenvolvida em cada um dos momentos históricos da supervisão educacional, segundo Medina, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

A gestão da escola se constrói com a colaboração de todos os envolvidos no processo educativo; no entanto, é preciso que cada profissional assuma as funções específicas do cargo que ocupa. Ao orientador educacional cabe estar atento, mais especificamente,

O diagnóstico psicopedagógico é composto de várias etapas que se distinguem pelo objetivo da investigação. A síntese diagnóstica é:

O currículo pressupõe no seu desenvolvimento processos de elaboração, gestão e avaliação que assumem propósitos específicos e que se situam nos diferentes níveis do sistema educativo, onde são tomadas as decisões curriculares. É correto afirmar que é no nível meso que:

Assinale a alternativa que apresenta o período que compreende os anos iniciais do ensino fundamental.

Briófitas são plantas pequenas, geralmente com alguns poucos centímetros de altura, que vivem preferencialmente em locais úmidos e sombreados. A respeito das briófitas, assinale a opção INCORRETA.

Esteve defende que há um processo histórico de aumento das exigências e responsabilidades no trabalho docente. Os professores que atuam na ótica de ‘pedagogos eficazes’ têm em vista a melhoria do processo de aprendizagem dos alunos, por meio de:

1. Facilitação da aprendizagem e organização do trabalho em grupo.
2. Promoção do equilíbrio psicológico e afetivo do aluno, sua integração social e educação sexual.
3. Atenção aos alunos especiais integrados na turma.
4. Preparação necessária e adequada para o exercício da ação educativa.

Toda instituição escolar possui uma estrutura de organização interna que visa assegurar o funcionamento da escola como um todo, prevista, geralmente, no regimento escolar ou em legislação específica federal, estadual ou municipal. Um dos setores que compõem essa estrutura é o setor pedagógico, do qual fazem parte:

O diagnóstico psicopedagógico é composto de várias etapas que se distinguem pelo objetivo da investigação. A síntese diagnóstica é: