Em 1997, a Dança foi incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ganhando assim reconhecimento comoforma de conhecimento a ser ensinado na escola, tanto naárea de Educação Física quanto de Artes. Em relação a dança, analise:

1. Entende-se que o seu ensino envolve muitos elementos que podem ser desenvolvidos dentroe fora da escola como forma significativa deconhecimento para formação do ser humano é que se compreende a necessidade de ensiná-lanas aulas de Educação Física.
2. Por meio da dança é possível exteriorizar ideias e emoções, possibilitando no seu ensinodiscutir e problematizar a sua pluralidade cultural, fazendo relação com diferentes contextos.
3. A dança quando ensinada no contexto escolar, tem o objetivo de auxiliar o desenvolvimento corporal, em sua totalidade.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física, foram eleitos alguns critérios para a seleção dos conteúdos propostos, com a preocupação de garantir a coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos. Todas as alternativas a seguir indicam corretamente tais critérios, exceto:

A Educação Física (EF), ou o ensino de atividades físicas e condicionamento físico, remonta até 386 a.C. à escola de Platão, conhecida como “Akademia”. O pai de nossas aulas mais modernas de EF é Friedrich Jahn, um professor do início de 1800, que começou a ensinar um programa de atividades esportivas ao ar livre para os alunos nas escolas secundárias.
Sobre o assunto, não é aceito que

A Educação Física, enquanto componente curricular contribui para a formação dos alunos por meio, dentre outros,

A qualidade física que permite ao homem assumir a consciência e a execução levando a uma integração progressiva de aquisições e favorecendo uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos com o máximo de eficiência e economia, é denominada de:

Os jogos e as brincadeiras são importantes para o desenvolvimento de uma boa relação com outros grupos de pessoas. Leia a frase abaixo e assinale a alternativa CORRETA em relação ao tipo de brincadeira referido no trecho a seguir:

A fase em que o movimento é realizado contra a gravidade é chamada de:

Sobre danças folclóricas, é correto afirmar que:

São conceitos e procedimentos quantos aos blocos de conhecimentos sobre o corpo; esportes, ginásticas, lutas e jogos e; atividades rítmicas e expressivas, EXCETO:

Considerando as orientações presentes no PCN, assinale a alternativa CORRETA:

“Os jogos coletivos são jogos de transição em que as possibilidades de ter a posse de bola e perdê-la configuram-se como situações-problema, de inversão e de compreensão da lógica do jogo. Para estruturar metodologicamente a pedagogia visando ao ensino dos jogos coletivos, é preciso ter o conhecimento dessa lógica e ser capaz de organizar esse conhecimento, planejando seu aprendizado e promovendo intervenções com graus crescentes de dificuldade”. (DE ROSE et al, 2009, p. 78).

Nesse contexto, o referencial socioeducativo constitui-se parte preponderante de uma proposta pedagógica, pois

A Educação Física apresenta saberes e conhecimentos a serem trabalhados pelos professores no contexto escolar. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enquanto documentos que orientam o planejamento curricular, apontam os conhecimentos que são específicos da área. São eles:

No atletismo existem as provas combinadas que envolvem várias modalidades e são realizadasem mais de um dia. O Decatlo é uma modalidade do atletismo que abrange 10 provas, que são:

O déficit de oxigênio expressa quantitativamente a diferença entre o oxigênio total que seria consumido se houvesse sido alcançado um ritmo estável de metabolismo aeróbico desde o início e o oxigênio realmente consumido durante o exercício. A energia utilizada no estágio inicial do exercício provém do sistema ATP-CP e da glicólise anaeróbica até que o consumo de oxigênio supra a demanda total de energia. Sendo assim, assinale a alternativa correta sobre o consumo de oxigênio durante o exercício físico.

Relacionado ao contexto histórico da Educação Física (EF), que desde seu início visava à eugenia, educadores e médicos viamos exercícios físicos e o esporte como forma de promoção da higienização pessoal. É incorreto afirmar que

A capacidade física que permite a realização de esforços de curta duração, com grande intensidade é definida como capacidade:

“A Educação Física enquanto componente curricular da Educação básica deve (...) introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e dança, das ginásticas e práticas de aptidão física, em benefício ___________”.(Zulliani). Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Assinale a alternativa que apresenta uma regra incorreta do futebol de campo.

Segundo McArdle, Katch e Kacth (2015), marque a alternativa INCORRETA com relação as terminologias utilizadas na área de Epidemiologia da Atividade Física:

Sobre o Handebol assinale a opção correta:

Assinale a alternativa CORRETA:

Diversos elementos do ambiente podem influenciar a prática de atividades físicas, seja na forma de exercícios, no deslocamento ou no esforço de trabalho. Durante o exercício em baixas temperaturas, o organismo tenta manter o equilíbrio térmico entre o calor produzido pelo metabolismo e o calor perdido para o ambiente.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo.

Nas condições de baixa temperatura, perde-se calor por , devido à diferença de temperatura entre a pele e o ar . Pode-se per der calor também por ___________, quando partes do corpo estão em contato com superfícies frias, por ____________, quando se acumula suor sob várias camadas de roupa e por _____________, quando há transferência de calor de uma superfície mais quente para outra mais fria.

De acordo com a LDB 9.394/96 e suas devidas alterações, constantes na lei 10.793/03, no que discorre acerca da Educação física no âmbito escolar, está CORRETA a alternativa:

“Dentre as finalidades do esporte temos: esporte de excelência; esporte de lazer; esporte relacionado à saúde, à qualidade de vida e a fins terapêuticos; e o esporte escolar. Vale destacar que o esporte, no âmbito escolar, prioriza a transmissão de valores, atitudes e habilidades e auxilia na formação do caráter e na descoberta das possibilidades de movimento. Além disso, procura transmitir a cultura esportiva e formar cidadãos que saibam utilizar as diversas práticas corporais ao longo da vida”.

A cultura corporal de movimento aparece no sentido de ser socialmente compartilhada, como prática integradora entre seus participantes. Essa valorização social das práticas corporais de movimento aumentou consideravelmente as pesquisas científicas e filosóficas dos exercícios, das atividades físicas e da motricidade. As práticas corporais fora do meio escolar são muito valorizadas. , pois assumem a responsabilidade de formar cidadãos capazes de posicionar-se criticamente diante das novas formas da cultura corporal de movimento, como os esportes com fim de espetáculo dos meios de comunicação, as atividades de academia, as práticas alternativas. Outro fator importante da Educação Física é integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando um cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, possibilitando-o a usufruir dos jogos, dos esportes, das atividades rítmicas e das danças, das ginásticas e práticas de aptidão física.

Neste sentido, o Brasil se mostra com imensas características culturais, muito entremeadas das diversas culturas que compõem o povo brasileiro e que diretamente influenciou o surgimento das inúmeras manifestações como por exemplo,

Para Rudolf Laban (1978), a dança tem em seu contexto originário os esforços, que se manifestam, no movimento, que é composto pelos fatores:

Para muitos médicos e especialistas, exercícios físicos realizados de forma regular ou frequente:

O futsal adquiriu essa denominação em substituição ao termo futebol de salão, com a finalidade de unificar e difundir o esporte em âmbito mundial. Também conhecido como o “esporte da bola pesada”, é um desporto muito praticado em nível mundial. Aumentou o número de praticantes, após ter sua prática reconhecida pela Federação Internacional de Futebol – FIFA, em 1989. Sobre as características relativas às funções e às posições em quadra, assinale a alternativa incorreta.

A Educação Física (EF) - seja como disciplina escolar, área acadêmica ou profissão regulamentada - passou a ser vistacomo uma das áreas líderes no processo que visa educar, motivar para mudanças e criar oportunidades para que as pessoas atinjam plenamente seu potencial humano e tenham melhores condições de saúde. É incorreto afirmar que

O esporte:

- Cuja partida possui dois tempos com duração de trinta minutos cada um e um intervalo de dez minutos.
- Que, ao cobrar um tiro lateral, o jogador deve colocar o pé sobre a linha lateral.
- Que o jogador pode dar no máximo três passos com a bola na mão.
- Que o goleiro pode sair da área de gol no momento que quiser desde que não esteja com a bola na mão, é denominado: