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Questão 181 de 1110 Q3087840 Q24 da prova
Pref. Damião/PB • CONTEMAX • 2020

Na Educação Física e na dança existem alguns benefícios em comum como: aumento da ................, fortalecimento da .................., prevenção de.................., sem contar os efeitos ...................., já que possibilita um aumento do convívio social, podendo ajudar a desinibir, além de relaxar, dentre outros.

O texto deve ser completado com a sequência respectiva que está na alternativa:

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Questão 182 de 1110 Q3085849 Q24 da prova
Pref. Quissamã/RJ • GUALIMP • 2020

Relacione cada classificação funcional dos músculos com suas respectivas características.

1. Fixadores ou posturais ou estabilizadores.
2. Agonista.
3. Antagonista.
4. Antigravitários.
5. Sinergista.

( )É o músculo cuja ação elimina algum movimento indesejável em relação ao movimento pretendido, ou aquele que auxilia o agonista.
( )Quando o músculo é o agente principal de um dado movimento.
( )São os músculos responsáveis pela estabilidade do corpo, envolvidos nos mecanismos posturais.
( )É o músculo que se opõe à ação de um dado agonista.
( )São os músculos responsáveis pela postura ereta.
A sequência CORRETA é:

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Questão 183 de 1110 Q3092200 Q25 da prova
Pref. Mataraca/PB • CONTEMAX • 2020

Julgue as assertivas e marque a alternativa que contém apenas características de fibras de contração do tipo 2.

  1. Gera movimentos rápidos e poderosos.
  2. Utiliza a fosfocreatina e glicose.
  3. Tem coloração vermelha.
  4. Capacidade glicólica.

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Questão 184 de 1110 Q3087841 Q25 da prova
Pref. Damião/PB • CONTEMAX • 2020

Na relação direta do jogo com a Educação Física, temos um tipo de jogo que, são dinâmicas de grupo que têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a ajuda entre as pessoas. O referido jogo está descrito na alternativa:

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Questão 185 de 1110 Q3085850 Q25 da prova
Pref. Quissamã/RJ • GUALIMP • 2020

Analise as afirmativas sobre as dimensões históricas da Educação Física.

  1. A inserção da Educação Física no espaço escolar é permeada de referências históricas singulares. Associadas a ideais higiênicos, eugênicos e militares, a Gymnastica e a Educação Physica percorrem um particular caminho no interior dos recintos escolares.
  2. A Eugenia pretendia regenerar os indivíduos para melhorar a sociedade, controlando a população biologicamente, organizando a sociedade contra fatores de degeneração, evitando casamentos entre pessoas de menores valores sociais como os considerados tarados, degenerados e raças inferiores.
  3. A concepção militarista na educação física objetivava, como remete o nome, preparar a criança, o adolescente e o adulto para a guerra, então, suas atividades eram mais rígidas e visavam o preparo físico apurado.
  4. Tanto esporte quanto ginástica chegaram ao Brasil no contexto de mudanças socioculturais do século XIX e, principalmente nos anos finais daquele século, foram compreendidas como estratégia de controle corporal e de adequação aos novos ritmos de vida necessários e impostos com a modernidade.
Estão CORRETAS as afirmativas:

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Questão 186 de 1110 Q3093070 Q26 da prova
Pref. Timon/MA • NUCEPE/UESPI • 2020

O modelo bidirecional de classificação de habilidades motoras de Gentil e leva em conta o contexto ambiental e a função pretendida. A atividade da função pretendida de movimento da estabilização com manipulação está descrita em

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Questão 187 de 1110 Q3092201 Q26 da prova
Pref. Mataraca/PB • CONTEMAX • 2020

Diante da importância da composição corporal, é fundamental que o profissional tenha pleno conhecimento do que são e quais são as dobras cutâneas para avaliação. Para uma boa avaliação da composição corporal. Qual alternativa não corresponde a um tipo de dobra cutânea.

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Questão 188 de 1110 Q3087842 Q26 da prova
Pref. Damião/PB • CONTEMAX • 2020

o contexto de habilidade motora, habilidade pode ser entendida como ato ou tarefa, onde, quase todo ato motor ou movimento, pode ser considerado uma habilidade. São exemplos de habilidades motoras básicas de LOCOMOÇÃO, todos os itens que estão na alternativa.

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Questão 189 de 1110 Q3085851 Q26 da prova
Pref. Quissamã/RJ • GUALIMP • 2020

O tiro de canto no Futsal se dará sempre que a bola ultrapassar inteiramente a linha de meta, excluída a parte compreendida entre os postes e sob o travessão de meta, quer pelo solo, quer pelo alto, após ter sido jogada ou tocada pela última vez por um jogador defensor. O tiro de canto deverá ser executado sempre do canto mais próximo de onde saiu à bola pela linha de meta. Imediatamente o árbitro deverá indicar com o braço estendido para a linha de fundo com ângulo de 45º para baixo. Com relação ao tiro de canto é CORRETO afirmar que:

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Questão 190 de 1110 Q3084623 Q26 da prova
Pref. Gurinhém/PB • CPCON/UEPB • 2020

De maneira bem simples o alongamento é o método utilizado para a manutenção ou desenvolvimento dos níveis de flexibilidade. E dentro deste espectro o alongamento estático é determinado pelo alcance de uma amplitude de movimento do grupo musculoarticular. Já o alongamento passivo é feito com a ajuda de forças externas (equipamento, companheiro), estando numa posição passiva, ou seja, em descontração muscular e com boa posição do sistema musculoarticular. Sabendo disso, marque a alternativa CORRETA que caracteriza o alongamento dinâmico.

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Questão 191 de 1110 Q3083130 Q26 da prova
Pref. Viçosa/RN • CPCON/UEPB • 2020

Uma das modalidades que vem trazendo grande ajuda para o esporte escolar é o Badminton, assim como, significativa contribuição no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor de seus praticantes. Analise as informações a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( )Apessoa que serve deve ficar dentro da área de serviço do lado direito da quara.
( )Os games (set) tem uma duração de 15 pontos.
( )Arede de Badminton deve ficar à altura de 1,40 m do chão.
( )Sempre que uma dupla ou jogador chegar a 8 pontos um tempo de 60 segundos é concedido.
( )O vencedor do jogo é quem ganhar dois games primeiro.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses é:

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Questão 192 de 1110 Q3082796 Q26 da prova
Pref. Sapé/PB • CPCON/UEPB • 2020

Uma das modalidades que vem trazendo grande ajuda para o esporte escolar é o Badminton, assim como, significativa contribuição no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor de seus praticantes. Analise as informações a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( )Apessoa que serve deve ficar dentro da área de serviço do lado direito da quara.
( )Os games (set) tem uma duração de 15 pontos.
( )A rede de Badminton deve ficar à altura de 1,40 m do chão.
( )Sempre que uma dupla ou jogador chegar a 8 pontos um tempo de 60 segundos é concedido.
( )O vencedor do jogo é quem ganhar dois games primeiro.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses é:

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Questão 193 de 1110 Q3082500 Q26 da prova
Pref. Sapé/PB • CPCON/UEPB • 2020

De maneira bem simples o alongamento é o método utilizado para a manutenção ou desenvolvimento dos níveis de flexibilidade. E dentro deste espectro o alongamento estático é determinado pelo alcance de uma amplitude de movimento do grupo musculoarticular. Já o alongamento passivo é feito com a ajuda de forças externas (equipamento, companheiro), estando numa posição passiva, ou seja, em descontração muscular e com boa posição do sistema musculoarticular. Sabendo disso, marque a alternativa CORRETA que caracteriza o alongamento dinâmico.

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Questão 194 de 1110 Q3087843 Q27 da prova
Pref. Damião/PB • CONTEMAX • 2020

Sobre os benefícios da atividade física julgue os itens corretos e marque a alternativa cujo todos os itens estão corretos.

  1. Proporciona sensação de bem-estar.
  2. Aumenta a frequência cardíaca em repouso.
  3. Melhora a capacidade pulmonar.
  4. Diminuição da massa muscular.
  5. Diminuição da gordura corporal.

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Questão 195 de 1110 Q3083131 Q27 da prova
Pref. Viçosa/RN • CPCON/UEPB • 2020

A psicomotricidade é uma Ciência que tem como objeto de estudo o homem através de seu corpo em movimento interagindo com sua mente e as pessoas em sua volta. Nem todos temos essa interação de forma harmoniosa. Sobre o assunto, marque a alternativa CORRETA.

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Questão 196 de 1110 Q3082501 Q27 da prova
Pref. Sapé/PB • CPCON/UEPB • 2020

O treinamento de força funcional vem conquistando cada vez mais espaço, principalmente por permitir a realização de exercícios deforma integrada, com conexão entre as várias articulações que se aproximam dos gestos esportivos. Treinar a funcionalidade a partir da força significa preparar o corpo e o movimento para tarefas específicas. Baseando-se no texto, analise as proposições abaixo

  1. Trata-se de um excelente método para desenvolvermos a chamada força “específica”.
  2. O mais importante é proporcionar para o atleta a sua condição ótima para a funcionalidade dos gestos esportivos e de resistir à fadiga.
  3. A aplicação de exercícios de força funcional é suficiente para atender às exigências físicas de um atleta de alto rendimento.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:

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Questão 197 de 1110 Q3084624 Q27 da prova
Pref. Gurinhém/PB • CPCON/UEPB • 2020

O treinamento de força funcional vem conquistando cada vez mais espaço, principalmente por permitir a realização de exercícios deforma integrada, com conexão entre as várias articulações que se aproximam dos gestos esportivos. Treinar a funcionalidade a partir da força significa preparar o corpo e o movimento para tarefas específicas. Baseando-se no texto, analise as proposições a baixo

  1. Trata-se de um excelente método para desenvolvermos a chamada força “específica”.
  2. O mais importante é proporcionar para o atleta a sua condição ótima para a funcionalidade dos gestos esportivos e de resistir à fadiga.
  3. A aplicação de exercícios de força funcional é suficiente para atender às exigências físicas de um atleta de alto rendimento.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:

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Questão 198 de 1110 Q3085852 Q27 da prova
Pref. Quissamã/RJ • GUALIMP • 2020

Leia os itens abaixo sobre as regras do Voleibol.

  1. A formação inicial da equipe indica a ordem de rotação dos jogadores em quadra. Esta ordem será mantida durante todo o jogo.
  2. Caso um jogador não relacionado na relação nominal esteja em quadra, o arbitro ordena que seja feita uma substituição regular para que ele possa permanecer em quadra, só assim então o jogo segue normalmente sem perda de pontos.
Dos itens acima:

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Questão 199 de 1110 Q3093071 Q27 da prova
Pref. Timon/MA • NUCEPE/UESPI • 2020

O estágio do desenvolvimento cognitivo estabelecido por Piaget ocorre ao longo dos processos conhecidos como adaptação e acomodação. O evento definidor em que ocorre a assimilação avançada pelo o uso da atividade física na execução dos processos cognitivo pertence ao estágio

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Questão 200 de 1110 Q3092202 Q28 da prova
Pref. Mataraca/PB • CONTEMAX • 2020

Sendo o ensino dos esportes coletivos um processo na busca pela aprendizagem, é de suma importância uma metodologia de ensino coerente com o público-alvo. Baseada em conhecimentos técnicos e científicos e não apenas em conhecimentos empíricos e em repetições de sistemas que deram certo com alguns públicos, maisque podem não dar certo em alguma população diferente. Tendo o futsal ou futebol de salão como uma das modalidades mais utilizadas pelos professores de Educação Física nas escolas, é de toda importância que o mesmo conheça as regras de esporte. Existe uma alternativa que não condiz comas regras do futsal.

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Questão 201 de 1110 Q3082502 Q28 da prova
Pref. Sapé/PB • CPCON/UEPB • 2020

Estabelecer uma rotina de aquecimento é de fundamental importância para fornecer suporte de oxigênio e substratos para os músculos e tem o objetivo geral de preparar o nosso corpo para a prática esportiva e executar de forma segura os movimentos, além de auxiliar na prevenção de lesões musculares ou articulares, não só pelo aumento da temperatura corporal e local, mas pelo aumento da elasticidade dos tecidos musculares, tendíneos e liga mentares. (Nakamura, Yuzo, Rabelo, 2019).

De acordo com o texto acima, analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( )Um dos objetivos do aquecimento é de elevar o potencial de desempenho.
( )O aquecimento geral deve ser ativo a fim de progredir para o aquecimento específico.
( )Ser intenso o bastante para aumentar a temperatura corporal central e periférica, mas sem comprometer demasiadamente as reservas de energia ou por produzir fadiga neuromuscular.
( )A temperatura ambiente é irrelevante em relação à influência para a programação da intensidade e duração do aquecimento.
( )O atleta ao final do aquecimento deve se sentir cansado, nunca apto para atividade principal.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

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Questão 202 de 1110 Q3084625 Q28 da prova
Pref. Gurinhém/PB • CPCON/UEPB • 2020

Estabelecer uma rotina de aquecimento é de fundamental importância para fornecer suporte de oxigênio e substratos para os músculos e tem o objetivo geral de preparar o nosso corpo para a prática esportiva e executar de forma segura os movimentos, além de auxiliar na prevenção de lesões musculares ou articulares, não só pelo aumento da temperatura corporal e local, mas pelo aumento da elasticidade dos tecidos musculares, tendíneos e liga mentares. (Nakamura, Yuzo, Rabelo, 2019).

De acordo com o texto acima, analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( )Um dos objetivos do aquecimento é de elevar o potencial de desempenho.
( )O aquecimento geral deve ser ativo a fim de progredir para o aquecimento específico.
( )Ser intenso o bastante para aumentar a temperatura corporal central e periférica, mas sem comprometer demasiadamente as reservas de energia ou por produzir fadiga neuromuscular.
( )A temperatura ambiente é irrelevante em relação à influência para a programação da intensidade e duração do aquecimento.
( )O atleta ao final do aquecimento deve se sentir cansado, nunca apto para atividade principal.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

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Questão 203 de 1110 Q3085853 Q28 da prova
Pref. Quissamã/RJ • GUALIMP • 2020

Leia o trecho a seguir.

O nascimento desta proposta pedagógica deu-se em virtude da falta de propostas teórico-práticas em nível do desenvolvimento concreto na realidade escolar, surgindo com propósito de acrescentar aos avanços das reflexões / produções didático-pedagógicas da Educação Física escolar. Nesta concepção o principal conteúdo na Educação Física escolar é o Esporte, pedagogicamente desenvolvido de maneira reflexiva, voltado à formação de um aluno crítico e emancipado.
Fonte: BROUCO, Gisely Rodrigues; DARIDO, Suraya Cristina. As diferentes tendências pedagógicas da Educação Física escolar e o último concurso para professores da Rede Pública Estadual do Paraná. Londrina: LETPEF (Laboratório de Estudos e trabalhos pedagógicos em Educação Física), 2003. Disponível em: http://www.uel.br/eventos/conpef/conpef3/trabalhos/ordem/04.07/04.07-03.doc Acesso: 28 dez 2019,

O trecho citado diz respeito a tendência pedagógica da Educação Física:

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Questão 204 de 1110 Q3093072 Q28 da prova
Pref. Timon/MA • NUCEPE/UESPI • 2020

O sobrepeso e a obesidade aumentam o risco de doenças graves. Estão associados aos itens de condições negativas de saúde. Um tipo de obesidade caracteriza-se pelo o acúmulo de gordura predominante na metade inferior(quadril, glúteos e coxa superior), sob o efeito hormonal dos estrógenos. Esse tipo de obesidade referida, segundo a distribuição regional da gordura corporal, é a

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Questão 205 de 1110 Q3087844 Q28 da prova
Pref. Damião/PB • CONTEMAX • 2020

A Frequência Cardíaca é um elemento fundamental durante a prática de atividade física. Ofato de acompanha-la garante que determinada atividade que esteja sendo realizada, não deva estar muito intensa ou muito fraca. Não levando em conta a fórmula de Tanaka, calcule de forma simples a Frequência Cardíaca Máxima de uma pessoa com 25 anos de idade. Essa (FCM) está correspondente à alternativa:

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Questão 206 de 1110 Q3085854 Q29 da prova
Pref. Quissamã/RJ • GUALIMP • 2020

Sobre qual componente da carga de treino está descrita no texto abaixo.

Representa o aspecto quantitativo da carga de treino. É expresso pela distância a percorrer (Km), pelo peso total da sobrecarga externa (toneladas), pelo número de repetições dum exercício, pela duração da unidade de treino e respetivo número ao longo da semana, mês, época, anos.

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Questão 207 de 1110 Q3093073 Q29 da prova
Pref. Timon/MA • NUCEPE/UESPI • 2020

A diferenciação das células embrionárias em camadas marca o final do período zigoto e o início do período de embrião. Em que opção acamada da célula está associada ao desenvolvimento do sistema?

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Questão 208 de 1110 Q3082503 Q29 da prova
Pref. Sapé/PB • CPCON/UEPB • 2020

Em modalidades esportivas com alta demanda de contrações musculares rápidas, a potência é um dos principais componentes da forma física do atleta. Marque a alternativa CORRETA a qual corresponde exclusivamente a um dos métodos para o seu desenvolvimento.

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Questão 209 de 1110 Q3084626 Q29 da prova
Pref. Gurinhém/PB • CPCON/UEPB • 2020

Em modalidades esportivas com alta demanda de contrações musculares rápidas, a potência é um dos principais componentes da forma física do atleta. Marque a alternativa CORRETA a qual corresponde exclusivamente a um dos métodos para o seu desenvolvimento.

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Questão 210 de 1110 Q3092203 Q29 da prova
Pref. Mataraca/PB • CONTEMAX • 2020

Embasado nas ciências biológicas, difundia o higienismo e trazia como princípios a utilidade dos gestos e economia de energia. De caráter disciplinador, ordem ativo e metódico, exigia o afastamento de seus vínculos populares, do uso do corpo como simples entretenimento. No processo histórico da Educação Física no Brasil e no mundo, essa sistematização da ginástica ficou conhecida como movimento ginastico.

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