Aspectos biomecânicos e fisiológicos em relação à fadiga muscular preconizam que é uma redução induzida pelo exercício na capacidade máxima de força do músculo. Além disso, os tipos de fibra e o padrão de ativação das unidades motoras desempenham um papel na determinação da taxa que o músculo se fadiga. Contudo, existem fatores contribuintes e mitos impostos por profissionais do esporte. Sabendo disso, associe os fatores relacionados à sequência apresentada.

1. .Fatores a serem considerados contribuintes para a fadiga muscular.
2. .Fatores não considerados contribuintes para o aparecimento da fadiga

Existe uma considerável diferença entre o transtorno e a dificuldade de aprendizagem, onde o transtorno de aprendizagem é um impedimento psicológico ou neurológico para a aprendizagem, já a dificuldade de aprendizagem gira em torno da dificuldade em assimilar e acompanhar os conteúdos. Em relação a tais diferenças, assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com Soares, Taffarel e Varjal, a partir de dados obtidos da observação sistemática das aulas de educação física, verificou-se que a avaliação tem sido entendida e tratada, predominantemente, por professores e alunos, para: (a) atender exigências burocráticas expressas em normas da escola; (b) atender à legislação vigente; (c) selecionar alunos para competições e apresentações tanto dentro da escola quanto com outras escolas. A avaliação geralmente é feita pela consideração da presença em aula, execução de gestos _________________, destrezas _______________ e ____________ físicas.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Existe uma considerável diferença entre o transtorno e a dificuldade de aprendizagem, onde o transtorno de aprendizagem é um impedimento psicológico ou neurológico para a aprendizagem, já a dificuldade de aprendizagem gira em torno da dificuldade em assimilar e acompanhar os conteúdos. Em relação a tais diferenças, assinale a alternativa CORRETA.

A extensão completa do corpo ocorre, desde os dedos do pé, ao longo do tronco, com os ombro sem ângulo de 180°, braços estendidos.Esse texto sintetiza aspectos do salto em distância, na fase

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo País. A quantidade de ciclos que o PCN se divide no Ensino Fundamental é.

Arcos dos pés maiores ou menores do que a faixa normal influenciam a cinemática e a cinética do membro inferior, especificamente em praticantes de corrida de rua, exibindo um aumento da taxa da carga vertical, aumento da velocidade na eversão da porção posterior do pé, bem como aumento da taxa de eversão na rotação medial da tíbia. Baseado no supracitado, a literatura mundial reporta a incidência de dor generalizada:

“A abordagem denominada _______________ é o primeiro movimento a se articular como uma abordagem da Educação Física escolar, seus princípios extrapolam a ordem biológica e de rendimento corporal, inserindo, na prática, o conhecimento de ordem psicológica. Trata-se de uma abordagem que visa ao desenvolvimento integral do aluno, estimulando os aspectos motores, cognitivos e afetivos.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Na organização de eventos esportivos escolares, deve-se observar:

1. Ambiente acessível.
2. Acomodações seguras para o público esperado.
3. Local adequado para o tipo de esporte que será praticado.
4. Possuir espaço específico para imprensa (cabines de transmissão).
5. Sanitários suficientes e climatizados para atender a demanda.

Na organização de eventos esportivos escolares, deve-se observar:

1. Ambiente acessível.
2. Acomodações seguras para o público esperado.
3. Local adequado para o tipo de esporte que será praticado.
4. Possuir espaço específico para imprensa (cabines de transmissão).
5. Sanitários suficientes e climatizados para atender a demanda.

Iubel afirma que podem ser consideradas atividades sistematizadas de lazer:

1. Estafeta.
2. Circuito.
3. Rua de lazer.
4. Acampamento e acantonamento.

Organicamente articuladas, a base comum nacional e a parte diversificada são organizadas e geridas de tal modo que também as tecnologias de informação e comunicação perpassem transversalmente a proposta curricular desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, imprimindo direção aos projetos político-pedagógicos. Ambas possuem como referência geral o compromisso com saberes de dimensão planetária para que o cuidar e educar, seja possível à escola conseguir:

1. Ampliar a compreensão sobre as relações entre oim divíduo, o trabalho, a sociedade e a espécie humana, seus limites e suas potencialidades em outras palavras, sua identidade terrena.
2. Ensinar a compreender o que é ciência, qual a sua história e a quem ela se destina.
3. Adotar estratégias para que seja possível, a olongo da Educação Básica, desenvolver o letramento emocional, social e ecológico; o conhecimento científico pertinente aos diferentes tempos, espaços e sentidos.
4. Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
5. Padrões mínimos de qualidade de ensino,definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.

Segundo Voser, a tendência pedagógica que prioriza as capacidades, situando-ascomo primeiro e mais relevante objetivo na formação do homem, é denominada:

Arcos dos pés maiores ou menores do que a faixa normal influenciam a cinemática e a cinética do membro inferior, especificamente em praticantes de corrida de rua, exibindo um aumento da taxa da carga vertical, aumento da velocidade na eversão da porção posterior do pé, bem como aumento da taxa de eversão na rotação medial da tíbia. Baseado no supracitado, a literatura mundial reporta a incidência de dor generalizada:

A dislexia é um dos termos mais utilizados dentro das dificuldades de aprendizagem, seu diagnóstico é difícil e, para tanto, há necessidade de intervenção multidisciplinar. Com base na matéria, analise as alternativas abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

A educação psicomotora descrita por Nogueira, Carvalho e Pessanha (2007), que pode ser chamada também de educação pelo movimento, tem que estar voltada para o estímulo às habilidades motoras. Sobre elas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

A dislexia é um dos termos mais utilizados dentro das dificuldades de aprendizagem, seu diagnóstico é difícil e, para tanto, há necessidade de intervenção multidisciplinar. Com base na matéria, analise as alternativas abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

1. Conforme Furini e Selau, a inclusão impõe modificações na escola e na dinâmica educacional para que a permanência do aluno com necessidades educacionais especiais na escola seja realmente boa para esse e para o grupo, e, assim, todos possam se beneficiar com essa prática.
   PORQUE
2. O preconceito e o pouco conhecimento sobre as deficiências e sobre as altas habilidades por parte das pessoas não influencia um presente de dificuldades que exige empenho dos envolvidos no processo de inclusão para sua melhor efetivação.

Quando do planejamento anual das atividades, de acordo com Mattos, recomenda-se aos professores respeitar os aspectos locomotores, cognitivos e afetivossociais. Baseado no exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2 associando os objetivos das atividades com seus respectivos aspectos.

Coluna 1
1. Psicomotores.
2. Cognitivos.
3. Afetivossociais.

Coluna 2
( ) Organização.
( ) Atenção.
( ) Locomoção.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre os benefícios da atividade física e do exercícios físico para a saúde e qualidade de vida, bem como os malefícios da não prática física, analisar os itens abaixo:

1. O exercício físico é recomendado por contribuir de diferentes maneiras para a manutenção da saúde e a melhora da performance humana. Diferentes programas de exercícios, incluindo treinamento de força, treinamento aeróbio e exercícios de flexibilidade,são colaboradores potenciais na obtenção de benefícios físicos.
2. Dentre os benefícios proporcionados pela atividade física e pelo exercício físico, pode-se citar a redução na gordura corporal, o aumento da taxa metabólica basal, a diminuição na pressão arterial sanguínea, o tratamento de doenças respiratórias, as melhoras nas concentrações sanguíneas de lipídios, a melhora na tolerância à glicose e na sensibilidade à insulina, o aumento na massa muscular, a melhora na capacidade funcional e o alívio de dores, a diminuição na incidência de câncer, a melhora na resistência imunológica, a melhora na qualidade de vida de pacientes HIV positivos e portadores de outras doenças crônico degenerativas.
3. A inatividade física é um fator de risco que contribui para o desenvolvimento de inúmeras doenças, como as cardiovasculares, as dislipidemias, a obesidade e o diabetes, em crianças, jovens, adultos e idosos.

A dança contemporânea é forma de movimento que usa um vocabulário específico do esforço criativo particular a ser expresso. Sendo assim,os movimentos fundamentais de locomoção e de estabilidade servem de meio de transmissão de conceitos e ideias. Os movimentos fundamentais de estabilidade se expressam nos

Sobre os aspectos relacionados às questões de gênero no âmbito da escola e das aulas de Educação Física, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

Além de outros fatores associados, a prática de exercícios pode causar anormalidades durante o ciclo menstrual das mulheres. Diante disso, analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) paras as falsas.

São inúmeras as alterações fisiológicas desencadeadas em quase todos os sistemas do corpo pelo treinamento físico. Essas alterações, em geral, são no sentido de promoção da saúde. Tanto o treinamento aeróbico quanto o anaeróbico provocam significativas adaptações estruturais, funcionais e metabólicas sobre as fibras musculares esqueléticas. Em relação aos principais efeitos crônicos sobre as fibras musculares no treinamento aeróbico, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.

O atletismo, desporto natural por excelência, constitui por si mesmo a preparação física mais completa e permite ao ser humano o reencontro com gestos ativos, várias formas sujeitas à normativa do regulamento. Inclui provas atléticas de pista e campo, corridas de rua, marcha e “cross-country”. As provas de corridas no atletismo são classificadas quanto à organização, quanto ao desenvolvimento e quanto ao esforço. São exemplos de provas de corridas classificadas quanto ao esforço, EXCETO:

A educação física escolar promove muitos benefícios, começando pelo incentivo da prática de esportes e atividades físicas, dentre esses benefícios NÃO é correto afirmar que a prática:

O futsal é o nome internacional usado para o esporte conhecido como futebol de salão. A modalidade tem passado por transformações em suas regras, a fim de tornar-se cada vez mais dinâmica e atraente para o público e os meios de comunicação.Com relação ao jogo, existe uma divisão em relação às posições dos jogadores e às suas características principais. O pivô, por exemplo,

Os sintomas de autismo usualmente aparecem durante os primeiros três anos de vida e continuam ao longo da vida. As crianças com autismo respondem anormalmente aos sons, ao toque ou a outros estímulos sensoriais. Em relação ao autismo, assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com Albuquerque, no handebol, são consideradas tomadas de decisão ofensivas com bola, EXCETO:

A educação física escolar promove muitos benefícios, começando pelo incentivo da prática de esportes e atividades físicas, dentre esses benefícios NÃO é correto afirmar que a prática: