Baseando-se na cultura corporal do movimento, preencha a lacuna corretamente.

“Com um caráter predominantemente utilitário ou lúdico, todas visam, a seu modo, a combinar o aumento da eficiência dos movimentos corporais com a busca da satisfação e do prazer na sua execução. A rigor, o que define o caráter lúdico ou utilitário não é a atividade em si,_______________”.

De acordo com a História, a Educação Física se origina principalmente da:

Assinale a alternativa CORRETA sobre alguns métodos de Ballet:

A respeito dos movimentos das Ginasticas relacione as colunas:

1. Abertura:
2. Carpada:
3. Empunhaduras:
4. Avião:

Segundo o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física é vedado a estes:

A educação física escolar promove muitos benefícios, dentre eles:

Sabemos que os primeiros socorros fazem parte do processo de formação do profissional de Educação Física. No caso de uma convulsão de um aluno durante a aula, qual o procedimento recomendado? Nesse caso o aluno está debatendo, caído ao chão.

Leia as afirmações abaixo e a seguir assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.

1. Entende-se a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal demovimento e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida;
2. Atualmente, a análise crítica e a busca de superação dessa concepção apontam a necessidade de que se considerem também as dimensões cultural, social, política e afetiva, presentes no corpo vivo, isto é, no corpo das pessoas, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e como cidadãos;
3. Historicamente, suas origens militares e médicas e seu atrelamento quase servil aos mecanismos de manutenção do status quo vigente na sociedade brasileira contribuíram para que tanto a prática como a reflexão teórica no campo da Educação Física restringissem os conceitos de corpo e movimento - fundamentos de seu trabalho- aos seus aspectos fisiológicos e técnicos.

Qual opção abaixo diz sobre a relação da Educação Física e da Eugenia no início da sua história?

Sobre a abordagem pedagógica “Saúde Renovada” é incorreto afirmar que:

Em relação ao salto em altura uma modalidade do atletismo considera-se uma falha do atleta:

O ballet é uma dança complexa , seus movimentos que não se limitam somente ao chão,explora também o ar em saltos surpreendentemente belos. Sobre o ballet clássico é CORRETO afirmar:

A respeito da Ginástica assinale a alternativa INCORRETA :

São objetivos da Corporeidade, exceto:

Ao descumprir o disposto no Código de Ética dos Profissionais de Educação Física o infrator ficará sujeito a penalidades de acordo com a gravidade da infração. Não é uma dessas penalidades segundo o Código de Ética da categoria.

Assinale a alternativa que não condiz com os benefícios da dança:

Na fisiologia do exercício temos dois tipos de exercício o aeróbio e o anaeróbio como podemos diferenciá-los?

A Educação Física por muito tempo foi vista como apenas a reprodução de gestos técnicos.Atendendo as dimensões de conteúdos, essa maneira de ver a Educação Física é a dimensão:

A Educação Física por muito tempo foi vista como apenas a reprodução de gestos técnicos. Atendendo as dimensões de conteúdos, essa maneira de ver a Educação Física é a dimensão:

Visando melhorar a condição de vida, muitos médicos assumiram a função _____________ e buscaram modificar os hábitos de saúde e higiene da população. A ______________, então, favorecia a educação do corpo, tendo como meta a constituição de um físico saudável e equilibrado organicamente, menos suscetível às doenças.

Complete as lacunas acima e marque a alternativa que as corresponde respectivamente:

“A _________________ é o primeiro movimento a se articular como uma abordagem da Educação Física escolar, seus princípios extrapolam a ordem biológica e de rendimento corporal, inserindo na prática, o conhecimento de ordem psicológica.” Esse conceito diz sobre:

A carga de treino é, um elemento central do processo de treino, porque, através da sua aplicação, se estimulam o desenvolvimento e a orientação das adaptações orgânicas e funcionais do atleta. Sobre a classificação da carga de treino assinale a alternativa CORRETA referente a cargas regulares:

Complete a lacuna a seguir:

A______________ é uma forma de dança que se concentra na expressão séria de emoções internas, usando um estilo livre e interpretativo, em vez de seguir as rígidas regras características de muitas disciplinas da dança.

Sobre a Ludicidade marque a alternativa incorreta:

Não é uma fase do desenvolvimento motor:

“O termo _____________ se refere a qualquer tipo de prática que esteja vinculada a Federações e Confederações, cujo papel é o de regulamentar as regras dessa prática. Isso significa que as regras de um _____________ são fixas e nunca podem ser modificadas durante um campeonato. Aliás, esse é outro objetivo das federações: organizar campeonatos, cujos campeões sempre têm em vista o prêmio, que pode ser dinheiro, medalhas ou troféus, por exemplo [...].” (Brasil Escola).
Assinale a alternativa que preenche as lacunas de forma correta (as duas lacunas referem-se à mesma palavra):

Qual das alternativas apontam somente partes das estruturas cardíacas?

Preencha a lacuna corretamente.

“A concepção de cultura corporal de movimento amplia a contribuição da Educação Física escola para o pleno exercício __________, na medida em que, tomando seus conteúdos e as capacidades que se propõe a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como direito de todos o acesso e a participação no processo de aprendizagem”.

Preencha a lacuna corretamente.

“A concepção de cultura corporal de movimento amplia a contribuição da Educação Física escolar para o pleno exercício __________, na medida em que, tomando seus conteúdos e as capacidades que se propõe a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como direito de todos o acesso e a participação no processo de aprendizagem”.

O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de: