Leia as afirmativas a seguir:

1. Para Piaget, o aluno nunca deve questionar os saberes vigentes, as políticas, as regras e as condutas sociais.
2. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade.

Não será concedido um tiro livre direto a favor da equipe adversária do jogador que praticar uma das seguintes ações considerada pelo árbitro como imprudente, temerária ou com uso de força excessiva:

De acordo com as regras oficiais do futebol, quando o árbitro for realizar o procedimento de bola ao chão, ele deixará cair a bola no local onde ela se encontrava quando o jogo foi interrompido, salvo se o jogo tiver sido interrompido dentro da área de meta. Neste caso, o árbitro realizará a bola ao chão sobrea linha da área de meta paralela à linha de meta, no ponto mais próximo do local onde a bola se encontrava quando o jogo foi interrompido. Os jogadores que podem disputar uma bola ao chão são:

No Futsal, o tiro lateral ocorre após a bola sair pela linha lateral da quadra, e sua cobrança éfeita com

Classificando o salto em distância em 4 fases, assinale a alternativa que melhor corresponde:

O músculo esquelético é um conjunto de células especializadas agrupadas em forma de feixe e fixas em suas extremidades. Tem íntima associação com o sistema esquelético e articulações sinoviais, permitindo os movimentos corporais. Sobre o sistema músculo esquelético, é incorreto afirmar que:

Leia atentamente as regras oficiais de voleibol acerca da penetração na quadra adversária além da linha central.

1. Os jogadores não podem entrar na quadra adversária mesmo depois que a bola se tornar “fora de jogo”;
2. Não é permitido tocar a quadra adversária com qualquer parte do corpo acima dos pés enquanto a bola estiver em jogo;
3. Os jogadores podem penetrar na zona livre do adversário, não é falta;
4. É permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), desde que alguma parte dele(s)permaneça(m) em contato com a linha central, ou a projeção do(s) pé(s) no solo esteja sobre a linha central.

Na aprendizagem motora, as capacidades motoras finas envolvem a coordenação óculo manual que são desenvolvidas, por exemplo, nas atividades de:

Um jogador estará em posição de impedimento quando:

1. Qualquer parte de sua cabeça, corpo ou pés estiver na metade do campo adversário (excluindo alinha de meio de campo) e se; qualquer parte de sua cabeça, corpo ou pés estiver mais próximo da linha de meta adversária do que a bola e o penúltimo adversário;
2. Somente quando parte de sua cabeça, estiver na metade do campo adversário (excluindo a linha demeio de campo) e se; qualquer parte de sua cabeça, mais próximo da linha de meta adversária do que abola e o penúltimo adversário;
3. Somente quando os pés estiverem na metade do campo adversário (excluindo a linha de meio decampo) e se; qualquer parte de sua cabeça, corpo ou pés estiver mais próximo da linha de meta adversária do que a bola e o penúltimo adversário.

Conforme Bregolato (2003), ao trabalhar o esporte na escola, é importante que o professor considere o resgate das manifestações esportivas nacionais. No Brasil, parte dessas manifestações pode ser associada a práticas indígenas que são consideradas esportes. São elas:

''Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida'' (Libâneo, 1994).

Neste contexto, com a finalidade de alcançar os objetivos educacionais, os conteúdos da Educação Física escolar, ao serem selecionados devem responder as seguintes dimensões:

Leia as afirmativas a seguir:

1. O voleibol é uma atividade que estimula a interação e a sociabilidade.
2. No basquete, as agressões entre jogadores são consideradas faltas.

Preencha a lacuna corretamente:

“Cada jogada se inicia com um saque: um toque inicial realizado por um jogador, denominado naquele momento sacador, enviando a bola por cima da rede em direção à quadra adversária. O _________ prossegue até que a bola toque o solo em uma área que esteja compreendida dentro da quadra de jogo, seja “enviada para fora” ou quaisquer das equipes execute uma tentativa frustrada de retornar a bola ao adversário”.

A localização relativa das partes do corpo pode ser precisamente definida com o uso de terminologias para um indivíduo em pé na posição anatômica. Esse plano vertical é perpendicular ao plano sagital e divide o corpo em partes anterior e posterior. O termo "anterior" refere-se às localizações relativas que estão mais perto à frente do corpo, enquanto "posterior" significa na direção da parte de trás. Trata-se:

Assinale a alternativa correta para a seguinte descrição de movimento do basquete:

“Os braços e as pernas devem estar levemente flexionados e o jogador deve estar olhando para a cesta. Em seguida, as pernas se estendem ao mesmo tempo em que os braços. A bola é lançada para o alto, descrevendo uma curva até chegar à cesta.”

As respostas metabólicas ao exercício físico no corpo humano são influenciadas principalmente pela duração e pela intensidade do próprio exercício físico. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.

O professor vai dar uma aula de voleibol para uma turma de crianças, de 8 a 10 anos, de ambos os sexos, e ainda não iniciadas na prática deste esporte. O material que o professor tem à sua disposição é satisfatório, e o número de alunos é em torno de vinte. Considerando tais condições, o procedimento metodológico mais adequado para a concepção aberta (ou global), de aula é:

O aprendizado de uma nova habilidade de movimento pode ser observado por meio da perspectiva dos níveis e estágios, que fornecem ao professor indicações específicas para maximizar o aprendizado. Gallahue (2013) adapta elementos dos modelos de Fitts, Posner e Gentille, reconhecendo o estado cognitivo do aluno (aprendiz), assim como seus objetivos. O professor deve ser um facilitador do aprendizado da nova habilidade de movimento nos níveis iniciante, intermediário e avançado. Considerando o nível iniciante do aprendizado de uma nova habilidade, no estágio da descoberta, identifique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Leia as afirmativas a seguir:

1. A pedagogia libertadora limita-se aos conhecimentos herdados e transmitidos pela geração adulta.
2. Quando o tecido muscular se contrai, ele produz calor e grande parte desse calor liberado pelo músculo é usado na manutenção da temperatura corporal.

A posição corporal descrita abaixo é para realizar qual fundamento do voleibol?

“O posicionamento do corpo deve ser antecipado para que, quando a bola chegar, o executante esteja: totalmente sob ela, em posição básica baixa ou média, dependendo da altura da bola; com os membros inferiores afastados o suficiente para não impedir pequenos ajustes finais antes do toque e dar equilíbrio ao corpo; com os braços sem flexionados, de modo que os cotovelos fiquem um pouco acima da linha dos ombros e ligeiramente à frente do corpo; com as mãos estendidas para trás e próximas da cabeça, acimados olhos, aguardando a chegada da bola; e com os dedos quase na posição natural quando relaxados, um tanto mais estendidos, mas não completamente, pois o contato da bola com eles é que fará com que se estendam para amortecer sua chegada”.

Sobre a mensuração das pregas cutâneas, é INCORRETO afirmar que:

A fisiologia por si só estuda os processos, atividades e fenômenos característicos dos seres vivos. Quando em união com o esforço, estes estudos irão observar como:

A súmula de um jogo pode ser definida como:

No contexto da sociedade moderna, vemos significativas vezes uma falta de compromisso comum sistema de valores de orientação humanista. A escola e os sujeitos que a compõem, por fazerem parte dessa sociedade, acabam por reproduzir essa falta de compromisso. Segundo Orlick (1990), “os jogos do povo se tornaram mais importantes que o próprio povo. Neste ponto,a competição começa a causar um impacto destrutivo, e os jogos tornam-se auto aniquiladores em vez de autoaprimoradores” (p. 92). Diz ainda: “nos esportes, para todo resultado positivo, psicológico ou social, há um possível resultado negativo. Por exemplo, eles podem promover a integração de um grupo ou a exclusão do mesmo, aceitação ou rejeição, realimentação positiva ou negativa, sensação de realização ou de fracasso e evidência de autoestima ou de inutilidade”(p. 93). Discutindo essas questões, o referido autor apresenta o potencial dos jogos cooperativos para desenvolver valores humanistas, pois acredita que os jogos constituem um instrumento poderoso para formar comportamentos.
Considerando a questão dos comportamentos relativos à competição/cooperação, correlacione a motivação principal com a categoria de comportamento.

Todo esporte com bola tem um fundamento em comum, assinale a alternativa que corresponde a ele de acordo com a descrição a seguir:

“É um fundamento que tem como objetivo melhorar a habilidade geral do aluno no contato com a bola nas diversas possibilidades de movimentos com a bola, como rolar, tocar, quicar, segurar, lançar, enfim permitir o manuseio nos diversos planos do corpo, criando uma intimidade com a bola.”

“A aptidão física (AF), em termos gerais, pode ser definida como a capacidade que um indivíduo possui para realizar atividades físicas. Esta característica humana pode derivar de fatores herdados, do estado de saúde, da alimentação e, principalmente, da prática regular de exercícios físicos” (Nahas, 2003, p. 41). Assim, quando se pretende medir a aptidão física, divide-se conceitualmente em relacionada à saúde (AFRS) e relacionada performance (AFRP). Nessa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta SOMENTE componentes relacionados à saúde (AFRS).

Leia as afirmativas a seguir:

1. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade.
2. É vedado ao município manter órgãos e instituições oficiais do seu sistema de ensino.

Ao longo da vida do indivíduo o corpo passa por diversas mudanças, a mudança contínua do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologiado indivíduo e as condições do ambiente é definida como:

Os fundamentos básicos do Futsal são movimentos técnicos que devem ser aprendidos para a utilização no momento do jogo. O fundamento que consiste em correr pela quadra com a bola sob seu domínio é

Os nutrientes têm funções específicas e combinadas. Podem ser classificados como: plásticos ou construtores: proteínas e minerais; energéticos: lipídios e carboidratos; reguladores: vitaminas, ácidos graxos essenciais, minerais e água. Sobre os nutrientes plásticos ou construtores, é correto afirmar que: