A atividade física não pode ser encarada sob o ponto de vista social e biológico, como um privilégio da juventude, mas sim, de todas as faixas etárias, incluindo a velhice. Quanto à prática regular de atividade física, podemos afirmar que:

A recomendação atual para a prática de atividade física na adolescência é de que todo jovem deveria envolver-se, diariamente, por cerca de 60 minutos ou mais em atividades físicas moderadas e/ou vigorosas pelo menos cinco vezes por semana. Acerca do assunto, é incorreto afirmar que

Envelhecer é um processo dinâmico e progressivo que ocorre de forma universal e irreversível, levando a modificações morfofuncionais, bioquímicas e psicológicas onde há diminuição da capacidade de adaptação do organismo ao ambiente, propiciando maior vulnerabilidade e incidência de doenças. No mundo, o envelhecimento é fenômeno crescente não sendo diferente no Brasil. Em nosso país no ano de 2008 foi registrado aumento da expectativa de vida média a qual foi calculada em 72,8 anos sendo maior entre as mulheres, estando isto relacionado a melhores condições de vida principalmente pelo desenvolvimento de políticas públicas de saúde e avanços tecnológicos.
Fonte: https://www.medicinadoesporte.org.br. Acesso em: 09 de julho de 2019(Adaptado).
Sobre o envelhecimento da pessoa idosa, analise as afirmativas a seguir:

1. ainda que o idoso não tenha um antecedente de atividade física regular o mesmo pode beneficiar-se a qualquer momento dos efeitos do exercício sobre a composição corporal. Os efeitos benéficos do exercício e alimentação de qualidade são percebidos pelo idoso quando avaliados sua disposição, vigor e autoestima, principalmente por ganho de massa muscular, força, desempenho e modificações positivas da sua forma física.
2. dentre diversas possibilidades de prescrição de atividades físicas para idosos, a única que não deve ser opção é a atividade aeróbica, pois a mesma pode comprometer seriamente o sistema cardiovascular e o músculo esquelético, haja vista a perda de potência aeróbia, de força ou de explosão que os idosos já possuem.
3. as intervenções para prevenir ou reverter quadros desarcopenia, obesidade, osteoporose, dentre outras patologias que estão direta ou indiretamente relacionadas com as modificações da composição corporal no processo de envelhecimento, estão fortemente associadas à alimentação saudável e ao exercício físico.

Conforme Vasconcellos, na elaboração do PPP, o conjunto de ações concretas assumido pela instituição, naquele período de tempo previsto no plano, que tem por objetivo superar as necessidades identificadas, é denominado:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

1. Um treinamento físico de alta intensidade e duração de algumas semanas resulta em estado não crônico de imunodepressão.
   
   PORQUE
   
   
2. Uma vez que, após uma série intensa de exercícios, o número e a função dos leucócitos retorna aos níveis de pré-exercício em cerca de 3 a 24 horas.

Vasconcellos, quanto ao projeto de ensino aprendizagem, apresenta as seguintes finalidades que lhe são mais pertinentes:

1. Ajudar a resgatar o movimento conceitual.
2. Ser elemento de autoformação do professor.
3. Preservar o fundamento social.
4. Resgatar o saber docente.

Vários educadores musicais discorreram sobre os objetivos da educação musical em escolas, em especial com a divulgação dos métodos ativos, na primeira metade do século XX. Para Keith Swanwick, que se alinha a grande parte dessas concepções, o objetivo principal da educação musical em escolas é:

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso ao que se afirma nos itens e assinale a alternativa correta:

( ) “O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando,sem nenhum tipo de discriminação.”
( ) “No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império, com a criação de duas instituições: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857.”
( ) “Documentos como a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca(1994) passam a influenciar a formulação das políticas públicas da educação inclusiva.”
( ) “Em 2004, o Ministério Público Federal publica o documento O Acesso de Alunos com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular.”

O _________________, dança típica do estado do Pernambuco, surgiu por volta de 1910 e atualmente é uma das vertentes do Carnaval no Brasil. A música tocada durante a festa não possui letra e uma banda toca para embalar os foliões. Conta com diversos passos de danças com malabarismos, passos elaborados, rodopios e saltos. Além disso, o dançarino tem a possibilidade de improvisar à medida que a dança evolui.

A dança citada acima é:

Com base no ato de ensinar educação física e na sua função pedagógica no ensino médio, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Sabemos que na Unidade Temática Esportes (BNCC, 2017), são apresentadas sete categorias de esportes, sendo elas: marca, precisão, técnico-combinatório, rede/quadra dividida de rebote, campo e taco, invasão ou territorial. Quanto as principais características da categoria precisão, assinale a alternativa correta.

Indivíduos que estão iniciando um programa de treinamento de força têm ganhos estruturais significativos, especialmente em termos de força e hipertrofia. Marque a alternativa que contém os mecanismos responsáveis por essas adaptações iniciais:

Estando a educação física dentro da Linguagem, Códigos e suas Tecnologias e entendo o corpo e a cultura corporal como uma forma de comunicação, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre a educação física escolar, assinale a alternativa CORRETA:

As danças têm várias manifestações e podem se caracterizar por aspectos folclóricos e regionais, representando a cultura de um povo ou região.
Quais danças são típicas da região Nordeste?

A prática regular da atividade física pode ser considerada uma excelente estratégia para promoção da saúde entre crianças e adolescentes pois:

Uma das propostas pedagógicas da Educação Física (EF) é a chamada abordagem desenvolvimentista. A sua ideia central é oferecer à criança – a proposta limita-se a oferecer fundamentos para a EF nas primeiras quatro séries do primeiro grau – oportunidades de experiências de movimento, de modo a garantir o seu desenvolvimento normal, portanto, de modo a atender essa criança em suas necessidades de movimento.
Sobre tal abordagem, assinale a afirmativa incorreta.

Analise as afirmativas abaixo a respeito do Córtex Motor e sua relação com os exercícios resistidos:

1. durante o processo de adaptação neural aos exercícios resistidos, a informação relacionada aos resultados da contração inicial ascende ao cérebro (organiza as sequências de músculos a serem contraídos para conseguir executar um movimento fino e coordenado),que proporciona uma comparação significativa entre o movimento realizado e o idealizado, que nunca são iguais.
2. o córtex motor organiza o comando do movimento e envia esse comando para um nível do centro inferior, em uma sequência relativamente bem definida: córtex motor, tálamo, gânglios da base, cerebelo, tronco cerebral, medula espinhal e músculo.
3. a diferença entre o movimento realizado e idealizado se deve às variáveis ambientais, como a força de resistência, forças de atrito, entre outras. Essas variáveis afetam o desempenho do gesto motor. Dessa forma, a discrepância entre o movimento que foi programado pelo córtex motor e o movimento que foi realizado pelo músculo é reenviada pelo cerebelo até o córtex motor.

Em aula, durante o jogo cooperativo, Brotto menciona que ao apresentar maneiras criativas e divertidas para a composição de grupos e times, deslocamos a preocupação normal de querer estar sempre com o mesmo grupo. São considerados critérios para a formação de grupos, EXCETO:

Segundo Lima, as alterações que ocorrem nos músculos e no sistema cardiovascular melhoram o funcionamento do sistema oxidativo e o rendimento em atividades aeróbicas mais intensas, facilitando, assim, o maior gasto energético. Em relação às alterações musculoesqueléticas oriundas deste exercício, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Segundo Brotto, sobre a ensinagem cooperativa, são princípios socioeducativos da cooperação:

1. Convivência.
2. Essência.
3. Transcendência.
4. Consciência.

De acordo com o Código de Ética, o profissional de educação física em exercício pautar-se-á pelos seguintes princípios:

1. Respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos dos indivíduos.
2. Atuação dentro de qualquer especialidade, sendo ou não no seu campo de conhecimento aos quais presta serviço.
3. A prestação sempre do melhor serviço a um número cada vez menor de pessoas, com competência, responsabilidade e honestidade.
4. Valorizar a identidade profissional no campo das atividades físicas, esportivas e similares.
5. Respeito à ética nas diversas atividades com responsabilidade social.

São objetivos das medidas e avaliações na Educação Física, EXCETO:

Essa concepção procura alcançar o aperfeiçoamento das qualidades físicas na Educação Física e nos desportos, traçando metas da pré-escola à universidade, fundamentando-se no pragmatismo norte-americano, no qual a preocupação com a eficiência técnica é o caminho para uma esportivização maciça.

A abordagem da educação física citada acima é:

“O domínio das habilidades motoras rudimentares da primeira infância é reflexo do controle motor e da competência motora crescentes, proporcionados por fatores intrínsecos à tarefa, ao ambiente e ao indivíduo” (GALLAHUE et al., 2005). Analise as assertivas abaixo, relacionadas às habilidades motoras rudimentares, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

Sabemos que o ato de brincar é pertinente a todo o período da infância, e que os recursos lúdicos podem desenvolver na criança habilidades cognitivas e motoras que estimulam a _____________, a _______________, a _____________ e a ________________(ARENA, 2016). Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

O reflexo de estiramento proporciona um mecanismo fundamental de controle. Sabendo disso, assinale a opção que contém a correta associação entre os componentes desse reflexo:

São conteúdos a serem abordados no segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

Fazem parte dos conteúdos a serem abordados no primeiro ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

Os jogos têm em suas características, atividades que fazem bem para o desenvolvimento do indivíduo, por conta de sua diversidade e variações,e por ocorrerem de forma espontânea. O jogo em que a criança representa corporalmente o imaginário, usando o “faz de conta’’ e a fantasia é o jogo