Fazem parte dos conteúdos a serem abordados no primeiro ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

Os jogos têm em suas características, atividades que fazem bem para o desenvolvimento do indivíduo, por conta de sua diversidade e variações,e por ocorrerem de forma espontânea. O jogo em que a criança representa corporalmente o imaginário, usando o “faz de conta’’ e a fantasia é o jogo

Dentre as formas de estudo de crescimento e desenvolvimento, o modelo caracterizado pela comparação da aptidão física, ou do nível maturacional, de crianças/adolescentes com diferentes idades cronológicas é o:

A propósito da tendência pedagógica Higienista, assinale a afirmativa correta.

Um programa de atividade física para idosos deve ser dirigido para melhorar sua condição aeróbica e diminuir os efeitos deletérios decorrentes do sedentarismo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as condições necessárias à prescrição de exercícios em idosos:

Conforme Mattos, no ciclo inicial do ensino fundamental, requerem-se atividades envolvendo grandes grupos musculares e habilidades motoras _____________. A partir daí, o(a) professor(a) não deverá preocupar-se em demasia com a _______________dos movimentos sugeridos e sim com a ______________ da atividade.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Abordando as regras do futebol de campo, conforme a CBF, especialmente no que tange ao futebol com menos recursos, a menos que existam questões de segurança, o Árbitro deve permitir que um jogo inicie ou continue se:

1. Faltar uma ou mais bandeiras de canto.
2. Os postes ou barra da meta não forem de cor branca.
3. A marcação do campo seja realizada sulcada ao invés de pintada na cor branca.
4. Houver uma pequena inexatidão relativa às marcações do campo de jogo, tais como área de canto, círculo central etc.

De acordo com Ferreira, o professor de Educação Física, com o olhar voltado para a formação global do aluno e preocupado com o processo de inclusão, adotará os seguintes princípios:

1. Compartilhamento.
2. Individualização.
3. Reciprocidade.
4. Significado.
5. Planejamento.

Em relação aos princípios dos treinamentos desportivos, podemos afirmar que “O princípio da especificidade dos movimentos” é o descrito na alternativa:

Em relação às habilidades motoras fundamentais, analise as assertivas abaixo:

1. A criança cognitiva e fisicamente normal progride de um estágio a outro de suas habilidades motoras fundamentais de maneira não sequencial, sendo influenciada muito pouco pela maturação e tampouco pela experiência.
2. Condições ambientais, como as oportunidades para a prática, o encorajamento e a instrução, são cruciais para o desenvolvimento dos padrões maduros de movimentos fundamentais.
3. O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor das crianças. Uma grande variedade de experiências motoras fornece às crianças uma profusão de informações que são a base das percepções que elas têm de si mesmo e do mundo que as cerca.

São habilidades motoras de locomoção:

1. saltar
2. correr
3. andar

As habilidades motoras fundamentais apresentam uma sequência de desenvolvimento para determinados movimentos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os estágios de desenvolvimento aos movimentos de corrida.

Coluna 1
1. Estágio elementar.
2. Estágio inicial.
3. Estágio maduro.

Coluna 2

Na BNCC para o Ensino Médio, a abordagem integrada da cultura corporal de movimento na área de _____________ aprofunda e amplia o trabalho realizado no Ensino Fundamental, criando oportunidades para que os estudantes compreendam as _______________ entre as representações e os saberes vinculados às práticas corporais, em diálogo constante com o patrimônio cultural e as diferentes esferas/campos de atividades humana.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

Conduz o impulso sensorial do fuso para a medula espinha A respeito do índice de massa corporal (IMC):

No que se refere ao conhecimento do corpo, os Parâmetros Curriculares Nacionais entendem que este bloco de conteúdos deve ser trabalhado, no ensino fundamental, sob a perspectiva do próprio aluno e englobam, EXCETO:

Assinale a alternativa CORRETA quanto a educação física no ensino médio:

As alavancas constituem-se numa máquina simples que foram pensadas com o intuito de facilitar a execução de trabalhos no nosso dia a dia. Sobre essas alavancas, pode-se considerar que

Sobre as substituições no jogo de Futsal, pode se dizer que:

Na década de 70, a Educação Física ganhou, funções importantes para a manutenção da ordem e do progresso, o governo militar investiu na Educação Física em função de diretrizes pautadas:

A abordagem crítico-superadora foi elaborada na Universidade Federal do Recife e na Universidade Federal de Santa Maria por um grupo de autores intitulado de Coletivo de Autores. Sobre areferida abordagem é incorreto afirmar que

O esporte pode ser considerado o exercício físico mais praticado pelos brasileiros, e este pode apresentar objetivos e características diferentes. Dentre algumas vertentes do esporte, destacamos aquela que o entende como lazer. O esporte enquanto manifestação de lazer pode proporcionar inúmeras possibilidades aos seus praticantes, principalmente no que tange aos espaços para sua prática, que pode ser em praças, clubes, praias, academias, entre outros espaços. Um indivíduo ou um grupo de pessoas quando apresentam objetivos específicos com essa prática, devem buscar um profissional de Educação Física, haja vista que este tem competência para sugerir, coordenar e supervisionar tais atividades.

Analise as afirmativas a seguir a respeito do esporte como prática de lazer:

1. o esporte de lazer caracteriza-se pelo não profissionalismo, tendo como características principais a busca por prazer e socialização, compensação, recuperação ou manutenção da saúde, equilíbrio psicofísico, restauração e relaxamento, mas também pelo alto rendimento e profissionalismo.
2. um fator importante na manifestação esportiva é a competição. Esta é uma característica inerente ao esporte, que não pode ser excluída. A essência do esporte pauta-se na competição, seja contra um oponente, contra a natureza ou consigo mesmo.
3. o espaço do lazer é um campo fértil para a formação de cidadãos autônomos, críticos e independentes. O ensino dessa prática corporal pautado nesta perspectiva de esporte propõe um tratamento mais humano e pedagógico a esse fenômeno, orientado por valores, princípios e significados que não os de alto rendimento, mas sim, os de participação e inclusão.

Conforme Arribas, são considerados exemplos de atividades para a educação da coordenação dinâmica específica, EXCETO:

Abordando atividades sistematizadas de lazer, Iubel menciona uma atividade recreativa, física ou esportiva, que se realiza entre membros de uma família a fim de fortalecer os vínculos, denominada:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, em relação aos componentes do jogo e suas respectivas descrições, com foco na natureza social, conforme Mariotti.

Coluna 1
1. Agon.
2. Alea.
3. Mimicry.
4. Ilinx.

Coluna 2

Com relação à história da Educação Física e dos Esportes, assinale a alternativa INCORRETA.

A motricidade humana tem como objeto de estudo o homem em busca da transcendência, sendo um ser único, indispensável.
Assim, a motricidade humana evidencia uma relação entre:

Qual das habilidades motoras fundamentais listadas abaixo NÃO é um movimento locomotor fundamental?

Os ___________________ são aqueles em que sua função é orientar para a prática de determinada modalidade esportiva, trabalhando em seu princípio atividades que desenvolvam habilidades básicas para a prática do desporto.

Assinale a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.

Com relação à sequência de desenvolvimentos de movimentos especializados, no estágio __________, os indivíduos reduzem a área de suas buscas atléticas, escolhendo algumas atividades para participar regularmente em situações competitivas, recreativas ou da vida diária. Maior especialização no refinamento de habilidades ocorre nesse estágio de melhor ajustamento. O estágio ___________ é caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões motores maduros. Com as crianças, acontece um aumento de interesse no esporte e nos padrões de desempenho. No estágio ____________, o indivíduo torna-se mais consciente de seus recursos físicos pessoais e de suas limitações e, de acordo com isso, concentra-se em certos tipos de esporte. A ênfase está na melhora da competência.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Para ARENA (2016), a qualidade da brincadeira está relacionada à sua variabilidade e ao prazer das crianças ao realizá-la. Neste contexto, no que diz respeito à importância do brincar para a qualidade de vida da criança, assinale as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F).