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Ao longo da educação básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Assinale a alternativa que não apresenta uma dessas competências:
Na Aprendizagem Motora, o indivíduo tem a possibilidade de aperfeiçoar seu desempenhomotor por meio de vivências práticas. Os movimentos devem ser experimentados em diferentes fases de desenvolvimento, que segundo Gallahue e Ozmun (2005), são:
Sobre o esporte educacional, identifique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
| ( ) | As regras podem ser modificadas, mas deve-se evitar a adaptação. |
| ( ) | As regras são construídas pelos grupos de alunos |
| ( ) | As regras são padronizadas pelo professor e aplicadas em todas as séries nas quais trabalha, desde que elas sejam da mesma escola. |
| ( ) | Se houver dificuldade em executar as tarefas do jogo, as regras não devem ser facilitadas. |
| ( ) | Se houver facilidade em executar as tarefas do jogo, as regras podem ser dificultadas. |
Em sua teoria, Wallon propôs quatro planos fundamentais pelos quais passam todo processo de desenvolvimento. Esses planos estão, a todo instante, em relação e influenciando um ao outro. São eles: Afetividade, Emoção, Movimento e Formação do EU. Sobre o plano emoção podemos afirmar que:
A respeito da partida de uma prova de pista no atletismo, não é correto afirmar que:
Leia as afirmativas a seguir:
A ginástica artística originou-se dos exercícios ginásticos realizados na Alemanha no início doséculo XIX, preparando os soldados para a guerra e tendo aparelhos criados e adaptados para sua prática. Atualmente, existem provas realizadas por homens e mulheres em aparelhos como,
Durante a infância e a adolescência, o crescimento físico e a maturação têm inegáveis implicações sobre a saúde e o desenvolvimento atlético, em decorrência de uma infinidade demudanças físicas, psicológicas, sociais e fisiológicas ao longo desse período. Com relação às características particulares desses grupos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
Nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, as práticas corporais devem ser abordadas como:
Este estágio ocorre durante o primeiro ano de vida, o que é marcante neste estágio é a predominância da emoção, principal meio de interação com o meio. Esta frase corresponde a qual estagio da teoria de Wallon?
O professor Olavo utiliza o “caça ao tesouro” na iniciação ao atletismo. Ele distribui as dicas pela pista de atletismo e caso os alunos acertem a dica, irão para a próxima. O professor utilizou a seguinte dica em uma das etapas: -“eu não toco música, mas estou no setor do _____________________”. Qual prova do atletismo o professor Olavo solicitou nessa dica?
Leia as afirmativas a seguir:
Leia as afirmativas a seguir:
Nas partidas oficiais de futebol foi inserida a regra do árbitro de vídeo (VAR), que entrou em vigor na Copa do Mundo de 2018. Quais são asintervenções que podem ser feitas pelo árbitro devídeo durante uma partida?
Segundo estudos realizados por Gallahue, o desenvolvimento motor se divide em 4 fases que seguem uma sequência, tendo como referência o avanço da idade cronológica. Qual alternativa corresponde a essas fases?
Na finalização de um lance livre (arremesso) em uma partida de basquetebol é necessária utilização de algumas capacidades coordenativas. Não é uma dessas capacidades neste momento:
Uma das potencialidades do ensino de Educação Física na Educação Básica, conforme consta na BNCC, é a possibilidade do aluno:
Conforme Assman (1993), sobre o entendimento de corporeidade, é correto afirmar que:
Das faltas de equipe do basquetebol não é correto afirmar que:
No texto a seguir, complete as lacunas referentes a duas propostas pedagógicas, crítico superadora e crítico-emancipatória, tidas como teorias progressistas da Educação Física no Brasil.
São competências específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental:
| ( ) | Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam. |
| ( ) | - Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas. |
| ( ) | Reconhecer as práticas corporais como elementos não constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos, mas sim de uma cultura unificada e global. |
| ( ) | Identificar a ausência de produção de preconceitos no universo esportivo, compreendendo a importância de tal posicionamento dos sujeitos envolvidos e a relação entre esporte e igualdade social. |
| ( ) | Reconhecer o acesso às práticas corporais como dever do cidadão consciente e preocupado com sua saúde, propondo e produzindo alternativas para a efetivação deste dever e transformá-lo em realidade |
De acordo com Gallahue a fase motora reflexiva do desenvolvimento motor se divide em dois estágios, assinale a alternativa correta quanto à fase de codificação de informações:
Leia as afirmativas a seguir:
Com relação ao músculo peitoral, é correto afirmar que ele origina-se:
No jogo de Voleibol, é necessário que os jogadores estejam posicionados corretamente para que o jogo seja iniciado. As posições são numeradas de 1 a 6, sendo divididas em zona de ataque e zona de defesa. A partir disso, pode-se afirmar que
Leia as afirmativas a seguir:
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a educação física tem uma história de pelo menos um século e meio no mundo ocidental moderno, possui uma tradição e um saber-fazer e tem buscado:
A flexibilidade é uma das principais variáveis da aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho esportivo. De acordo com Mascarin e Andrade (2016), a flexibilidade pode ser medida de três formas, abaixo descritas. Relacione a coluna 1 com a coluna 2 e assinale a alternativa correta.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
| I. Medida angular da flexibilidade | A. O teste de sentar e alcançar é um dos testes que melhor representam essa medida |
| II. Medida linear da flexibilidade | B. Pode ser realizada por meio da observação do avaliador. |
| III. Medida adimensional da flexibilidade | C. Pode ser realizada com o goniômetro ou com o flexímetro. |
Em uma partida de Futebol em competições oficiais, se o jogo terminar empatado no tempo normal, é aplicado o tempo de prorrogação, que pode ser entendido como
O movimento básico da ginastica artística chamado carpado, pode ser descrito como:




















