Ao analisar os objetivos e funções da creche pautados por meio do Referencial curricular nacional para a educação infantil, observa-se a importância do direito das crianças a brincar como forma particular de: I – expressão II – pensamento III – interação IV – comunicação infantil Assim, é verdadeiro o que se afirma em:

Sobre a prerrogativa de Cuidar e educar, é INCORRETO afirmar que:

Dentre os objetivos e funções da creche é correto afirmar, exceto:

Analise as afirmativas abaixo sobre a Educação Infantil:
1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
2. Na Educação Infantil, cuidar e educar são dimensões indissociáveis do trabalho pedagógico.
3. A função da Educação Infantil restringe-se à preparação para o Ensino Fundamental.
4. Entre os objetivos da Educação Infantil está garantir que a criança amplie suas experiências e conviva com outras crianças e adultos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A inclusão e diversidade na educação criam um ambiente onde todos os estudantes tenham oportunidades iguais de participar e se beneficiar do processo educacional. Com foco na Educação Infantil, como o agente de creche pode promover e valorizar a diversidade?

Leia o parágrafo explicativo sobre o conceito que a BNCC tem sobre a importância do brincar e complete com a sequência correta de palavras: A BNCC, alinhada com as melhores práticas pedagógicas, reconhece a importância do brincar como um componente integral da Educação Infantil. Ela destaca que as crianças, ao brincarem, desenvolvem _______________ que vão além do aspecto lúdico, abrangendo áreas cognitivas, emocionais, sociais e motoras. A base curricular enfatiza que as instituições de ensino devem proporcionar ambientes que estimulem o brincar de forma ________________, promovendo atividades que permitam a expressão criativa, a ________________ e a construção de conhecimento de maneira prazerosa e significativa.

A Base Nacional Comum Curricular, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, o direito à educação. Esse princípio está diretamente ligado ao dever de:

Conforme os Instrumentos/Atividades Pedagógicas, e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil- Resolução CNE/CEB nº 5/2009, Analise as assertivas sobre currículo. I. O currículo da Educação Infantil deve articular saberes das crianças e conhecimentos culturais e científicos. II. As práticas pedagógicas devem promover o desenvolvimento integral de crianças de até 5 anos. III. O currículo deve restringir-se à transmissão de conteúdos tradicionais. IV. As DCNEI definem o currículo como um conjunto de práticas que integram experiências e saberes infantis. É correto o que se afirma em:

Durante o recreio, duas crianças disputam o mesmo brinquedo e começam a chorar, cada uma querendo brincar sozinha com o objeto. A assistente da Educação Infantil percebe a situação e precisa intervir. Considerando os direitos da infância e os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que indica corretamente a ação pedagógica mais adequada.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre o desenvolvimento integral da criança e o acompanhamento na rotina da Educação Infantil.
( ) O desenvolvimento integral considera apenas os aspectos cognitivos da criança.
( ) Aspectos afetivos e sociais influenciam diretamente a forma como a criança aprende e se relaciona na escola.
( ) A observação cotidiana das brincadeiras é uma forma importante de acompanhar o desenvolvimento infantil.
( ) A rotina da educação infantil deve ser rígida e inflexível, sem considerar o ritmo das crianças. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A Política Nacional de Educação Infantil (PNEI) foi criada para assegurar direitos fundamentais das crianças de até 6 anos. O Auxiliar de Creche, como parte da equipe pedagógica, deve compreender seus princípios para apoiar adequadamente o professor e as crianças. Nesse sentido, qual é a finalidade central da Política Nacional de Educação Infantil (PNEI)?

A presença do lúdico na prática educativa da Educação Infantil transcende sua função de entretenimento, constituindo-se como dimensão essencial da experiência formativa da criança. As práticas que incorporam o brincar e o jogo devem, portanto, ser intencionalmente organizadas e reconhecidas em sua complexidade. À luz das teorias educacionais contemporâneas e das diretrizes curriculares, assinale a alternativa CORRETA.

Quanto à utilização de brinquedos nos espaços de Educação Infantil, podemos afirmar como CORRETO:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) orientam que o currículo deve ser organizado a partir de:

Quanto ao período de adaptação no espaço de Educação Infantil, é CORRETO afirmar:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os direitos da infância na Educação Infantil, segundo a Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. ( ) O direito à convivência, ao brincar e à exploração deve ser assegurado como parte integrante do processo educativo. ( ) A escuta da criança é um princípio que valoriza sua participação ativa na construção do cotidiano escolar. ( ) Os direitos da infância são garantidos apenas às crianças acima de 6 anos, não se aplicando à Educação Infantil. ( ) O respeito às identidades culturais e sociais faz parte dos princípios que orientam a prática pedagógica inclusiva. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Relacione os elementos da Coluna 1 aos cuidados básicos na rotina pedagógica descritos na Coluna 2.
Coluna 1
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
Coluna 2
( ) Momentos planejados para descanso, relaxamento e recuperação de energia.
( ) Atividades lúdicas, jogos e brincadeiras que favorecem interação e aprendizagem.
( ) Cuidados com lavar as mãos, escovar os dentes e uso adequado do banheiro.
( ) Oferta de refeições equilibradas, respeitando horários e necessidades das crianças. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Conforme a Base Nacional Comum Curricular, sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

Conforme a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil tem como finalidade:

É durante o sono que o organismo exerce as principais funções restauradoras do corpo. Sobre a importância do repouso e do sono para as crianças na creche, analise as assertivas: I.O sono é essencial para a recuperação física e emocional da criança, devendo ser respeitado o ritmo individual de cada uma. II.As atividades pedagógicas devem ser priorizadas, sendo o repouso um momento secundário da rotina. III.O agente de creche deve garantir um ambiente tranquilo e seguro durante o descanso. IV.O sono é apenas uma necessidade biológica, sem relação com o desenvolvimento cognitivo. É correto o que se afirma em:

O documento que orienta a educação infantil no território catarinense é:

A BNCC propõe que a Educação Infantil se organize em campos de experiências. O campo “O eu, o outro e o nós” tem como foco principal:

Analise o texto abaixo de acordo com os documentos orientadores da Educação Infantil, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na Educação Infantil, a , a e são dimensões centrais do trabalho pedagógico, pois criam vínculos de confiança, favorecem a expressão das crianças e transformam as interações em oportunidades de aprendizagem. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Segundo Altino Martins (2010), as instituições de Educação Infantil devem ser reconhecidas como espaços de produção das culturas infantis. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A educação de crianças de 0 a 6 anos constitui um campo que integra cuidado, educação e brincadeira, articulando experiências sensório-motoras, simbólicas e socioculturais. Considerando os referenciais teóricos de Vygotsky e Piaget, assinale a alternativa que apresenta um planejamento pedagógico consistente para essa etapa.

A promoção da saúde e do bem-estar infantil é parte essencial do trabalho do agente de creche, que deve garantir condições adequadas de higiene, alimentação, segurança e afeto. Diante disso, uma atitude que contribui diretamente para o bem-estar das crianças no ambiente da creche é:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) − Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil têm como eixo(s) estruturante(s):

I. As interações e a brincadeira.
II. A intervenção sociocultural e a imaginação.
III. Os castigos e as repreensões.

Está CORRETO o que se afirma:

A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve ser planejada para assegurar a continuidade do processo educativo. Assinale a alternativa que melhor expressa essa articulação.

A concepção de infância é a forma como a sociedade entende o período de vida de uma criança, que varia ao longo do tempo e de acordo com diferentes culturas. Portanto, a primeira educadora da criança que deve assisti-la na construção de pilares de sua educação é: