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Prova Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - Pref. Caieiras/SP
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Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
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Questão 1 de 21 Q8 da prova

Nas palavras apresentadas a seguir, foram destacados diferentes elementos mórficos. Identifique aquela cuja parte em destaque corresponde a um morfema de número.

Questão 2 de 21 Q21 da prova

Analise as afirmativas abaixo e assinale a que possui um dado impertinente.

Questão 3 de 21 Q22 da prova

Ao analisar os objetivos e funções da creche pautados por meio do Referencial curricular nacional para a educação infantil, observa-se a importância do direito das crianças a brincar como forma particular de: I – expressão II – pensamento III – interação IV – comunicação infantil Assim, é verdadeiro o que se afirma em:

Questão 4 de 21 Q23 da prova

Em relação ao desenvolvimento cognitivo, analise as asserções abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente. I - O termo “cognitivo” aparece ora especificamente ligado ao desenvolvimento das estruturas do pensamento, ou seja, da capacidade de generalizar, recordar, formar conceitos e raciocinar logicamente, ora se referindo a aprendizagens de conteúdos específicos. II - A polêmica entre a concepção que entende que a educação deve principalmente promover a construção das estruturas cognitivas e aquela que enfatiza a construção de conhecimentos como meta da educação pouco contribui, porque o desenvolvimento das capacidades cognitivas do pensamento humano mantém uma relação estreita com o processo das aprendizagens específicas que as experiências educacionais podem proporcionar.

Questão 5 de 21 Q24 da prova

Em relação aos jogos infantis, analise as afirmativas posteriores: I – O termo “jogo” possui inúmeras definições que têm em comum a capacidade de influenciar na construção do pensamento infantil. II – O jogo possui também uma dimensão social que é demonstrada por meio do sentido que cada sociedade atribui a ele. III – O que difere os jogos das brincadeiras é a faixa etária, ou seja, as brincadeiras são mais adequadas ao público infantil. IV - No Brasil, termos como jogo, brinquedo e brincadeira ainda são empregados de forma indistinta, demonstrando um nível baixo de conceituação deste campo.

Questão 6 de 21 Q25 da prova

Analise as alternativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa pertinente.

Questão 7 de 21 Q26 da prova

São características do ambiente físico/afetivo da creche, EXCETO:

Questão 8 de 21 Q27 da prova

Analise as afirmativas abaixo e destaque a que não possui nenhum erro conceitual.

Questão 9 de 21 Q28 da prova

Ao lidar com uma situação de hemorragia, qual das estratégias abaixo é considerada o último recurso a ser empregado?

Questão 10 de 21 Q29 da prova

Os primeiros socorros em caso de queimaduras dependem do tipo de queimadura. Logo, o profissional deve ter conhecimento que possibilite essa diferenciação. Assim, leia as afirmativas abaixo: I – Queimaduras de 1º grau = causadas pela luz solar ou chamuscação pouco intensa, acomete a epiderme e apresenta sensação dolorosa. II - Queimaduras de 2º grau = causadas por chamuscação ou líquidos ferventes, acomete epiderme e derme e apresenta sensação dolorosa. III - Queimaduras de 3º grau = causadas por chama direta, acomete todas as camadas e apresenta pouca dor ou sensação de anestesia. É verdadeiro o que se afirma em:

Questão 11 de 21 Q30 da prova

O cuidador infantil poderá ter que socorrer uma criança em crise convulsiva, sabendo diferenciar uma crise convulsiva febril de uma epilética. Sobre a convulsão febril, são verdadeiras as afirmativas abaixo, EXCETO:

Questão 12 de 21 Q31 da prova

Alguns ponderamentos sobre a educação inclusiva foram definidos a seguir. Analise-os, marque a alternativa que foi mal elaborada.

Questão 13 de 21 Q32 da prova

Em relação às noções de educação inclusiva, destaque a alternativa que não possui nenhum aspecto incorreto.

Questão 14 de 21 Q33 da prova

Ao retomar o artigo 1º da LDB, complete o excerto abaixo com o termo pertinente: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações ____________ e nas manifestações culturais.

Questão 15 de 21 Q34 da prova

Na LDB, há um capítulo dedicado à educação especial. Conforme o artigo 59, “Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação [...]: I – professores específicos para atender às suas necessidades. II – infraestrutura específica para atender às suas necessidades. III – matriz curricular específica para atender às suas necessidades. IV - recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades. Condiz integralmente com o texto da LDB, as afirmativas:

Questão 16 de 21 Q35 da prova

Baseado na LDB, assinale a alternativa que corresponde à forma como a avaliação deve ser feita na educação infantil.

Questão 17 de 21 Q36 da prova

Há um órgão específico que deve ser notificado, em casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale-o:

Questão 18 de 21 Q37 da prova

O ECA retrata o direito das crianças e dos adolescentes de serem educados e cuidados sem o uso de tratamento cruel ou degradante. Nesse sentido, qual das alternativas abaixo condiz com o tratamento cruel e degradante?

Questão 19 de 21 Q38 da prova

Dentro da Política Educacional, destaque abaixo o tipo de política que têm o objetivo de reduzir as desigualdades socioeconômicas enfrentadas pela população brasileira, com ênfase para a comunidade negra e indígena.

Questão 20 de 21 Q39 da prova

Ao analisar a dimensão afetiva do ambiente que caracteriza a creche, assinale a alternativa correspondente.

Questão 21 de 21 Q40 da prova

A relação agente de cuidados infantis e a criança deve ser construída por meio de uma pedagogia pautada nos aspectos abaixo, EXCETO:

Acertos
Erros
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