A presença do lúdico na prática educativa da Educação Infantil transcende sua função de entretenimento, constituindo-se como dimensão essencial da experiência formativa da criança. As práticas que incorporam o brincar e o jogo devem, portanto, ser intencionalmente organizadas e reconhecidas em sua complexidade. À luz das teorias educacionais contemporâneas e das diretrizes curriculares, assinale a alternativa CORRETA.

Durante o recreio, duas crianças disputam o mesmo brinquedo e começam a chorar, cada uma querendo brincar sozinha com o objeto. A assistente da Educação Infantil percebe a situação e precisa intervir. Considerando os direitos da infância e os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que indica corretamente a ação pedagógica mais adequada.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil organiza o currículo em campos de experiências que valorizam o brincar, o conviver e o aprender. Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil, associe os principais objetivos (Coluna A) e as ações correspondentes do agente de creche (Coluna B):

Conforme a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil tem como finalidade:

É durante o sono que o organismo exerce as principais funções restauradoras do corpo. Sobre a importância do repouso e do sono para as crianças na creche, analise as assertivas: I.O sono é essencial para a recuperação física e emocional da criança, devendo ser respeitado o ritmo individual de cada uma. II.As atividades pedagógicas devem ser priorizadas, sendo o repouso um momento secundário da rotina. III.O agente de creche deve garantir um ambiente tranquilo e seguro durante o descanso. IV.O sono é apenas uma necessidade biológica, sem relação com o desenvolvimento cognitivo. É correto o que se afirma em:

A BNCC propõe que a Educação Infantil se organize em campos de experiências. O campo “O eu, o outro e o nós” tem como foco principal:

Relacione os elementos da Coluna 1 aos cuidados básicos na rotina pedagógica descritos na Coluna 2.
Coluna 1
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
Coluna 2
( ) Momentos planejados para descanso, relaxamento e recuperação de energia.
( ) Atividades lúdicas, jogos e brincadeiras que favorecem interação e aprendizagem.
( ) Cuidados com lavar as mãos, escovar os dentes e uso adequado do banheiro.
( ) Oferta de refeições equilibradas, respeitando horários e necessidades das crianças. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O planejamento pedagógico da Educação Infantil deve ser fundamentado em uma abordagem que respeite o desenvolvimento integral da criança, conforme preconizado na legislação educacional. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que, o planejamento deve:

O documento que orienta a educação infantil no território catarinense é:

Conforme a Base Nacional Comum Curricular, sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

Quanto ao período de adaptação no espaço de Educação Infantil, é CORRETO afirmar:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os direitos da infância na Educação Infantil, segundo a Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. ( ) O direito à convivência, ao brincar e à exploração deve ser assegurado como parte integrante do processo educativo. ( ) A escuta da criança é um princípio que valoriza sua participação ativa na construção do cotidiano escolar. ( ) Os direitos da infância são garantidos apenas às crianças acima de 6 anos, não se aplicando à Educação Infantil. ( ) O respeito às identidades culturais e sociais faz parte dos princípios que orientam a prática pedagógica inclusiva. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A educação de crianças de 0 a 6 anos constitui um campo que integra cuidado, educação e brincadeira, articulando experiências sensório-motoras, simbólicas e socioculturais. Considerando os referenciais teóricos de Vygotsky e Piaget, assinale a alternativa que apresenta um planejamento pedagógico consistente para essa etapa.

A concepção de infância é a forma como a sociedade entende o período de vida de uma criança, que varia ao longo do tempo e de acordo com diferentes culturas. Portanto, a primeira educadora da criança que deve assisti-la na construção de pilares de sua educação é:

Analise o texto abaixo de acordo com os documentos orientadores da Educação Infantil, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na Educação Infantil, a , a e são dimensões centrais do trabalho pedagógico, pois criam vínculos de confiança, favorecem a expressão das crianças e transformam as interações em oportunidades de aprendizagem. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Na Educação Infantil, a avaliação da aprendizagem, contempla:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) − Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil têm como eixo(s) estruturante(s):

I. As interações e a brincadeira.
II. A intervenção sociocultural e a imaginação.
III. Os castigos e as repreensões.

Está CORRETO o que se afirma:

Segundo Altino Martins (2010), as instituições de Educação Infantil devem ser reconhecidas como espaços de produção das culturas infantis. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que a principal função da Educação Infantil é:

Quanto ao conhecimento e acompanhamento individual das crianças no sentido de perceber as particularidades de cada uma delas, podemos considerar vários fatores e demandas, exceto uma das apontadas abaixo. Marque a alternativa INCORRETA:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) − Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil têm como eixo(s) estruturante(s):
I. As interações e a brincadeira.
II. A intervenção sociocultural e a imaginação.
III. Os castigos e as repreensões.
Está CORRETO o que se afirma:

A organização do cotidiano da creche deve considerar as especificidades do desenvolvimento infantil. A rotina pedagógica deve ser estruturada de forma flexível, respeitando os ritmos biológicos das crianças. O planejamento das atividades diárias deve priorizar como eixos norteadores da prática pedagógica as interações e:

Durante a rotina na Educação Infantil, o momento da acolhida é compreendido como um(a):

A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve ser planejada para assegurar a continuidade do processo educativo. Assinale a alternativa que melhor expressa essa articulação.

A promoção da saúde e do bem-estar infantil é parte essencial do trabalho do agente de creche, que deve garantir condições adequadas de higiene, alimentação, segurança e afeto. Diante disso, uma atitude que contribui diretamente para o bem-estar das crianças no ambiente da creche é:

As propostas educacionais explicitam concepções sobre criança, educar, cuidar e aprendizagem. Sendo assim, de acordo com o aporte legal vigente, ao elaborar suas propostas pedagógicas, as instituições de educação infantil devem incorporar ao fazer pedagógico:

Ao menos uma vez por semana, a professora e a auxiliar de desenvolvimento escolar, da turma de 04 anos, organizam brincadeiras com água ou com terra. É comum que após tais atividades as crianças se molhem e se sujem; quando isso ocorre, suas roupas são trocadas após a atividade. De forma recorrente, a mãe de Luana, estudante da turma, reclama da situação e da atividade proposta. Em uma situação como essa, a atitude correta a ser tomada é

O que se entende por adaptação escolar e qual a sua importância:

Durante o registro de uma atividade de pintura realizada com crianças de até 3 anos, o(a) monitor(a) deve auxiliar na elaboração de um portfólio que valorize o desenvolvimento integral das crianças, com o objetivo de cultivar práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular. De acordo com as diretrizes pedagógicas da Educação Infantil, qual aspecto deve ser priorizado para incluir no portfólio?

Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, a qualidade do atendimento deve ser compreendida de forma ampla. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.