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Pedagogia Educação Infantil

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Questão 871 de 905 Q1190116 Q29 da prova
Pref. Petrolina/PE • FACAPE • 2017

A importância da brincadeira e a interação como eixos norteadores das práticas pedagógicas na Educação Infantil.
As interações e as brincadeiras são atividades eficazes para o desenvolvimento da criança.
Sobre a prática nas instituições é correto afirmar que:
I - Há problemas de infraestrutura.
II - Escassez de recursos didáticos para o atendimento das necessidades das crianças.
III – Profissional especializados da área para 100% das crianças.

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Questão 872 de 905 Q1190117 Q30 da prova
Pref. Petrolina/PE • FACAPE • 2017

No período da infância uma construção social, meninos e meninas são considerados sujeitos históricos e de direitos em diferentes formas de estar no mundo e manifestas nas relações e práticas diárias por elas vivenciadas sempre experimentando coisas novas.
Pautadas nas manifestações, interesses e necessidades das crianças, escolha a assertiva que NÃO caracteriza como uma das múltiplas linguagens presentes no cotidiano da educação infantil:

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Questão 873 de 905 Q1803956 Q34 da prova
Pref. Cáceres/MT • CEV/UECE • 2017

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº 9.394/1996, estabelece a Educação Infantil como primeira etapa da educação básica, com a finalidade de garantir o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da comunidade. Tal diretriz coloca em pauta a questão da formação dos professores em torno da Pedagogia da Infância e da necessidade de contemplar na escola todas as dimensões humanas.
Sobre esse assunto, assinale a afirmativa INCORRETA.

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Questão 874 de 905 Q1994704 Q36 da prova
Pref. Ibiam/SC • AMAC • 2017

Muita gente pensa que a Educação Infantil resume-se a “simplesmente tomar conta da criança”; um trabalho que não exija toda uma seriedade teórica e prática nas atividades realizadas com os pequenos. No entanto faz-se necessário entender melhor os benefícios que a Educação Infantil oferece à criança. A respeito destes benefícios, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 875 de 905 Q1803964 Q38 da prova
Pref. Cáceres/MT • CEV/UECE • 2017

A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos (a provisão, a proteção e a participação social), com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989). Para garantir tais direitos, é necessário reorganizar os tempos e os espaços na escola. Acerca dessa temática, nessa ótica, assinale a assertiva correta.

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Questão 876 de 905 Q1944754 Q11 da prova
Pref. Porto Belo/SC • Pref. Porto Belo/SC • 2016

O atendimento ao direito da criança na sua integralidade requer o cumprimento do dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa:

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Questão 877 de 905 Q1508603 Q32 da prova
Pref. Santa Rita/TO • UFT/COPESE • 2016

A infância necessita de espaços onde as crianças possam movimentar-se, interagir, viver e conviver, desenvolvendo-se integralmente. Assim, a Educação Infantil tem características muito particulares no que se refere à organização dos espaços nos quais se concretiza. Analisando o fragmento de texto acima, marque a opção CORRETA.

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Questão 878 de 905 Q1508605 Q33 da prova
Pref. Santa Rita/TO • UFT/COPESE • 2016

A etapa inicial da Educação Básica é a Educação Infantil, que compreende o atendimento de crianças com até 5 anos. Em relação às regras da organização dessa etapa da Educação Básica, marque a opção CORRETA.

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Questão 879 de 905 Q1508606 Q34 da prova
Pref. Santa Rita/TO • UFT/COPESE • 2016

As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Considerando a afirmação acima, marque a opção CORRETA.

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Questão 880 de 905 Q1508608 Q35 da prova
Pref. Santa Rita/TO • UFT/COPESE • 2016

Analise as afirmativas a seguir em relação aos deveres do Estado para com as crianças e os adolescentes.

I. Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, apenas para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II. Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino.
III. Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
IV. Atendimento em creche e pré-escolas às crianças de 0 a 05 anos de idade

Marque a alternativa CORRETA.

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Questão 881 de 905 Q1508611 Q37 da prova
Pref. Santa Rita/TO • UFT/COPESE • 2016

Em relação ao cuidar, marque a opção CORRETA.

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Questão 882 de 905 Q1449407 Q3 da prova
Pref. Iporã do Oeste/SC • AMEOSC • 2015

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integr al da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos:

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Questão 883 de 905 Q1863471 Q3 da prova
Pref. Petrolina/PE • FACAPE • 2014

Acerca do ambiente de educação infantil, é INCORRETO afirmar que:

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Questão 884 de 905 Q1862892 Q5 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

As crianças de 0 a 1 ano, com seus ritmos próprios, necessitam de espaços para engatinhar, rolar, ensaiar os primeiros passos, explorar materiais diversos, observar, brincar, tocar o outro, alimentar-se, tomar banho, repousar, dormir, satisfazendo assim suas necessidades essenciais. Recomenda-se que o espaço a elas destinado esteja situado em local silencioso, preservado das áreas de grande movimentação e proporcione conforto térmico e acústico. Segundo o MEC, compõem este ambiente, exceto:

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Questão 885 de 905 Q1863475 Q5 da prova
Pref. Petrolina/PE • FACAPE • 2014

Na avaliação do indicador da dimensão interações, alguns questionamentos são sugeridos. Assinale a ÚNICA alternativa QUE ESTÁ relacionada ao indicador respeito à dignidade das crianças:

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Questão 886 de 905 Q1863479 Q7 da prova
Pref. Petrolina/PE • FACAPE • 2014

Na avaliação do indicador da dimensão interações, alguns questionamentos são sugeridos. Assinale a ÚNICA alternativa QUE NÃO ESTÁ relacionada ao indicador respeito às ideias, conquistas e produções das crianças:

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Questão 887 de 905 Q1862899 Q8 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

Assinale a alternativa incorreta. Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania devem estar embasadas nos seguintes princípios:

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Questão 888 de 905 Q1862934 Q8 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

A prática da educação infantil deve se organizar de modo que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades, exceto:

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Questão 889 de 905 Q1863484 Q10 da prova
Pref. Petrolina/PE • FACAPE • 2014

Na avaliação do indicador da dimensão promoção da saúde, alguns questionamentos são sugeridos. Assinale a ÚNICA alternativa QUE ESTÁ relacionada ao indicador limpeza, salubridade e conforto:

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Questão 890 de 905 Q1044240 Q17 da prova
Pref. Barra Bonita/SC • AMEOSC • 2014

A Educação Infantil do Município de Barra Bonita (SC) tem como objetivos, exceto:

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Questão 891 de 905 Q1683813 Q21 da prova
Pref. Itumbiara/GO • UEG • 2014

De acordo com a política nacional de educação, a manutenção da educação infantil para crianças de até 6 anos, na rede pública, é competência da esfera

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Questão 892 de 905 Q1887917 Q21 da prova
Pref. Erval Grande/RS • Pref. Erval Grande/RS • 2014

Sobre o cuidar no contexto da Educação Infantil assinale a alternativa incorreta:

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Questão 893 de 905 Q1029431 Q22 da prova
Pref. Bombinhas/SC • Pref. Bombinhas/SC • 2014

Assinale a alternativa CORRETA:
I – A função social atual da educação infantil é promover o desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.
II – Cuidar de uma criança significa exercer ações integradas que envolvem a dimensão educativa, quer formativa quer informativa.
III – Como mediador da leitura e da escrita das crianças o professor não deve criar situações em que as crianças compartilhem os seus textos com colegas.

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Questão 894 de 905 Q1887919 Q22 da prova
Pref. Erval Grande/RS • Pref. Erval Grande/RS • 2014

Sobre a brincadeira na Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta:

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Questão 895 de 905 Q1029432 Q23 da prova
Pref. Bombinhas/SC • Pref. Bombinhas/SC • 2014

No período de adaptação da criança à escola, em relação a atitude da monitora é CORRETO afirmar:

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Questão 896 de 905 Q2035819 Q25 da prova
Pref. Cunhataí/SC • Pref. Cunhataí/SC • 2014

A arte exerce um importante papel no processo de investigação e representação do mundo pelas crianças. Assim, na Instituição de Educação Infantil:
I – a arte é uma atividade exclusivamente espontânea e de livre expressão.
II – o trabalho com as artes plásticas na Educação Infantil oferece, por meio de experimentação de diferentes técnicas e materiais, a ampliação das possibilidades de expressão, criação e compreensão do mundo.
III – a arte deve contemplar prioritariamente os desenhos, recortes e colagens, possibilitando a criação e elaboração de diferentes linguagens.

Assinale a alternativa correta.

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Questão 897 de 905 Q1884164 Q51 da prova
IF GOIANO • Instituto Verbena • 2014

Conforme a atual LDB, a creche e a pré-escola compreendem

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Questão 898 de 905 Q2006722 Q24 da prova
Pref. São Pedro de Alcântara/SC • Pref. São Miguel da Boa Vista/SC • 2013

Segundo o RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a prática educativa para crianças de zero a três anos deve se organizar de forma a que essas crianças desenvolvam as seguintes capacidades: Fonte: Portal do MEC. Assinale a alternativa INCORRETA :

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Questão 899 de 905 Q1990651 Q49 da prova
Pref. Coronel Freitas/SC • Pref. Coronel Freitas/SC • 2013

Veja a seguinte definição: É um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. O texto acima conceitua:

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Questão 900 de 905 Q1990653 Q50 da prova
Pref. Coronel Freitas/SC • Pref. Coronel Freitas/SC • 2013

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios, EXCETO:

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