Para que o professor de Educação Física assuma o papel de colaborador no processo de transformação da sociedade, qual a principal meta a ser atingida com as aulas de Educação Física na escola?

O professor vai dar uma aula de voleibol para uma turma de crianças, de 8 a 10 anos, de ambos os sexos, e ainda não iniciadas na prática deste esporte. O material que o professor tem à sua disposição é satisfatório, e o número de alunos é em torno de vinte. Considerando tais condições, o procedimento metodológico mais adequado para a concepção aberta (ou global), de aula é:

Quem foram os inventores do voleibol e o basquetebol e suas origens respectivamente.

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Física, considera-se que as atividades físicas, recreativas e esportivas compõem o direito de os indivíduos conhecerem, de terem acesso às manifestações e expressões culturais que constituem a tradição da Educação Física, tematizadas nas diferentes formas e modalidades de exercícios físicos, ginástica, jogo, esporte, luta/arte marcial e dança. Dessa maneira, o professor pode utilizar o esporte aliado a manifestações e expressões culturais do movimento humano, além de atender a outros objetivos decorrentes da prática de atividades físicas, recreativas e esportivas.
Com base no texto acima, avalie as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:

I- O professor deve, durante as práticas esportivas de competição na escola, orientar os alunos e torcedores a se manifestarem de forma respeitosa e solidária.
II- Para o desenvolvimento de manifestações e expressões culturais em uma aula de voleibol na escola, o professor deve dividir o grupo em pequenas rodas, distribuir o material esportivo e deixar os alunos sozinhos, para que eles mantenham a interação e desenvolvam a aprendizagem da cultura corporal sem intervenção pedagógica.
III- Nos dias chuvosos, quando não se podem utilizar as quadras, os jogos de tabuleiro tornam se opções para atividades pedagógicas, durante as quais o professor pode utilizar brincadeiras para orientação e compreensão das regras da sociedade e para a promoção da atividade infantil, do pensamento e da liberdade.
IV- Por meio do esporte na escola, o professor pode intervir pedagogicamente junto aos alunos, para que a competitividade nunca ultrapasse os direitos essenciais de cada ser humano, a liberdade individual e a integridade física.
V- O professor deve promover atividades físicas, recreativas e esportivas, para estimular a importância da competitividade e da necessidade de ganhar nos jogos, pois esses interesses são fundamentais na ascensão profissional dos alunos.

Qual é a função da ciência chamada fisiologia humana:

Pedro resolveu fazer exercícios abdominais sem orientação profissional e, após a prática dos mesmos, sentiu uma dor constante e tensão na lateral direita do tronco ao realizar o movimento de rotação para o mesmo lado. O principal músculo envolvido nesse caso é:

Complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa correta:
As disciplinas oficiais de lançamento envolvem o arremesso de peso, o lançamento de martelo, o lançamento de disco e lançamento do dardo. O arremesso no Brasil lançamento em Portugal de peso consiste no arremesso de uma esfera metálica que pesa __________ para os homens adultos e __________ para as mulheres.

O esporte é um mecanismo muito eficaz, no que se refere ao desenvolvimento da criança em relação à interação, boa comunicação, trabalho em equipe, respeito ao colega. Dentre as alternativas a seguir, aponte aquele em que não há um exemplo de um esporte que desenvolva as habilidades de interação, boa comunicação, trabalho em equipe e respeito ao próximo:

A Lei nº 9.394/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), incorporou à educação as novas Tecnologias da Informação, o que resultou em uma nova tarefa pedagógica do professor: contribuir para a formação do receptor crítico, inteligente e sensível frente ao grande poder de influência crescente que a mídia exerce sobre a cultura corporal. Partindo dessa premissa, um profissional recém-formado, tendo sido designado para atuar em uma escola, verificou que os alunos não gostavam da aula de Educação Física tradicional e decidiu alterar esse cenário utilizando da tecnologia da informação.
Com base no texto acima, avalie as práticas pedagógicas que podem ser realizadas pelo professor que utilize a tecnologia de informação na Educação Física Escolares.

I- Utilização de vídeos esportivos, excelentes instrumentos para envolver os alunos quando o professor está em reunião ou outra atividade na escola.
II- Utilização das mídias sociais e redes eletrônicas, para envio de informações relacionadas ao conteúdo ministrado em sala de aula, o que pode ampliar as discussões na articulação do saber.
III- Utilização de vídeos como técnica de motivação para a aprendizagem da disciplina.
IV- Utilização de filmagem das aulas, para que o professor possa discutir com os alunos os erros e corrigi-los, sem contextualização com a proposta pedagógica.
V- Utilização de vídeos esportivos, de forma a estimular e produzir ambientes educativos mais dinâmicos, interativos e desafiadores.

Analise alguns dos fundamentos do futebol de salão:

I- Passe: É o ato em que o jogador usa a bola para enganar o adversário, deixando-o para trás.
II- Finta: É o ato de enganar o adversário sem tocar na bola.
III- Cabeceio: É a ação de progredir com a bola por todos os espaços possíveis de jogo.
IV- Recepção: É a ação de interromper a trajetória da bola vinda de passes ou arremessos.
V- Domínio de bola: Como no futebol usam-se os pés para dominar a bola.

Está correto o que se afirma em: