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Prova Professor de Educação Física - Pref. Palma Sola/SC
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Questão 1 de 23 Q3058527 Q1 da prova

Ao longo da educação básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Assinale a alternativa que não apresenta uma dessas competências:

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Questão 2 de 23 Q3058528 Q2 da prova

Nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, as práticas corporais devem ser abordadas como:

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Questão 3 de 23 Q3058529 Q3 da prova

Uma das potencialidades do ensino de Educação Física na Educação Básica, conforme consta na BNCC, é a possibilidade do aluno:

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Questão 4 de 23 Q3058530 Q4 da prova

São competências específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental:

( )Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
( )- Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
( )Reconhecer as práticas corporais como elementos não constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos, mas sim de uma cultura unificada e global.
( )Identificar a ausência de produção de preconceitos no universo esportivo, compreendendo a importância de tal posicionamento dos sujeitos envolvidos e a relação entre esporte e igualdade social.
( )Reconhecer o acesso às práticas corporais como dever do cidadão consciente e preocupado com sua saúde, propondo e produzindo alternativas para a efetivação deste dever e transformá-lo em realidade
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:

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Questão 5 de 23 Q3058531 Q5 da prova

A Educação Física escolar pode sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garantam aos alunos o acesso a conhecimentos práticos e conceituais. Para isso é necessário mudar a:

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Questão 6 de 23 Q3058532 Q6 da prova

A prática da Educação Física na escola, ao estimular os alunos a monitorar as próprias atividades, regular seu esforço, traçar metas, conhecer suas potencialidades e limitações e saber distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais, poderá favorecer o desenvolvimento da:

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Questão 7 de 23 Q3058533 Q7 da prova

A pista oficial de corrida de atletismo consistirá de duas retas paralelas e duas curvas com raios iguais. A parte interna da pista terá uma borda de material apropriado, que deve ser de cor branca, com uma altura de 50 mm a 65mm e uma largura de 50 mm a 250 mm. Já o comprimento da pista oficial deverá ser de:

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Questão 8 de 23 Q3058534 Q8 da prova

No basquetebol, todo equipamento utilizado pelos jogadores deve ser apropriado para o jogo. Nesse sentido, não é permitido o uso de:

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Questão 9 de 23 Q3058535 Q9 da prova

A duração normal de uma partida de handebol para todas as equipes com jogadores de idade igualou acima de 16 anos é de:

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Questão 10 de 23 Q3058536 Q10 da prova

De acordo com as regras oficiais do futebol, quando o árbitro for realizar o procedimento de bola ao chão, ele deixará cair a bola no local onde ela se encontrava quando o jogo foi interrompido, salvo se o jogo tiver sido interrompido dentro da área de meta. Neste caso, o árbitro realizará a bola ao chão sobrea linha da área de meta paralela à linha de meta, no ponto mais próximo do local onde a bola se encontrava quando o jogo foi interrompido. Os jogadores que podem disputar uma bola ao chão são:

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Questão 11 de 23 Q3058537 Q11 da prova

Leia atentamente as regras oficiais de voleibol acerca da penetração na quadra adversária além da linha central.

  1. Os jogadores não podem entrar na quadra adversária mesmo depois que a bola se tornar “fora de jogo”;
  2. Não é permitido tocar a quadra adversária com qualquer parte do corpo acima dos pés enquanto a bola estiver em jogo;
  3. Os jogadores podem penetrar na zona livre do adversário, não é falta;
  4. É permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), desde que alguma parte dele(s)permaneça(m) em contato com a linha central, ou a projeção do(s) pé(s) no solo esteja sobre a linha central.
Dos itens acima:

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Questão 12 de 23 Q3058538 Q12 da prova

A fisiologia por si só estuda os processos, atividades e fenômenos característicos dos seres vivos. Quando em união com o esforço, estes estudos irão observar como:

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Questão 13 de 23 Q3058539 Q13 da prova

O exercício físico crônico realizado com intensidade e volume adequado, associado com suficiente tempo de recuperação, promove adaptações em diversos sistemas fisiológicos, enquanto que o exercício físico intenso, exaustivo e não moderado é considerado:

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Questão 14 de 23 Q3058540 Q14 da prova

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno.

  1. Maior de vinte anos de idade;
  2. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à práticada educação física;
  3. Que não se sente a vontade nas práticas esportivas;
  4. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;
  5. Que tenha prole.
Dos itens acima:

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Questão 15 de 23 Q3058541 Q15 da prova

De acordo com a Lei nº 9.394/96, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de, exceto:

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Questão 16 de 23 Q3058542 Q16 da prova

Observadas as normas gerais de direito financeiro público, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram:

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Questão 17 de 23 Q3058543 Q17 da prova

Conforme estipulado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) , os pais ou responsável têm a obrigação de:

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Questão 18 de 23 Q3058544 Q18 da prova

A formação técnico-profissional, de acordo com a Lei nº 8.069/90, obedecerá aos princípios de:

  1. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente
  2. Idade mínima de doze anos, salvo na condição de aprendiz;
  3. Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular;
  4. Proteção ao adolescente, priorizando atividades insalubres e penosas;
  5. Horário especial para o exercício das atividades.
Dos itens acima:

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Questão 19 de 23 Q3058545 Q19 da prova

A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem, segundo a Lei nº 8.069/90:

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Questão 20 de 23 Q3058546 Q20 da prova

Segundo a Constituição Federal de 1988, compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis pela (o):

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Questão 21 de 23 Q3058547 Q31 da prova

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“O Poder Legislativo é exercido pela Câmara Municipal, composta de Vereadores, representantes do povo, eleitos no Município, em pleito direto e secreto, pelo sistema proporcional de votos, entre os brasileiros maiores de___________ anos e no gozo de seus direitos políticos, para o mandato de_____________ anos, cuja eleição ocorrerá simultaneamente em todo o País.”

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Questão 22 de 23 Q3058548 Q33 da prova

Com base na notícia a seguir e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“A atleta da seleção brasileira de nado artístico Maria Clara Lobo, que estava na , com a delegação para disputar o Campeonato Mundial de Esportes Aquáticos, foi flagrada no exame antidoping e já voltou ao Brasil.”

(Fonte adaptada: https://g1.globo.com/>acesso em 17 de julho de 2019)

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Questão 23 de 23 Q3058549 Q34 da prova

Com base na notícia a seguir e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta, tendo em vista o MERCOSUL:

“Brasil assume a presidência pró-tempore do MERCOSUL. A participação de Bolsonaro na 54ª Reunião do Conselho do MERCOSUL e países associado será precedida por uma série de reuniões entre funcionários de governos e diplomatas, que discutirão medidas para simplificar e desburocratizar as relações comerciais e institucionais entre as nações que compõem o próprio bloco e outros países.”


(Fonte adaptada: http://agenciabrasil.ebc.com.br>acesso em 17 de julho de 2019)

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