Leia o trecho a seguir:

Leia os itens abaixo sobre as regras do Basquete.

1. Andar é o movimento legal em que um jogador que está segurando uma bola viva na quadra de jogo, dá um ou mais passos em qualquer direção com o mesmo pé, enquanto o outro pé é mantido no mesmo ponto de contato com o piso.
2. Um jogador não deverá permanecer na área restritiva dos adversários por mais de 3 segundos consecutivos, enquanto sua equipe está com o controle de uma bola viva na quadra de ataque e o cronômetro de jogo está ligado.

De acordo com as regras de uniformes, sapatos e números dos Atletas do Atletismo é INCORRETO afirmar que:

Relacione cada classificação funcional dos músculos com suas respectivas características.

1. Fixadores ou posturais ou estabilizadores.
2. Agonista.
3. Antagonista.
4. Antigravitários.
5. Sinergista.

Analise as afirmativas sobre as dimensões históricas da Educação Física.

1. A inserção da Educação Física no espaço escolar é permeada de referências históricas singulares. Associadas a ideais higiênicos, eugênicos e militares, a Gymnastica e a Educação Physica percorrem um particular caminho no interior dos recintos escolares.
2. A Eugenia pretendia regenerar os indivíduos para melhorar a sociedade, controlando a população biologicamente, organizando a sociedade contra fatores de degeneração, evitando casamentos entre pessoas de menores valores sociais como os considerados tarados, degenerados e raças inferiores.
3. A concepção militarista na educação física objetivava, como remete o nome, preparar a criança, o adolescente e o adulto para a guerra, então, suas atividades eram mais rígidas e visavam o preparo físico apurado.
4. Tanto esporte quanto ginástica chegaram ao Brasil no contexto de mudanças socioculturais do século XIX e, principalmente nos anos finais daquele século, foram compreendidas como estratégia de controle corporal e de adequação aos novos ritmos de vida necessários e impostos com a modernidade.

O tiro de canto no Futsal se dará sempre que a bola ultrapassar inteiramente a linha de meta, excluída a parte compreendida entre os postes e sob o travessão de meta, quer pelo solo, quer pelo alto, após ter sido jogada ou tocada pela última vez por um jogador defensor. O tiro de canto deverá ser executado sempre do canto mais próximo de onde saiu à bola pela linha de meta. Imediatamente o árbitro deverá indicar com o braço estendido para a linha de fundo com ângulo de 45º para baixo. Com relação ao tiro de canto é CORRETO afirmar que:

Leia os itens abaixo sobre as regras do Voleibol.

1. A formação inicial da equipe indica a ordem de rotação dos jogadores em quadra. Esta ordem será mantida durante todo o jogo.
2. Caso um jogador não relacionado na relação nominal esteja em quadra, o arbitro ordena que seja feita uma substituição regular para que ele possa permanecer em quadra, só assim então o jogo segue normalmente sem perda de pontos.

Leia o trecho a seguir.

Sobre qual componente da carga de treino está descrita no texto abaixo.

Representa o aspecto quantitativo da carga de treino. É expresso pela distância a percorrer (Km), pelo peso total da sobrecarga externa (toneladas), pelo número de repetições dum exercício, pela duração da unidade de treino e respetivo número ao longo da semana, mês, época, anos.

De acordo com a história da Educação Física é INCORRETO afirmar que:

De acordo com a abordagem construtivista leia os itens abaixo:

1. A meta da construção do conhecimento é evidente quando alguns autores propõem como objetivo da Educação Física respeitar o universo cultural dos alunos, explorar a gama múltipla de possibilidades educativas de sua atividade lúdica e, gradativamente, propor tarefas cada vez mais complexas e desafiadoras com vista à construção do conhecimento.
2. Na perspectiva construtivista, a intenção é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, e para cada criança a construção desse conhecimento exige elaboração, ou seja, uma ação sobre o mundo. Nesta concepção, a aquisição do conhecimento é um processo construído pelo indivíduo durante toda a sua vida, não estando pronto ao nascer nem sendo adquirido passivamente de acordo com as pressões do meio.

O Professor de Educação Física Carlos Alberto estava assistindo ao jogo de futebol do seu filho de 8 (oito) anos. Analisando seus movimentos e sua idade, ele pode descobrir em qual fase do desenvolvimento motor o seu filho se encontra.

Assinale a alternativa que indica qual é essa fase:

De acordo com o BNCC há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais, são eles:

A unidade temática que explora aquelas atividades voluntárias exercida dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si. Essas práticas não possuem um conjunto estável de regras e, portanto, ainda que possam ser reconhecidos similares em diferentes épocas e partes do mundo, esses são recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais. Mesmo assim, é possível reconhecer que um conjunto grande desses temas que é difundido por meio de redes de sociabilidade informais, o que permite denominá-los populares.

O texto apresentado refere-se a:

O atletismo, desporto natural por excelência, constitui por si mesmo a preparação física mais completa e permite ao ser humano o reencontro com gestos ativos, várias formas sujeitas à normativa do regulamento. Inclui provas atléticas de pista e campo, corridas de rua, marcha e “cross-country”. As provas de corridas no atletismo são classificadas quanto à organização, quanto ao desenvolvimento e quanto ao esforço. São exemplos de provas de corridas classificadas quanto ao esforço, EXCETO:

O papel do professor de educação física, em qualquer modalidade de ensino, é o de intermediar novos aprendizados, apresentando ao seu aluno o novo e o desconhecido, pois diante do desafio, o aluno tende a assimilar melhor o conhecimento, idealizando os recursos motores e mentais que possuem. Sobre as possibilidades de ensino da Educação Física na Educação Básica, é CORRETO afirmar que:

Para atingir o principal objetivo defensivo no jogo de basquetebol, que é o impedimento da conversão de cesta pelo adversário, diversas ações são necessárias. Partes dessas ações são exercidas individualmente, como evitar o posicionamento do jogador de ataque em local privilegiado para arremessar e dificultar o recebimento da bola (marcar linha do passe). Tais ações individuais são frequentemente elencadas como um dos fundamentos do jogo.

Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.

1. Para defender bem, o jogador deve estar em posição de expectativa, com os pés afastados mais ou menos na largura do quadril, joelhos semiflexionados e tronco ligeiramente inclinado.
2. O defensor, ao marcar um jogador com ou sem bola, posiciona-se entre o atacante e a cesta, com exceção para a situação em que um atacante está muito próximo à cesta (posição de pivô) e opta-se por marcar o jogador pela frente.
3. Ao marcar um jogador que está sem a posse de bola, o defensor poderá perder de vista o jogador e focar somente na bola. Só assim, ele defenderá melhor e estará preparado para, se necessário, realizar a rotação defensiva.
4. É comum que os atacantes sejam marcados fechando primordialmente o meio, ou seja, em caso de drible, o defensor direciona o atacante a driblar para as laterais da quadra, onde o jogador terá mais espaço para jogar e, consequentemente, mais opção de jogo.

Leia o trecho a seguir.

Leia o trecho a seguir.