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Prova Professor - Educação Física - PA PB - Pref. Águia Branca/ES
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Questão 1 de 9 Q3003568 Q21 da prova

Segundo o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física é vedado a estes:

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Questão 2 de 9 Q3003569 Q22 da prova

Ao descumprir o disposto no Código de Ética dos Profissionais de Educação Física o infrator ficará sujeito a penalidades de acordo com a gravidade da infração. Não é uma dessas penalidades segundo o Código de Ética da categoria.

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Questão 3 de 9 Q3003570 Q23 da prova

Não é uma fase do desenvolvimento motor:

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Questão 4 de 9 Q3003571 Q24 da prova

Não é um dos fatores que influenciam a resposta ao treinamento aeróbico:

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Questão 5 de 9 Q3003572 Q25 da prova

Qual a abordagem pedagógica está descrita no trecho abaixo?

“[...] O professor deveria estar atento à possibilidade de intervir pedagogicamente de acordo com os princípios de inclusão, equifinalidade e diversidade. Dois tipos de variáveis também poderiam ser vislumbrados em um modelo de polaridades utilizado para analisar as tendências na Educação Física: pedagógico-didáticas e sócio-psicológicas”.

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Questão 6 de 9 Q3003573 Q26 da prova

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“A abordagem _________ adotou como estratégias um tipo de transcendência com os seguintes desdobramentos: encenação, problematização, ampliação e reconstrução coletiva do conhecimento”.

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Questão 7 de 9 Q3003574 Q27 da prova

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“________________ acontece a competição de caráter eliminatório realizado em um tempo relativamente curto onde não é obrigatório o confronto direto entre os concorrentes para se apurar o campeão, sendo assim, no torneio é mais comum o uso de um dos processos de eliminatórias”.

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Questão 8 de 9 Q3003575 Q28 da prova

Um evento esportivo é dividido em quatro fases. Não é uma delas.

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Questão 9 de 9 Q3003576 Q29 da prova

Qual aspecto da psicomotricidade o trecho se refere?

“[...] Refere-se a uma estrutura que favorece a tomada de consciência do próprio corpo e das possibilidades de expressar-se por meio deste. Constrói-se a partir da multiplicidade de sensações provindas dos sentidos internos e externos do corpo. Elemento essencial para a criança na construção de sua personalidade”.

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