Relativo ao processo de alfabetização, conhecer a mecânica ou o funcionamento da escrita alfabética para ler e escrever significa, principalmente:

Assinale a alternativa que define corretamente o método de alfabetização conhecido como método fônico:

De acordo com a teoria de Emilia Ferreiro, a psicogênese da língua escrita, afirma que toda criança passa fases de aprendizagem até a completa alfabetização. Leia as proposições que descrevem este tema e responda:

Neste momento, a criança não busca correspondência com o som. As hipóteses são estabelecidas em torno do tipo e da quantidade de grafismo passando por etapas de consciência. Emília Ferrero chama esta hipótese da escrita como:

As ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC apoiam-se em quatro eixos de atuação. Sobre isso, assinale a alternativa correta:

Nos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, a expectativa é a de que a criança se alfabetize, isto é, a alfabetização deve ser o destaque da ação pedagógica na escola. Nesse processo de construção do conhecimento das relações fonografêmicas em uma língua específica, há três relações consideradas fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta essas relações situadas no contexto brasileiro.

Freire (1989) relatou em sua obra “a importância do ato de saber ler”, que a alfabetização:

Três em cada dez jovens e adultos de 15 a 64 anos no país (29% do total, o equivalente a cerca de 38 milhões de pessoas) são considerados analfabetos funcionais. Esse grupo tem muita dificuldade de entender e se expressar por meio de letras e números em situações cotidianas, como identificar as principais informações em um cartaz de vacinação ou fazer contas de uma pequena compra. Há dez anos, a taxa de brasileiros nessa situação está estagnada, como mostraram os dados de 2018 do:

Piccoli e Camini (2012) salientam que a consciência fonológica pode ser agrupada como um conjunto de habilidades que permite à criança compreender e manipular unidades sonoras da língua, conseguindo segmentar unidades maiores em menores. Sob a definição da sub-habilidade de Aliteração, assinale a alternativa CORRETA:

Em uma roda de conversa, quatro professoras expõem suas concepções e práticas de alfabetização. A afirmativa de qual professora NÃO condiz com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica?

Em resumo, podemos definir as capacidades/habilidades envolvidas na alfabetização como sendo capacidades de (de)codificação, que envolvem, exceto:

Segundo Emília Ferreiro, em sua obra conjunta com Ana Teberosky “Psicogênese da Língua Escrita”, sobre o método sintético de ensino é correto afirmar: I - Trata-se de um método que insiste, fundamentalmente, na correspondência entre o oral e o escrito, entre o som e a grafia; II - O método sintético e controverso quanto ao ensino da leitura, pois, considera a leitura um ato selecionista; III - Os defensores do método sintético tem a visão de que inicialmente, a aprendizagem da leitura e da escrita é uma questão mecânica, trata-se de adquirir a técnica para o decifrado do texto. Dos itens acima:

Escolha a alternativa incorreta sobre o Método Fonético.

De acordo com Emília Ferreiro, a respeito da linguagem e sobre o processo de alfabetização, seria correto afirmar que:

Analise sobre o método fônico de alfabetização: I - Preocupa-se em ensinar os sons das letras; II - Trata a aprendizagem alfabética como puramente mecânica; III - No Brasil, passou a ser utilizado na década 90 partindo da Teoria proposta por Luiz Cagliari; Dos itens acima:

Segundo Paulo Freire (1921 -1997), a concepção de alfabetização capaz de transformar o contexto social é aquela em que:

Assinale a alternativa incorreta a respeito da alfabetização na pré-escola:

Analise: “Alunos que são submetidos a um processo de alfabetização, seguindo o método das cartilhas (com livros ou não), são alunos que são expostos exclusivamente ao processo de ensino. O método ensina tud o, passo a passo, numa ordem hierarquicamente estabelecida, do mais fácil para o mais difícil. O aluno, seja ele quem for, parte de um ponto inicial zero, igual para todos, e vai progredindo, através dos elementos já dominados , de maneira lógica e ordenada ”. (CAGLIARI, 1998, p. 65). O trecho acima faz referência a qual método de alfabetização?

Emília Ferreiro indica propostas fundamentais para a alfabetização das crianças. Nas alternativas abaixo algumas propostas pela autora, mas uma delas é falsa. Assinale-a.

De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita de Emília Ferreiro, toda criança passa por quatro fases até sua alfabetização. Qual a ordem correta dessas fases?

Os métodos do ensino da leitura e da escrita podem ser classificados como sintéticos e analíticos. Qual dos métodos abaixo não é sintético?

A psicopedagoga Emília Ferreiro, que teve suas ideais sobre educação publicadas a partir da década de 1980, defende que:

Sobre a alfabetização é incorreto afirmar:

É incorreto afirmar sobre a alfabtização na pré-escola:

Leia o texto abaixo e decida quem é o autor: “No processo de alfabetização, a leitura precede a escrita. Na verdade, a escrita nem precisa ser ensinada se a pessoa souber ler. Para escrever, uma pessoa precisa, apenas, reproduzir graficamente o conhecimento que tem de leitura. Por outro lado, se uma pessoa não souber ler, o ato de escrever será simples cópia, sem significado.”

É incorreto afirmar sobre Ana Teberosky:

A participação dos pais no processo evolutivo da criança, especialmente na construção das concepções da infância, da família e da sociedade são diferenciais no processo de alfabetização. É INCORRETO estimular os pais a:

Referente à Alfabetização, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.