Pedagogia Desenvolvimento Infantil

841 questões encontradas

0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar
Questão 481 de 841 Q1064547 Q33 da prova
Pref. de Alfredo Chaves/ES • GUALIMP • 2024

Quais hábitos são essenciais para serem desenvolvidos na educação infantil?

Reportar Erro
Questão 482 de 841 Q1071924 Q33 da prova
Pref. Curvelo/MG • Gestão de Concursos • 2024

Em relação ao desenvolvimento da criança menor de dois anos de idade, assinale a alternativa correta.

Reportar Erro
Questão 483 de 841 Q1088511 Q33 da prova
Pref. Caraguatatuba/SP • FGV • 2024

De acordo com a teoria de desenvolvimento de Jean Piaget, as crianças atravessam quatro estágios distintos. Cada estágio é caracterizado por diferentes tipos de pensamento e comportamento. Relacione os estágios aos seus respectivos exemplos.

Reportar Erro
Questão 484 de 841 Q1115380 Q33 da prova
UFCSPA • FUNDATEC • 2024

Jean Piaget se dedicou ao estudo dos estágios de desenvolvimento cognitivo. Para o autor, o último estágio seria o da adolescência, quando amadurecem as características da vida adulta. Esse é denominado estágio:

Reportar Erro
Questão 485 de 841 Q1234009 Q33 da prova
Pref. Luiz Alves/SC • FENAZ DO PARÁ • 2024

No que se relaciona ao desenvolvimento infantil, tem-se como objetivo o desenvolvimento das capacidades e possibilidades motoras, inclusive incentivando o movimento em diversas etapas da vida de uma criança. O texto apresentado se relaciona a qual das alternativas a seguir?

Reportar Erro
Questão 486 de 841 Q1241179 Q33 da prova
Pref. Timóteo/MG • Fundação CEFETMINAS • 2024

“Seria preciso desconstruir os dois principais fantas-mas que engendram as escolas: as teorias do desen- volvimento (herdeiras do pensamento cartesiano, que tudo separa) e o paradigma da imitação (a mi- mesis aristotélica, prima-irmã da lógica da identidade e, portanto, da exclusão no mundo ocidental)”. SANTOS, M. Ferreira. Território da iniciação o brincar escapulindo das tran- cas e trincas. In: MEIRELLES, R. Território do Brincar - diálogos com escolas. 1 ed. São Paulo: Instituto Alana, 2015. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apre - senta em oposição à ideia das teorias do desenvolvi - mento e do paradigma da imitação mencionadas no texto.

Reportar Erro
Questão 487 de 841 Q1269918 Q33 da prova
Pref. Água Boa/MT • SELECON • 2024

À medida que vai construindo conhecimentos, a criança elabora ideias próprias a respeito do mundo, que nem sempre coincidem com o modo adulto de pensar, já que refletem o nível de desenvolvimento psicológico em que ela se encontra. Isso significa que compete a os profissionais que com ela lidam:

Reportar Erro
Questão 488 de 841 Q1288526 Q33 da prova
Pref. Santana de Parnaíba/SP • INSTITUO MAIS • 2024

A discussão sobre a importância do espaço no desenvolvimento infantil tem, nas diversas correntes da psicologia, um suporte fundamental. Não basta a criança estar em um espaço organizado de modo a desafiar suas competências, é preciso que ela interaja com esse espaço para vivê-lo

Reportar Erro
Questão 489 de 841 Q1367472 Q33 da prova
Pref. Ituiutaba/MG • GL CONSULTORIA • 2024

Jean Piaget propôs quatro estágios do desenvolvimento cognitivo que descrevem as mudanças qualitativas na forma como as crianças pensam e compreendem o mundo ao seu redor ao longo do tempo. Assinale a alternativa que apresenta aquele caracterizado pela aquisição da linguagem, desenvolvimento da coordenação motora e pela presença de pensamento egocêntrico.

Reportar Erro
Questão 490 de 841 Q1405269 Q33 da prova
Pref. Nina Rodrigues/MA • Instituto JK • 2024

Como os jogos e brincadeiras podem contribuir para o desenvolvimento das habilidades artísticas nas crianças?

Reportar Erro
Questão 491 de 841 Q1410829 Q33 da prova
Pref. Virginópolis/MG • Fundação CEFETMINAS • 2024

associe corretamente a teoria do desenvolvimento in-fantil à sua abordagem teórica. Atenção: cada teoria pode aparecer uma ou mais vezes ou não aparecer.

Reportar Erro
Questão 492 de 841 Q1538372 Q33 da prova
Pref. Cururupu/MA • FUNATEC • 2024

Qual é o reflexo primitivo que permite ao bebê agarrar objetos firmemente quando sua palma é acariciada:

Reportar Erro
Questão 493 de 841 Q1594536 Q33 da prova
Pref. Senador Salgado Filho/RS • FAU - UNICENTRO • 2024

Sobre o desenvolvimento infantil, é CORRETO afirmar que:

Reportar Erro
Questão 494 de 841 Q1052891 Q34 da prova
Pref. Laranjal Paulista/SP • AVANÇASP • 2024

A contribuição de maior extensão da teoria piagetiana é a compreensão dos estágios do desenvolvimento cognitivo. Piaget demonstra as estruturas de conjunto que caracterizam cada estágio. Cada estágio corresponderá um tipo de estrutura cognitiva, que possibilitará diferentes formas de interação com o meio. No contexto global da obra de Piaget, sendo o conceito de ________ uma construção interna de relações, é preciso ________, nas crianças, a ________ para estabelecer entre os objetos, fatos e situações todos os tipos possíveis de relação. As lacunas no trecho acima podem ser corretamente preenchidas por:

Reportar Erro
Questão 495 de 841 Q1121118 Q34 da prova
Pref. Bom Sucesso de Itararé/SP • Avança SP • 2024

Em consonância com a literatura, que embasa o desenvolvimento infantil, em relação aos aspectos correspondentes ao desenvolvimento cognitivo humano, é impertinente a alternativa:

Reportar Erro
Questão 496 de 841 Q1132737 Q34 da prova
Pref. Mato Leitão/RS • OBJETIVA CONCURSOS • 2024

Considerando-se os estágios do desenvolvimento infantil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O estágio _______________________ é o estágio em que a criança desenvolve um conjunto de esquemas de ação sobre o objeto, que lhe permite construir um conhecimento físico da realidade e é capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada vez mais complexas.

Reportar Erro
Questão 497 de 841 Q1147716 Q34 da prova
Pref. São Fidélis/RJ • INSTITUTO CONSULPLAN • 2024

A criança é um ser completo, tendo sua interação social e construção como ser humano permanentemente estabelecido em tempo integral. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. (Forest, 2003, p. 02.) Sobre o cuidar e o educar, analise as afirmativas a seguir. I. Cuidar e educar são dissociáveis; portanto, não são complementares para o desenvolvimento da criança. II. O cuidar provê as necessidades básicas da criança, para garantir exclusivamente a integridade delas, tais como a alimentação, higiene e proteção. III. Educar propicia situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal. Está correto o que se afirma apenas em:

Reportar Erro
Questão 498 de 841 Q1199077 Q34 da prova
Pref. São Sebastião do Alto/RJ • IASP • 2024

Acerca do desenvolvimento psicomotor infantil, importante fase da educação, assinale a alternativa correta:

Reportar Erro
Questão 499 de 841 Q1205557 Q34 da prova
Pref. Campo Alegre de Goiás/GO • Fundação Aroeira • 2024

Qual das seguintes afirmações sobre brinquedos e brincadeiras está CORRETA?

Reportar Erro
Questão 500 de 841 Q1263667 Q34 da prova
Pref. Matinhas/PB • CPCON/UEPB • 2024

“A habilidade de adaptar-se a novas situações através da auto-regulação é o elo comum entre todos os seres vivos e a base da teoria biológica do conhecimento de Piaget” (Pulaski, 1980, p.22). Piaget desenvolveu um longo trabalho de análise do desenvolvimento infantil, tendo interesse em analisar os estágios do desenvolvimento infantil. Para tanto, é CORRET O afirmar que os estágios do desenvolvimento para Piaget são:

Reportar Erro
Questão 501 de 841 Q1367474 Q34 da prova
Pref. Ituiutaba/MG • GL CONSULTORIA • 2024

Em suas obras, Lev S. Vigostki propôs que a socialização desempenha papel nevrálgico no desenvolvimento psíquico do indivíduo. Para o autor, a internalização ocorre quando as crianças adquirem ferramentas culturais, como linguagem e sistemas simbólicos, por meio de interações sociais com adultos e outros membros da sociedade, possibilitando o processo de internalização. Segundo o autor, como as ferramentas culturais, como a linguagem, influenciam o processo de socialização?

Reportar Erro
Questão 502 de 841 Q1382690 Q34 da prova
Pref. São Domingos do Capim/PA • IVIN • 2024

Sobre o conteúdo “estágios do desenvolvimento por Jean Piaget”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e marque a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:

Reportar Erro
Questão 503 de 841 Q1405270 Q34 da prova
Pref. Nina Rodrigues/MA • Instituto JK • 2024

Segundo Jean Piaget, como ocorre o desenvolvimento cognitivo das crianças?

Reportar Erro
Questão 504 de 841 Q1538374 Q34 da prova
Pref. Cururupu/MA • FUNATEC • 2024

Segundo o desenvolvimento da linguagem, em que idade os bebês começam a utilizar palavras simples para se comunicar:

Reportar Erro
Questão 505 de 841 Q1581406 Q34 da prova
Pref. Blumenau/SC • FURB • 2024

Analise as proposições a seguir sobre a influência da prática musical no desenvolvimento cognitivo do estudante:

Reportar Erro
Questão 506 de 841 Q1649442 Q34 da prova
Pref. Palhoça/SC • FEPESE • 2024

Quantos e quais são os planos genéticos de desenvolvimento cognitivo elaborados por Lev Vygotsky?

Reportar Erro
Questão 507 de 841 Q1099169 Q35 da prova
Pref. Pitangueiras/SP • INSTITUTO CONSULPLAN • 2024

Considerando as legislações, a rotina na educação infantil prevê que o educador trabalhe com estágios da educação infantil. Estes estágios, importantes para o desenvolvimento da criança, denotam que é preciso adequar o espaço, as ferramentas e as práticas. Sobre os estágios de desenvolvimento infantil, segundo a Teoria Walloniana, analise as definições a seguir. I. Nesta fase, vão sendo desenvolvidas as condições sensório-motoras que permitirão ao longo do segundo ano de vida intensificar a exploração sistemática do ambiente. II. Ocorre neste período uma intensa exploração do mundo físico, em que predominam as relações cognitivas com o meio a criança desenvolve a inteligência prática e a capacidade de simbolizar. No final do segundo ano a fala e a conduta representativa confirmam uma nova relação com o real que emancipará a inteligência do quadro perceptivo mais imediato, ou seja, ao falarmos a palavra bola a criança reconhecerá imediatamente do que se trata sem que precisemos mostrar o objeto a ela. III. Nesta fase, ocorre a construção da consciência de si por meio de interações sociais, dirigindo o interesse da criança para as pessoas, predominando as relações afetivas. Há uma mistura afetiva e pessoal que refaz, no plano do pensamento, a indiferenciação e afetividade. As definições apresentadas se referem, respectivamente, a:

Reportar Erro
Questão 508 de 841 Q1134803 Q35 da prova
Pref. Pato Bragado/RS • OBJETIVA CONCURSOS • 2024

No que se refere ao desenho infantil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: O(A) _______________ do desenho implica mudanças significativas que, no início, dizem respeito à passagem dos rabiscos iniciais da garatuja para construções cada vez mais ordenadas, fazendo surgir os primeiros símbolos. Essa passagem é possível graças às interações da criança com o ato de desenhar e com desenhos de outras pessoas.

Reportar Erro
Questão 509 de 841 Q1205558 Q35 da prova
Pref. Campo Alegre de Goiás/GO • Fundação Aroeira • 2024

Qual das seguintes afirmações sobre brincadeiras está INCORRETA?

Reportar Erro
Questão 510 de 841 Q1241181 Q35 da prova
Pref. Timóteo/MG • Fundação CEFETMINAS • 2024

Para Jean Piajet o desenvolvimento psíquico é uma passagem contínua de um estado de menor equilí - brio para um estado de equilíbrio superior. Esse de-senvolvimento, que começa desde que nascemos, se dá em seis estágios específicos. Associe corretamente o estágio ao seu respectivo significado.

Reportar Erro
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar