Qual das alternativas possui o verbo no modo imperativo?

Dez costureiras, em 30 dias, trabalhando 8 horas por dia, fazem 350 peças de roupa. Podemos afirmar que, para fazer o dobro de peças de roupa, 8 costureiras, trabalhando 6 horas por dia levarão:

A soma entre dois números é 69 e a razão entre eles é de 50%. A diferença entre o maior e o menor número nessa ordem é:

A Lei Municipal nº 2.215/1991 estabelece o Regime Jurídico Único dos Servidores da Administração Pública Municipal Direta e Indireta. Esta é conhecida também como “Estatuto do Servidor”. No Art. 197, são estabelecidos os deveres do servidor em exercício da função. De acordo com o Artigo citado, analise as alternativas a seguir e assinale a que não corresponde aos deveres estabelecidos na Lei:

De acordo com o Art. 198 da Lei Municipal nº 2.215/91, assinale a alternativa que não representa uma proibição ao servidor público:

O Artigo 1º da Constituição Federal de 1988 estabelece os Fundamentos da República Federativa do Brasil. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que explica como o Princípio da Soberania é aplicado no exercício do poder e na autonomia das unidades federativas:

O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, assegura diversos direitos à criança e ao adolescente. Em relação ao direito à vida e à saúde, assinale a alternativa que versa sobre a importância das medidas preventivas previstas no estatuto para garantir o pleno desenvolvimento desses sujeitos:

Considerando os Artigos 19, 20 e 21 da Lei Federal nº 8.213/91, assinale a alternativa correta:

Os Direitos Sociais, elencados na Constituição Federal de 1988, visam assegurar condições dignas de vida aos cidadãos. Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o direito à educação (Art. 6º) e a promoção da igualdade social no contexto brasileiro.

As medidas de proteção previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, têm o propósito de resguardar os direitos das crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Considerando as medidas de proteção especificadas no Artigo 101 do ECA, analise como a medida de acolhimento institucional pode ser eficaz na promoção do desenvolvimento saudável desses sujeitos.

Considerando as proibições estabelecidas no Artigo 198 do Estatuto do Servidor Público do Município de Cascavel – Lei Municipal n.º 2.215/1991, assinale a alternativa que melhore-se relaciona como Inciso V, que veda o uso do cargo para lograr proveito pessoal.

O Artigo 37 da Constituição Federal de 1988 trata dos princípios norteadores da Administração Pública. Assinale a alternativa que melhor explica como o princípio da eficiência se relaciona com a prestação de serviços públicos de qualidade e a otimização dos recursos estatais:

A formação dos indivíduos, enquanto pessoas adultas, perpassa pelo seu desenvolvimento como criança e adolescente, envolvendo processos de transformação e estabilidade em diferentes aspectos, sendo eles:

A organização do trabalho pedagógico é fundamental para que os objetivos educacionais sejam atingidos. A respeito dessa organização é correto afirmar que:

Ao longo da história da educação, diferentes concepções pedagógicas foram estudadas e vivenciadas, sendo que algumas delas têm por premissa a conservação da ordem da sociedade e outras a transformação da sociedade por meio da educação. As concepções que visam a transformação da sociedade por meio da educação são denominadas:

“A avaliação é parte significativa do processo educativo visto que possibilita que o educador identifique e compreenda as aprendizagens já estabelecidas pelos estudantes, e as que ainda necessitam ser alcançadas, e com base nisso, redimensione as práticas pedagógicas, viabilizando a apropriação do conhecimento para todos” (Hoffmann, 1995). A partir dessa compreensão de avaliação, julgue cada um dos itens a seguir como corretos ou incorretos: I. A avaliação deve acontecer somente no final do semestre como objetivo de classificar o estudante como aprovado ou reprovado. II. A avaliação é um processo contínuo, que ao longo de todo o ano letivo, fornece indícios das aprendizagens tanto para o aluno quanto para o educador. III. Com base nos resultados das avaliações realizadas, o educador deve analisar que aspectos dos conteúdos precisam ser retomados, reorganizando as práticas pedagógicas, para que os estudantes possam se apropriar dos conceitos. IV. A prova escrita é a única forma de avaliar a aprendizagem, não sendo importante utilizar diferentes instrumentos de avaliação. V. A avaliação é uma forma de melhorar as ações de ensino. Estão corretos os itens:

A ludicidade tem sido compreendida como “a vivência de sentimentos positivos frente ao uso de recursos lúdicos”. Esses recursos incluem jogos, brinquedos, brincadeiras, canto, teatro, música, dança, pintura, recursos digitais, entre muitas outras construções e produtos culturais que estimulam o prazer, a imaginação, a criatividade. Esses recursos podem contribuir para a melhoria do ensino uma vez que as brincadeiras são importantes para o desenvolvimento das crianças (Ferreira; Strieder, 2023, p. 8). A respeito da ludicidade como instrumento de aprendizagem, classifique cada uma das afirmativas a seguir como Verdadeira (V) ou Falsa (F): () A ludicidade possibilita vivenciar sentimentos positivos que contribuem para a aprendizagem. () Cabe ao educador promover práticas pedagógicas que possibilitem ao estudante vivenciar a ludicidade em diferentes momentos do processo educativo. () As atividades lúdicas propostas no ambiente escolar são diferentes das brincadeiras que os estudantes vivenciam em outros espaços, em especial pela intencionalidade que o educador tem ao propor essas atividades, que devem sempre visar o desenvolvimento do estudante em algum aspecto. () São considerados recursos lúdicos apenas os jogos, sejam eles de tabuleiro ou digitais. () As atividades lúdicas desenvolvidas no ambiente escolar dispensam mediação do educador, visto que o propósito dessas atividades é simplesmente proporcionar momentos de diversão ao estudante. A sequência correta para a classificação das afirmativas é:

A Constituição Federal Brasileira assegura, no artigo 208, o direito ao atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência. O entendimento sobre educação especial é apresentado nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, Resolução nº 2/2001 da seguinte forma: “Art. 3º Por educação especial, modalidade da educação escolar, entende-se um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que apresentam necessidades educacionais especiais, em todas as etapas e modalidades da educação básica. Parágrafo único. Os sistemas de ensino devem constituir e fazer funcionar um setor responsável pela educação especial, dotado de recursos humanos, materiais e financeiros que viabilizem e deem sustentação ao processo de construção da educação inclusiva” (Brasil, 2001). A partir do exposto, é correto afirmar que:

De acordo com a Lei Federal 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Básica é constituída:

A Base Nacional Comum Curricular “é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE)” (Brasil, 2018, p. 7). De acordo com o referido documento, é correto afirmar que:

Considerando a interação da tecnologia como ambiente educacional, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

Quais são os principais benefícios do uso da informática e da internet na educação?

Qual das seguintes opções melhor descreve um dos benefícios proporcionados pela integração da informática e das novas tecnologias no processo educacional?

Considerando as diferentes formas de integração da informática no ambiente escolar para potencializar o processo de ensino-aprendizagem, qual das seguintes opções melhor descreve uma maneira pela qual a informática pode ser utilizada de forma eficaz em sala de aula?

Considerando a necessidade crescente de conscientização sobre segurança na internet, as escolas desempenham um papel fundamental na educação dos alunos sobre o uso responsável e seguro da rede mundial de computadores. Nesse contexto, qual dos seguintes aspectos é prioritário para ser abordado em programas de educação digital nas escolas?

No contexto do ensino de lógica de programação e algoritmos para crianças, qual das seguintes opções descreve uma metodologia de ensino adequada e eficaz para introduzir esses conceitos de forma lúdica e acessível?

Na lógica de programação, um algoritmo é uma sequência __________ que descreve um conjunto de passos necessários para a resolução de um problema ou execução de uma tarefa. Um algoritmo deve ser __________ e __________, ou seja, precisa fornecer uma solução correta para cada possível entrada e deve ser capaz de ser executado em um número finito de passos.

Em uma escola que busca implementar as diretrizes do Parecer CNE/CEB nº 2/2022, aprovado em 17 de fevereiro de 2022, sobre Computação na Educação Básica, o Instrutor de Informática está desenvolvendo um plano de aula com o objetivo de integrar efetivamente a computação no ensino, alinhando-se à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Considerando as orientações desse parecer, como o Instrutor de Informática poderia estruturar uma atividade que promova a integração da computação na Educação Infantil?

O Anexo ao Parecer CNE/CEB nº 2/2022 estabelece diretrizes importantes para a Etapa da Educação Infantil, buscando orientar práticas pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral dos alunos. Considerando o Anexo ao Parecer CNE/CEB nº 2/2022, assinale a alternativa que não representa uma premissa:

Durante uma aula sobre os sistemas operacionais Windows 10, Windows 11 e LINUX, um Instrutor de Informática se depara com uma pergunta de um aluno. O aluno está interessado em entender as principais diferenças entre o Windows 11 e o sistema operacional LINUX. Com base nessa situação, qual explicação o Instrutor de Informática deve fornecer para destacar as principais distinções entre o Windows 11 e o sistema operacional LINUX?