A organização estrutural da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Ensino Fundamental como um todo se dá por áreas do conhecimento. Tal organização busca favorecer a comunicação entre os conhecimentos e aprendizagens das inúmeras disciplinas, agora chamadas de componentes curriculares. As áreas do conhecimento previstas pela BNCC são:

A Resolução CNE/CEB nº 2/2001 institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Considerando esta resolução, o atendimento aos alunos com deficiências da educação básica devem prever e prover na organização de suas classes, EXCETO:

A modalidade educação especial é transversal em

O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê que seus objetivos e metas serão monitorados, dentre outras instâncias:

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente. Assinale a alternativa que descreve corretamente ferramentas de avaliação do Ideb:

De acordo com o Parecer CNE/CP nº 3/2004 que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico -Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro -Brasileira e Africana, qual é o Dia Nacional de Denúncia contra o Racismo?

Considerando as informações sobre as políticas educacionais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com o art. 214 da Constituição Federal de 1988, o Plano Nacional de Educação (PNE), de duração decenal, tem por objetivo articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração, estabelecendo diretrizes, metas e estratégias para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e modalidades. Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos objetivos do PNE:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “as competências específicas possibilitam:

Rita Bersch e Tonolli (2017) destacam que a tecnologia assistiva é utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão. São categorias de tecnologia assistiva:

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que sua execução e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por certas instâncias. São elas:

A modalidade de ensino destinada a garantir os direitos educativos dessa numerosa população com 15 anos ou mais que não teve acesso ou interrompeu estudos antes de concluir a Educação Básica, é a:

Em conformidade com a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2020, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, assinale a alternativa correta:

Com base nos princípios estabelecidos no Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional da LDB, assinale a alternativa CORRETA:

Acerca das previsões contidas no Decreto Municipal nº 10.684/17, analise as afirmativas a seguir.

A Lei nº 11.738/2008 institui o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da Educação Básica. São considerados profissionais do magistério, exceto:

A partir da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), toda criança deverá estar plenamente alfabetizada até o fim do 2º ano. Portanto, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, o foco da ação pedagógica deve ser a alfabetização. Isso é sistematizado pela BNCC em tópicos, que mostram as competências e as habilidades envolvidas no processo de alfabetização, e que a criança deve desenvolver nesse processo, EXCETO:

De acordo com o artigo 11 da Lei nº 13 .005/14, que institui o Plano Nacional de Educação, a principal fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino é o

Os recursos de acessibilidade ao computador correspondem a uma das tecnologias assistivas utilizadas no processos de inclusão, no Atendimento Educacional Especializado para pessoas com deficiência. Sobre esses recursos, analisem-se as seguintes opções: I. Software de reconhecimento de voz no computador; II. Software para ajustes de cores e tamanhos das informações (efeito lupa no computador); III. Sistema EyeMax para controle do computador com movimento ocular. É(São) exemplo(s) de tecnologia(s) assistiva(s) para pessoas com deficiência visual, categoria pessoas cegas,

Tem como foco a promoção dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, em condições de igualdade, visando à sua inclusão social e cidadania. Essa definição refere-se a qual legislação brasileira:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais. Documentos de órgãos internacionais apresentam reflexões sobre a educação e fazem uma análise prospectiva em que destacam alguns aspectos. além da análise da conjuntura mundial, os documentos também apresentam as seguintes recomendações: As políticas educacionais devem ser suficientemente diversificadas e concebidas, de modo a que a educação não seja um fator suplementar da exclusão social; Os tempos e os campos da educação devem ser repensados, completar-se e interpenetrar-se, de modo que, cada indivíduo, ao longo de sua vida, possa tirar o melhor proveito de um ambiente educativo em constante transformação; Coluna 1: Essa educação, ao longo da vida está fundada em quatro pilares: (1) Aprender a ser (2) Aprender a fazer (3) Aprender a viver com os outros (4) Aprender a conhecer Coluna 2: Explicação de cada pilar: (A) Que consiste em desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências, na realização de projetos comuns, preparando-se para gerir conflitos, fortalecendo sua identidade e respeitando a dos outros, respeitando valores de pluralismo, de compreensão mútua e de busca da paz. (B) Que pressupõe saber selecionar, acessar e integrar os elementos de uma cultura geral, suficientemente extensa e básica, com o trabalho em profundidade de alguns assuntos, com espírito investigativo e visão crítica; em resumo, significa ser capaz de aprender a aprender ao longo de toda a vida. (C) Para melhor desenvolver sua personalidade e poder agir com autonomia, expressando opiniões e assumindo as responsabilidades pessoais. (D) Que pressupõe desenvolver a competência do saber se relacionar em grupo, saber resolver problemas e adquirir uma qualificação profissional. Encontre a explicação correta de cada pilar, e marque a correspondência correta:

A ação de incluir na LDB a educação bilíngue para surdos como uma nova modalidade de educação escolar, oferecida em LIBRAS, caracteriza principalmente uma política

Considerando a importância da escrituração escolar e os procedimentos exigidos para o registro da vida escolar dos alunos, assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), os conteúdos relativos a direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher:

É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação. Sendo assim, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, exceto:

Leia o fragmento de texto abaixo e complete as lacunas com a sequência de palavras CORRETAS.
“O __________________ Ampliado foi elaborado a partir da ____________________ da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, aprovada em 2017 e tem por objetivo explicitar as aprendizagens essenciais que todas as crianças e estudantes têm o direito de se apropriarem ao longo da ________________”.

Qual é a função dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no ensino de Artes?

Sobre a Lei nº 10.639/2003 de 20 de dezembro de 1996, aborda:

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, é correto afirmar que

Uma criança com deficiência física, com tetraplegia, usuária de cadeira de rodas, pode receber possibilidades de complementação para uma aprendizagem autônoma e independente, por meio de tecnologia assistiva, tal como o uso de