“Eusébio, o grande craque português, com a bola nos pés era uma fera. Era chamado por todos de pantera negra” . Reconhecemos, na frase, a figura de linguagem:

Assinale o item em que há ERRO de definição de figuras de estilo:

Assinale a frase em que não houver ERRO, quanto a omissão ou presença de crase:

Assinale a frase em que o uso do por que está CORRETO:

Nas sequencias de palavras a seguir, assinale a que apresenta a presença CORRETA, quanto a utilização do hífen:

Associe a 2ª coluna com os numerais coletivos contidos na 1ª coluna.

As sinale a alternativa em que ocorre o emprego ERRADO do superlativo absoluto:

Assinale a alternativa em que ocorre o emprego ERRADO do adjetivo pátrio referente aos estados brasileiros e/ou capitais:

Aponte o único conjunto de palavras onde NÃO há ERROS na formação do plural:

Assinale a sequencia em que apresenta uma ou mais palavras que não respeita (am) as regras de acentuação gráfica:

O Pronome de tratamento Vossa Magnificência é utilizado par qual/quais Autoridade (s) de Estado?

Assinale a frase em que OCORRE uma ênclise:

Aponte o vocábulo em que o Z foi empregado de forma INCORRETA:

Numa das palavras abaixo, a letra G foi utilizada de maneira ERRADA e deveria ser substituído por J; assinale-a.

Em um dos casos abaixo, todas as palavras se grafariam com “S”. Qual?

Identifique a frase que apresenta ERRO de concordância.

A “Canção do exílio” tornou-se um dos poemas mais conhecidos de nossa literatura, desde sua publicação em 1846. Contribuíram para isso o ritmo e a musicalidade do texto, que facilitam a memorização, e o tema do amor à pátria, expresso com uma simplicidade comovente, de grande apelo popular. O autor dessa obra é:

Qual das obras a seguir é do poeta catarinense Cruz e Sousa, atualmente consagrado como o mais importante poeta simbolista brasileiro.

Sendo que as idades dos jogadores de uma equipe de futebol são: 24 anos, 26 anos, 28 anos, 30 anos. Assinale a alternativa que indica a média de idades dos jogadores dessa equipe.

Calcule o valor da expressão : {3+6+[18 -7+(9-14)+5] -4+15}=

Qual é o valor da operação de base 3 e expoente 4:

Na igualdade seguinte a letra a representa um número inteiro: a + (+6) = (+6) + (-3). Assinale a alternativa que indica o valor de a.

A medida equivalente a 4 km é:

Os lados de um triangulo medem 16 cm, 30 cm, 34 cm. Com os dados podemos afirmar que esse triangulo é retângulo?

Uma cidade tem 79.000 habitantes. Durante uma campanha de vacinação, 32% da população da cidade foram vacinadas. Então, podemos dizer que o número de habitantes vacinados nesta cidade é:

Um reservatório em forma de cubo tem 15 m de aresta. Assinale a alternativa que corresponde a quantos metros cúbicos de areia cabem nesse reservatório.

Em uma cidade, são coletados diariamente 30.000 Kg de lixo, sendo que 9.000 Kg são de papelão, 3.600 Kg de plástico, 1.200 Kg de vidro, e o restante são de detritos não recicláveis. Quanto de lixo não reciclável é coletado diariamente?

Na área de serviço de uma residência deverá ser construída uma parede de 3m x 9m. Quantos tijolos deverão ser comprados, sabendo-se que em cada m² serão usados 15 tijolos?

Sabendo que um número Z subtraído de outro número Y resulta em 20. Z está para 11, assim como Y está para 7. Determine o valor de Z e Y.

Uma pessoa aplicou em juros simples o capital de R$ 1.350,00 a uma taxa de 3% ao mês durante 90 dias. Determine o valor do rendimento dessa aplicação.

O número -3 é a raiz da equação x² - 7x - 2c = 0. Nessas condições, qual o valor do coeficiente c:

A representação decimal de (0,02)³ é:

Um investidor aplicou a quantia de R$ 240,00 em um fundo de investimento que opera a juros compostos. Após 2 anos de o investidor verificou que o montante era de R$ 264,60, qual a taxa de juros desse fundo de investimento?

Sejam A e Z números tais que os conjuntos {0, 8, 2} e {A, Z, 2} são iguais. Então podemos afirmar que:

Tendo por fundamento a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada pela Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e tendo por base, também, sua formação profissional e seus conhecimentos, marque a alternativa EQUIVOCADA.

Segundo a Constituição Federal (art. 211, § 2º), na Educação, os Municípios atuarão prioritariamente:

Segundo o art. 212 da Constituição Federal “ a União aplicará, anualmente, nunca menos de _________, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios ___________ por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino ”.

Ainda sobre disposições constitucionais relacionadas à educação avalie os itens seguintes: I - O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia, dentre outras, de disponibilizar educação básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 16 (dezesseis) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. II - O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo e garantido às crianças e adolescentes das camadas populacionais, economicamente, mais necessitadas. III - Constitui dever do Estado a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente em escolas especializadas e mantidas pelas Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE’s, ou entidades equivalentes. Está(ão) de acordo com as disposições constitucionais o que se afirma em:

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Está correto o que se afirma:

A Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, fixa diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Com base na referida Resolução julgue as alternativas seguintes e assinale aquela que se apresenta EQUIVOCADA.

Segundo a LDB (Lei Federal nº 9.394/96), os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público: I - ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos. II - aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico, não remunerado, para esse fim. III - piso salarial profissional. IV - progressão funcional baseada exclusivamente na titulação. V - período reservado a estudos, planejamento e avaliação, excluído da carga de trabalho. VI - condições adequadas de trabalho. Está incorreto o que se afirma em:

Com base na Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, leia o texto seguinte, considerando a lacuna existente: Como protagonistas das ações pedagógicas, caberá _____________________________ equilibrar a ênfase no reconhecimento e valorização da experiência do aluno e da cultura local que contribui para construir identidades afirmativas, e a necessidade de lhes fornecer instrumentos mais complexos de análise da realidade que possibilitem o acesso a níveis universais de explicação dos fenômenos, propiciando-lhes os meios para transitar entre a sua e outras realidades e culturas e participar de diferentes esferas da vida social, econômica e política. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:

Nesta questão tratamos do ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que, segundo os PCNs para Ciências Naturais, tem por objetivo demonstrar ao final do Ensino Fundamental, que os alunos tenham as seguintes capacidades, EXCETO:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tem a expectativa de que os alunos gradativamente possam ler e compreender sua realidade, posicionar-se, fazer escolhas e agir criteriosamente. Nesse sentido, os alunos devem ser capazes de: I – Identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e espaços. II – organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permita localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo, de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado. III – conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles. IV - valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da democracia. V - desconhecer mudanças e permanências nas vivências humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades, próximas ou distantes no tempo e no espaço. Está correto o que se afirma em:

Numa dimensão da proposta de ensino para as capacidades de produção e leitura de textos escritos, o plano didático pode prever leitura com o objetivo de: I – Ampliação do vocabulário pelo aluno. II – Compreensão de um texto curto lido pela professora – evidenciado por respostas orais a perguntas de compreensão (identificação do assunto, localização de informações explícitas, interpretação, avaliação). III – Opinião sobre texto, fragmento ou livro lidos. IV – Identificação do significado de palavras, usando o contexto, prefixos, sufixos e dicionário. Está correto o que se afirma em:

A interação entre professor e aluno e a interação entre alunos desempenha papel fundamental na formação das capacidades cognitivas e afetivas. Em geral, explora-se mais o aspecto afetivo dessas interações e menos sua potencialidade em termos de construção de conhecimento. Trabalhar matemática coletivamente, por sua vez, supõe uma série de aprendizagens, como: I – Perceber que além de buscar a solução para uma situação proposta devem cooperar para resolvê-la e chegar a um consenso. II – Saber explicitar o próprio pensamento e tentar compreender o pensamento do outro. III – Discutir as dúvidas, assumir que as soluções dos outros fazem sentido e persistir na tentativa de construir suas próprias ideias. IV – Incorporar soluções alternativas, reestruturar e ampliar a compreensão acerca dos conceitos envolvidos nas situações e, desse modo, aprender. Está correto e de acordo com os PCNs Matemática, o que se afirma em:

Acerca do ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental, marque a alternativa correta.

Em qual Aba do Menu está localizada o botão que auxiliará para alterar a orientação da página no Microsoft Office Word 2007?

Assinale a alternativa que corresponde a dispositivos de entrada.

Em um computador são necessárias 2 (dois) tipos de memórias, as memórias principais e as memórias auxiliares, dentre as alternativas abaixo em qual delas corresponde, somente as memórias principais:

No Microsoft Excel 2007 Português, qual das fórmulas abaixo serve para somar os dados da coluna B entre as linhas 1 e 7: