Leia com atenção: I - O Atendimento Educacional Especializado – AEE, tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. II - A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional. A) Apenas I está correto. B) Apenas II está correto. C) Ambos estão corretos. D) Ambos estão incorretos.

Não é uma definição válida: A) Barreiras nas comunicações: qualquer entrave ou obstáculo que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens por intermédio dos meios ou sistemas de comunicação, sejam ou não de massa. B) Pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida: a que exclusivamente de modo temporário tem limitada sua capacidade de relacionar-se com o meio e de utilizá-lo. C) Elemento da urbanização: qualquer componente das obras de urbanização, tais como os referentes a pavimentação, saneamento, encanamentos para esgotos, distribuição de energia elétrica, iluminação pública, abastecimento e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico. D) Mobiliário urbano: o conjunto de objetos existentes nas vias e espaços públicos, superpostos ou adicionados aos elementos da urbanização ou da edificação, de forma que sua modificação ou traslado não provoque alterações substanciais nestes elementos, tais como semáforos, postes de sinalização e similares, cabines telefônicas, fontes públicas, lixeiras, toldos, marquises, quiosques e quaisquer outros de natureza análoga.

Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. Sobre o trecho acima: A) Apenas a primeira frase está correta. B) Apenas a segunda frase está correta. C) Está completamente correto. D) Está completamente incorreto.

Assinale a alternativa incorreta. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais: A) Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados. B) Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns. C) Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora. D) Acesso não igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

Os órgãos ___________________________dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas _______________________fins lucrativos, especializadas e com atuação ______________________em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder Público. Preenchem adequadamente as lacunas as respectivas palavras: A) Normativos – Sem – Exclusiva. B) Simétricos – Sem – Inclusive. C) Assimétricos – Com – Exceto. D) Paliativos – Com – Subjacente.

Segundo a Constituição Federal, os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente: A) Onde houver a maioria de alunos matriculados. B) Onde houver necessidade. C) No ensino fundamental e médio. D) Na educação média e superior.

A União aplicará, anualmente, nunca menos de _____________________, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios ____________________, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. Preenchem adequadamente as lacunas acima os respectivos números: A) 15 – 23. B) 18 – 25. C) 20 – 30. D) 10 – 20.

Segundo a Constituição Federal, a distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das necessidades do ensino obrigatório, nos termos do plano nacional de educação, no que se refere, exceto: A) A universalização. B) A garantia de padrão de qualidade. C) A equidade, nos termos do plano nacional de educação. D) Ao repertório cultural.

Leia com atenção. Segundo a Constituição Federal, os programas suplementares de alimentação e assistência à saúde serão financiados com recursos provenientes de: I - Contribuições sociais. II - Outros recursos orçamentários. A) Ambos corretos. B) Ambos incorretos. C) Apenas I está correto. D) Apenas II está correto.

A educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei. Sobre o trecho acima: A) Torna-se correto se suprimida a referência à contribuição social. B) Está correto tendo em vista a Constituição Federal. C) Está incorreto tendo em vista a Constituição Federal. D) Torna-se correto se suprimida a referência ao salário-educação.

É incorreto afirmar tendo em vista a lei 10.098 de 2010: A) O planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para as pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida. B) As vias públicas, os parques e os demais espaços de uso público existentes, assim como as respectivas instalações de serviços e mobiliários urbanos deverão ser adaptados, obedecendo-se ordem de prioridade que vise à maior eficiência das modificações, no sentido de promover mais ampla acessibilidade às pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida. C) O projeto e o traçado dos elementos de urbanização públicos e privados de uso comunitário, nestes compreendidos os itinerários e as passagens de pedestres, os percursos de entrada e de saída de veículos, as escadas e rampas, deverão observar os parâmetros estabelecidos pelas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. D) Os banheiros de uso público existentes ou a construir em parques, praças, jardins e espaços livres públicos deverão ser acessíveis e dispor, pelo menos, de um sanitário ou um lavatório que atendam às especificações das normas técnicas da ABNT.

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza: A) Visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. B) Visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão exclusivamente de ideias, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. C) Visual-motora, sem estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão exclusivamente de fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. D) Visual-motora, sem estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão exclusivamente de ideias, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

Os verbos comer e ouvir no particípio tem a seguinte forma: A) Comido e ouvido. B) Comendo e ouvindo. C) Comerei e ouvirás. D) Comer e ouvir.

A frase está corretamente grafada em: A) Abisteve-se de discutir a assepsão da palavra “ipoteca”. B) Absteve-se de discutir a acepção da palavra “hipoteca”. C) Abesteve-se de discutir a asepição da palavra “ipoteca”. D) Abesteve-se de discutir a assepição da palavra “hipoteca”.

Fazendo uma análise sintática da oração, encontramos os termos essenciais, os termos integrantes da oração e os termos acessórios da oração. Quais são os termos essenciais da oração? A) Objeto direto e objeto indireto. B) Adjunto adnominal e adjunto adverbial. C) Sujeito e predicado. D) Complemento nominal e predicativo do objeto.

A frase apresentada não deveria levar acento indicador de crase em: A) Haverá uma exposição de sapatos à Luís XV. B) Entrou às pressas. C) Retornou à casa paterna. D) Á nosso ver está tudo certo.

Deve ser grafado com CH e não com X: A) Elixir – Capixaba. B) Enxaqueca – Encaixe. C) Broxura – Xofre. D) Luxação – Haxixe.

Solucione a inequação 16x + 8 < 8x + 40: A) X > 4. B) X < 4. C) X > 8. D) X < 8.

Interpolar 7 meios aritméticos entre -5 e 51: A) (-5, 1, 8, 15, 22, 29, 37, 44, 51). B) (-5, 0, 7, 14, 21, 29, 36, 45, 51). C) (-5, 2, 9, 15, 21, 29, 37, 44, 51). D) (-5, 2, 9, 16, 23, 30, 37, 44, 51).

Para construir uma balsa, foram necessárias 25 toras. Para construir 5 balsas, quantas toras serão necessárias? A) 150 toras. B) 125 toras. C) 175 toras. D) 100 toras.