Na América do Sul assistimos a uma crise sem precedentes em um de nossos vizinhos, com índices econômicos baixíssimos e muita violência nas ruas. A população do país sofre com o desabastecimento e com embates frequentes entre opositores e defensores do governo, somados à violência estatal. Em 2015, a oposição venceu as eleições parlamentares, piorando a crise institucional. A que país o texto se refere?

A guerra da Síria, cujo conflito teve seu auge em 2015, contribuiu para o aumento do número de refugiados que buscam uma vida melhor em países longe da guerra. São milhares de pessoas que arriscam suas vidas, principalmente, pelo mar, na tentativa de conseguirem um abrigo longe de casa. Também em países africanos, como Camarões e Nigéria, a violência tem feito muitas pessoas abandonarem seus países. Segundo o Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (Acnur), havia, em 2016, mais de 65 milhões de pessoas removidas à força de seus lares. Assinale a alternativa que aponta o principal destino destes refugiados.

Em se tratando de norma padrão é comum nos depararmos com cartazes, outdoors, panfletos e anúncios que veiculam frases que fogem à norma. Muitas vezes estas “fugas” se dão de maneira proposital, como estratégia de marketing. No entanto, em certos casos, o que ocorre é um desconhecimento da regra. Das frases abaixo, retiradas de anúncios veiculados na internet, apenas uma está adequada à norma padrão. Identifique-a.

“Uma coisa é saber a língua, isto é, dominar as habilidades, de uso da língua em situações concretas de interação, entendendo e produzindo enunciados, percebendo as diferenças entre uma forma de expressão e outra. Outra coisa é saber analisar uma língua dominando conceitos e metalinguagem a partir dos quais se fala sobre a língua, se apresentam suas características estruturais e de uso.” ( GERALDI, 2002, p. 89). A partir desta citação é possível depreender que:

“O uso de drogas para melhorar a performance dos atletas olímpicos não é novidade. O vencedor da maratona dos Jogos de 1904, o americano Thomas Hicks, tomou inúmeras doses de estricnina e conhaque durante os 42 quilômetros da corrida. Às vésperas da prova de 100 metros nas Olímpiadas de 1920, o treinador da delegação dos Estados Unidos ofereceu a seus pupilos uma mistura de xerez com gemas de ovos. Era o fim dos tempos românticos em que se tratava o doping com a mesma benevolência destinadas aos escritores que mergulharam em absinto nos loucos anos 20 em Paris.” (Fascículo integrante da revista Época, 7 ago. 2000, p.5) De acordo com o texto, pode-se afirmar que:

O senhor Jubertino comprou uma fechadura por R$ 16,80 para ser colocada na porta central de sua casa que está sendo construída, porém a mesma ficou muito pequena. Como a loja que ele comprou não faz troca de mercadorias, acabou preferindo vender a fechadura para adquirir uma outra maior. Ele vendeu a fechadura por R$15,00. Com essa negociação o senhor Jubertino teve:

Segundo a LBD, o art. 4º diz: O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: I - Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. II - Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade. III - Atendimento educacional especializado particular aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. IV - Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. V - Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. VI - Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando. Assinale a proposição correspondente:

A Lei nº 8.069 (ECA) o art. 16º diz: O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais II - Opinião sem expressão. III - Crença e culto religioso; IV - Brincar, trabalhar e praticar esportes. V - Participar da vida familiar e comunitária, mesmo tendo discriminação. VI - Participar da vida política, na forma da lei; Sobre os aspectos ressaltados no ECA, assinale a proposição correspondente:

[...] Brazil also fares well in other indicators featured in the study. The proportion of female inventors in Brazil rose from 11% to 17% between 1996 and 2015. Today, the proportion of female inventors in Brazil is higher than in the United States (14%), United Kingdom (12%) or the European Union (12%). Leia o excerto acima e assinale a alternativa correta sobre os números apresentados.

When I _____ a child, I _____ to play a lot with my friends. We used to go to the park to play soccer. At night, we _____ TV and _____ to each other on the telephone. Observe as frases acima e assinale a sequência correta para preencher os espaços com verbos no passado.

“A questão da variação lingüística em Língua Estrangeira pode ajudar não só a compreensão do fenômeno lingüístico da variação na própria língua materna, como também do fato de que a língua estrangeira não existe só na variedade padrão, conforme a escola normalmente apresenta. Aqui não é suficiente mostrar a relação entre grupos sociais diferentes (regionais, de classe social, profissionais, de gênero etc.) e suas realizações lingüísticas; é necessário também indicar que as variações lingüísticas marcam as pessoas de modo a posicioná-las no discurso, o que pode muitas vezes excluí-las de certos bens materiais e culturais.” (BRASIL, 1998, p. 47). Qual a alternativa está errada em relação ao excerto acima?

Assinale a opção que não está de acordo com as regras de ortografia para verbos flexionados na terceira pessoa do singular.

SUSAN & BRIAN invite you to celebrate their wedding 30th May 2019 Church of Faith 212 West River Road Milwaukee, Wisconsin 6 pm Leia o convite acima e assinale qual das perguntas NÃO poderia ser respondida com informações retiradas deste texto.

Assinale a alternativa correta partir da leitura da tirinha.

Imagine palavras que fazem parte de um cardápio de restaurante. Qual das sequências a seguir representa melhor o campo semântico deste gênero textual?

Qual das opções abaixo apresenta um erro gramatical de norma?

Leia o trecho abaixo, retirado de uma biografia. Ms. Brown’s death at the age 32 made everyone sad. She and her brother, Richard, were very popular in the 1970s. By September 1982, she was down to 77 pounds and was admitted to Lenox Hill Hospital. Doctors and nurses helped her put on weight, but irreparable damage had been done. She died of a fatal cardiac arrest on Feb. 4, 1983. A que se referem cada um dos números destacados? Assinale a alternativa em que todos os números têm seus referentes corretos em relação ao trecho da narrativa.

“Não faz sentido, por exemplo, considerar o inglês somente como a língua da Inglaterra ou dos Estados Unidos, ou o francês como a língua da França. É útil chamar a atenção para a complexidade cultural dessas línguas faladas como línguas oficiais ou línguas maternas em países tão distantes, geográfica e/ou culturalmente, como Nova Zelândia e Jamaica, no caso do inglês[...]” (BRASIL, 1998, p. 49). Em relação à geopolítica da língua inglesa e levando em consideração os pressupostos sobre pluralidade cultural registrados nos Parâmetros Curriculares Nacionais (exemplificados no excerto acima), é correto afirmar que:

Quais alternativas estão corretas sobre as estratégias de skimming e scanning?

O trecho abaixo, retirado de um artigo científico, traz um exemplo de referenciação com o uso de pronomes. The more familiar an engineer or a scientist is with the various characteristics of materials, the more proficient and confident he or she will be to make judicious materials choices based on these criteria. Após a leitura, assinale a alternativa correta.

“Diferentemente do que ocorre em outras disciplinas do currículo, na aprendizagem de línguas o que se tem a aprender é também, imediatamente, o uso do conhecimento, ou seja, o que se aprende e o seu uso devem vir juntos no processo de ensinar e aprender línguas. Assim, caracterizar o objeto de ensino significa caracterizar os conhecimentos e os usos que as pessoas fazem deles ao agirem na sociedade. Portanto, ao ensinar uma língua estrangeira, é essencial uma compreensão teórica do que é a linguagem, tanto do ponto de vista dos conhecimentos necessários para usá-la quanto em relação ao uso que fazem desses conhecimentos para construir significados no mundo social.” (BRASIL, 1998, p. 27). De acordo com o trecho, é correto afirmar que:

Os verbos auxiliares são elementos importantes na construção sintática da língua inglesa. A partir da norma padrão da língua inglesa. Qual das alternativas abaixo apresenta desvios (‘erros’) em relação ao uso de verbos auxiliares?

Ao compararmos a estrutura lexical da língua inglesa e da língua portuguesa, veremos que muitas palavras são parecidas. Isso ocorre sobretudo por causa das raízes etimológicas (latim e grego principalmente). Contudo, algumas dessas semelhanças, pelo uso, adquiriram significados diferentes. Simplificadamente, chamamos este fenômeno de falsos cognatos. Assinale a seguir a sequência que apresenta apenas um erro de tradução em relação a falsos cognatos.

I. happy – happiness II. confused – confusation III. sad – sadness IV. worried – worry V. angry - angried Levando em consideração os pares acima (adjetivo – substantivo) e suas ortografias, qual das opções a seguir está correta?