Pedagogia Tendências Pedagógicas

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Questão 421 de 436 Q1679683 Q10 da prova
Pref. Belmonte/SC • AMEOSC • 2014

Anísio Teixeira foi o grande pioneiro. É um método centrado no aluno. A escola tem o papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica. E para aprender tem que estar significativamente ligado com suas percepções, modificando-as. Trata-se da tendência pedagógica denominada de:

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Questão 422 de 436 Q1679686 Q11 da prova
Pref. Belmonte/SC • AMEOSC • 2014

Sobre a tendência pedagógica “Histórico-Crítica”, podemos afirmar:

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Questão 423 de 436 Q1862980 Q11 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

Tendências pedagógicas progressistas são divididas em:

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Questão 424 de 436 Q1863193 Q11 da prova
Pref. Mondaí/SC • AMEOSC • 2014

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Qual das tendências abaixo não é da linha liberal?

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Questão 425 de 436 Q2035845 Q13 da prova
Pref. Cunhataí/SC • Pref. Cunhataí/SC • 2014

De acordo com as Tendência Pedagógicas, assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso:
( ) “A aprendizagem na Tendência Liberal Tradicional é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade.”
( ) “Na Tendência Liberal Tecnicista a aprendizagem é baseada no desempenho.”
( ) “Na Tendência Liberal Renovada Progressista o papel da escola é o de que a escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social.”
Assinale a alternativa correta:

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Questão 426 de 436 Q1888004 Q17 da prova
Pref. Erval Grande/RS • Pref. Erval Grande/RS • 2014

Sobre a Tendência Liberal Tradicional assinale a alternativa correta quanto aos conteúdos de ensino:

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Questão 427 de 436 Q1997270 Q13 da prova
Pref. Novo Horizonte/SC • ICAP • 2013

A Aprendizagem na Tendência Liberal Tecnicista é:

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Questão 428 de 436 Q1997340 Q13 da prova
Pref. Novo Horizonte/SC • ICAP • 2013

Na Tendência Liberal Tecnicista, a relação professor X aluno é:

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Questão 429 de 436 Q1028751 Q14 da prova
IFSULDEMINAS • IFSULDEMINAS • 2013

Assinale a alternativa INCORRETA que apresenta a tendência pedagógica “clássica” acerca da Teoria da Educação e dos processos pedagógicos com a utilização das tecnologias.

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Questão 430 de 436 Q1997272 Q14 da prova
Pref. Novo Horizonte/SC • ICAP • 2013

O papel da Escola na Tendência Liberal Tradicional é:

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Questão 431 de 436 Q1997342 Q14 da prova
Pref. Novo Horizonte/SC • ICAP • 2013

Relacione cada Tendência com seu respectivo método:

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Questão 432 de 436 Q1997391 Q14 da prova
Pref. Novo Horizonte/SC • ICAP • 2013

Na Tendência Liberal Tradicional, o papel da Escola é o de:

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Questão 433 de 436 Q1935268 Q16 da prova
Pref. União do Oeste/SC • ICAP • 2013

Leia atentamente cada item abaixo: I. Os Método s na Tendência Progressista é a parte de uma relação direta da experiência do aluno confro ntada com o saber sistematizado. II. De acordo com a Tendência Progressista, o Papel da e scola é a Difusão dos conteúdos. III. O papel do aluno na Tendência Progressista é como participador e do professor como mediador entre o saber e o aluno. IV. Os Conte údos na Tendência Progressista são culturais e universais que são incorporados pela human idade frente à realidade social. Assinale a alternativa correta:

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Questão 434 de 436 Q1000812 Q21 da prova
SGA/SEE • IPAD • 2013

Considerando as tendências pedagógicas que delinearam a intervenção docente, é correto afirmar que:

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Questão 435 de 436 Q1935183 Q27 da prova
Pref. União do Oeste/SC • ICAP • 2013

O papel da Escola na Tendência Liberal Tradicional é:

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Questão 436 de 436 Q1935187 Q29 da prova
Pref. União do Oeste/SC • ICAP • 2013

Em relação às tendências pedagógicas podemos considerar que: I. A pedagogia progressista designa as tendências partindo de uma análise crítica das realidades sociais e que sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. II. A tendência progressista libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o anti-autoritarismo. III. A escola libertadora, também conhecida como a pedagogia de Jean Piaget, vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Em relação às proposições acima, pode-se considerar que:

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