Considere os textos a seguir.

Texto 1 – o trabalho e o tempo no medievo.

"[...]
Março, em que começam os trabalhos da vinha
Abril, colhem-se as primeiras flores
Maio, 'o tempo está belo e amoroso'
Junho, os trabalhos das terras
Julho, o corte do feno
Agosto, a ceifa
Setembro, a sementeira
Outubro, a vindima
[...]."

Foi um governo marcado pela inflação descontrolada, por graves problemas nas contas públicas, pela moratória ao FMI e por planos que tentaram resolver os desajustes econômicos. No total, foram quatro planos econômicos: Cruzado1 e 2, Bresser e Verão. Com eles, o Brasil mudou de moeda duas vezes, passando de Cruzeiro para Cruzado e depois para Cruzado Novo. Apesar de algum sucesso inicial, todos fracassaram. Do ponto de vista político, o referido governo manteve uma relação clientelística com os parlamentares, negociando cargos, liberando verbas e concedendo emissoras de rádio e TV em troca de apoio. O texto acima fala do governo de

“A receita para sublimar a agressão em debates e eleições foi primeiro tentada no Parlamento inglês e no Congresso dos recém-formados Estados-Unidos. No entanto, embora paradoxal, a Revolução Francesa, que certamente não era estranha às proscrições, desempenhou um papel fundamental, apesar de profundamente ambíguo, na invenção da política moderna.”

Mesmo tendo papel importante na fundação da política moderna, a Revolução Francesa conheceu momentos de massacre físico de oposicionistas, principalmente durante

"Os museus exerceram papel significativo no contexto dos novos estados nacionais. Criados no contexto dos novos estados nacionais surgidos a partir do século XVIII e no XIX, eles contribuíram tanto para a formação de uma identidade nacional como, também, para reforçar a ideologia imperial das grandes potências, empenhadas em conquistas coloniais. Reuniam artefatos vindos do próprio país e do mundo, como no caso do Museu Britânico ou o Museu do Louvre ou mesmo do Museu Nacional do Rio de Janeiro. Esses artefatos reunidos já não eram coleções privadas de antiquário, como nosséculos anteriores, mas estavam nos museus públicos,instituições científicas, e serviam, de forma explícita, como fonte de informação para os historiadores positivistas."Fonte: FUNARI, Pedro Paulo Abreu. "Os historiadores e a cultura material" In: PINSKY,Carla Bassanezi (org.).
Fontes históricas. São Paulo: Editora Contexto, 2011, p.86.

Em relação aos museus é incorreto afirmar:

A renovação historiográfica ocorrida no século XX, com os “Annales”, promoveu uma transformação na concepção de documento e na relação do historiador com ele. A concepção renovada de documento e de seu uso em sala de aula parte do pressuposto de que o trabalho com diferentes fontes e linguagens pode ser o ponto de partida para a prática do ensino de história. Nesta perspectiva, os documentos

Caracteriza o Romantismo Francês, EXCETO:

A 15 de setembro de 1830, um observador atento assim se expressou sobre o espetáculo inaugural da linha ferroviária Liverpool-Manchester, uma das primeiras do mundo:

Não há palavras que possam dar uma ideia adequada da grandiosidade de nosso progresso. A princípio era relativamente lento; mas logo sentimos que verdadeiramente estávamos em marcha, e então todos aqueles para quem o veículo era novo devem haver-se dado conta de que a aplicação da força locomotora estava estabelecendo uma nova era no estado da sociedade, cujo resultado definitivo é impossível colocar-se.
Apud HARDMAN, Francisco Foot. Trem fantasma: a modernidade na selva. São Paulo: Companhia das Letras, 1988. (adaptado).

As impressões desse observador sugerem a(o)

O movimento dos estudantes "caras pintadas", foi um marco histórico para o Brasil. Foi uma contecimento sob a tutela de um governo democrático e teve repercussão em diferentes cidades do país. O referido acontecimento histórico está relacionado

“Um corolário que os primeiros humanistas sem prededuziram da ênfase que também atribuíam à importância da liberdade rezava que, sendo esse valor mais bem assegurado sob uma espécie mista de regime republicano, segue-se que o republicanismo há de constituir a melhor forma de governo.”

Assinale a alternativa que apresenta um dos grandes humanistas republicanos.

"A história de Palmares foi narrada por vários motivos: para demonstrar a capacidade militar de um governante que fez fortuna política, para distinguir e atestar a capacidade da gente pernambucana, ou para reiter ar a grande tenacidade e bravura dos paulistas. Ao longo do século XX, o destino do mais longo e renitente quilombo da História do Brasil, acabou sendo fixado por uma historiografia marcadamente militante, que transformou Palmares em um símbolo da sobrevivência de características culturais africanas no Brasil e, em seguida, da capacidade de resistência dos escravos. Zumbi, um de seus últimos líderes, tornou-se o grande herói das lutas dos negros no Brasil. Desde 1978, a data de sua morte foi instituída como Dia Nacional da Consciência Negra: ocasião para relembrar a luta heróica contra a escravidão e denunciar o racismo e a precariedade da cidadania dos negros no Brasil."
Fonte: LARA, Silvia Hunold. "Palmares e as autoridades coloniais: dimensões políticas de uma negociação de paz", Seminário em Espaço e Sociabilidades, UFPR,2012.

Sobre o quilombo de Palmares é correto afirmar:

No que diz respeito ao período Neolítico, que teve início há aproximadamente 10.000 a.C. e se prolongou até cerca de 5.000 anos a.C., é correto afirmar que, neste período, os humanos

Os autores João Pacheco de Oliveira e Carlos Augusto da Rocha Freire analisaram a questão da resistência indígena ao se debruçarem sobre a presença desses povos na formação do Brasil. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. já no momento do escambo do pau-brasil, cada sociedade indígena reagiu aos contatos com o invasor com seu próprio dinamismo e criatividade.
II. os portugueses estabeleciam relações com as lideranças indígenas com a entrega de presentes e mimos, em decorrência, a resistência contra o invasor europeu era mitigada.
III. a resistência indígena entre os povos do litoral, durante o século XVI, também esteve presente entre os povos indígenas localizados no interior do Brasil e na Amazônia no século XVII.
IV. a presença dos jesuítas garantiu proteção aos indígenas e permitiu que, dentre os invasores europeus, os portugueses fossem os únicos a compreenderem a diversidade desses povos.

O atual território brasileiro é hoje três vezes maior do que as terras atribuídas a Portugal pelo Tratado de Tordesilhas. O crescimento da colônia ocorreu graças à ação organizada de bandeirantes, missionários, militares e pecuaristas. Marque a opção que indique um dos processos de posse definitiva pelos portugueses.

O Encilhamento foi uma política econômica implementada por um diplomata e escritor, Rui Barbosa, no período conhecido como República Velha. Com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA.

A crítica histórica são os questionamentos que dão origem ao conhecimento histórico, aquilo que não se conhece e que se pretende conhecer é que leva à pesquisa histórica; ao levantamento de vestígios que analisados criticamente vão revelar um fato. Dos tipos de críticas, indique a alternativa INCORRETA:

Considere o fragmento do Alvará de 5 de janeiro de 1785.

Eu, a rainha, faço saber aos que este alvará virem:
Que sendo-me presente o grande número de fábricas e manufaturas que de alguns anos por esta parte se têm difundido em diferentes capitanias do Brasil, com grave prejuízo da cultura, e da lavoura, e da exploração de terras minerais daquele vasto continente; porque havendo nele uma grande, e conhecida, falta de população, é evidente que, quanto mais se multiplicar o número dos fabricantes, mais diminuirá o dos cultivadores; e menos braços haverá que se possam empregar no descobrimento, e rompimento de uma grande parte daqueles extensos domínios que ainda se acha inculta, e desconhecida.
Em consideração de todo o referido, hei por bem ordenar que todas as fábricas, manufaturas ou teares de galões sejam extintas e abolidas por qualquer parte em que se acharem em meus domínios do Brasil.

Nos anos 80, no Brasil, no âmbito político promulgou-se a constituição de 1988, sendo que o movimento sindical e a comunidade de direitos humanos foram especialmente ativos. Já do ponto de vista econômico, acerca da referida década, no Brasil, pode se dizer que foi um período

“A Inglaterra que, do ponto de vista industrial está vinte anos na frente dos outros países do continente, tende, pois, a se apoderar dos principais mercados. A partir de1780, a concorrência inglesa desloca a França de sua posição preponderante no Oriente.”

O predomínio inglês no comercio mundial em crescimento, segundo o autor, a partir de 1780, serviu para diminuir o impacto no fluxo de comercio daquele país causado

"Contudo, não é propósito deste livro contar a história da época de que trata, o Breve Século XX entre 1914 e 1991, embora todo aquele que já tenha ouvido um estudante americano inteligente perguntar-lhe se o fato de falar em Segunda Guerra Mundial significa que houve uma Primeira Guerra Mundial saiba muito bem que nem sequer o conhecimento de fatos básicos do século pode ser dado por certo. Meu objetivo é compreender e explicar por que as coisas deram no que deram e como elas se relacionam entre si. (...). Para historiadores de minha geração e origem o passado é indestrutível, não apenas porque pertencemos à geração em que ruas e logradouros públicos ainda tinham nomes de homens e acontecimentos públicos (...), em que os tratados de paz ainda eram assinados e portanto tinham de ser identificados (Tratados de Versalhes) e os memoriais de guerra lembravam acontecimentos passados, como também porque os acontecimentos públicos são parte da textura de nossas vidas. (...). De toda forma, não é provável que uma pessoa que tenha vivido este século extraordinário se abstenha de julgar. O difícil é compreender."
Fonte: HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos: o breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, pp.13-14.

Sobre o recorte de "breve século XX (1914-1991)" proposto pelo historiador Eric Hobsbawm é correto afirmar que:

“Quando o doente se acostuma ao seu estado de vigília, começavam a apagar-se da sua memória as lembranças da infância, em seguida o nome e a noção das coisas, e por último a identidade das pessoas e ainda a consciência do próprio ser, até se afundar numa idiotice sem passado.”
MÁRQUEZ, Gabriel García. Cem anos de solidão. – 59ª ed. – Rio de Janeiro: Record,2006. p. 47-48.

“Um novo regime de historicidade, centrado sobre o presente, estaria se formulando no Ocidente? A partir da Queda do Murode Berlim (1989), ocorreu um crescimento rápido da categoriado presente e se impôs a evidência de um presente onipresente, nomeado de presentismo, onde se vive entre a amnésia e avontade de nada esquecer.”
HARTOG, François. Tempo e patrimônio. Varia História, Belo Horizonte, vol.22, nº36,p.261-273, jul./dez., 2006. (com adaptações)

Relacionando as consequências da epidemia de insônia que acometeu a Macondo de Cem anos de solidão com a simplicações que o presentismo traz para a nossa experiência histórica atual, é correto afirmar que a função social do historiador na sociedade atual deve ser:

Leia os textos a seguir.

TEXTO I

“O diálogo cada vez mais intenso entre a História e a Antropologia tem resultado em novos pressupostos teóricos para a análise de relações de contato entre povos cultural e etnicamente distintos.”
(ALMEIDA, Mª Regina Celestino. História e Antropologia in CARDOSO, Ciro Flamarion. VAINFAS, Ronaldo. (Organizadores). Novos Domínios da História. RJ. Campus. 2012. P.151).

Tendo como premissa este diálogo analise as proposições a seguir.

I- Uma acentuada aproximação entre historiadores e antropólogos, no sentido de valorizar temas, fontes e métodos comuns de investigação se deu, sobretudo, a partir das décadas de 1920 e 1930.
II- O principal ponto de encontro entre historiadores e antropólogos tem se dado basicamente no campo da história cultural e da cultura entendida em perspectiva histórica.
III- O estruturalismo é um elemento extremamente complicador na aproximação da Antropologia com a História, visto que estabelece a primazia do teorismo a-histórico na apreensão da realidade social.

É CORRETO o que se afirma em:

Leia abaixo um trecho retirado do Parâmetro Curricular Nacional (PCN) para a disciplina de História.

No processo de avaliação é importante considerar o(s) _________, as hipóteses e os domínios dos alunos e relacioná-los com as mudanças que ocorrem no processo de ensino e aprendizagem. O professor deve identificar a apreensão de conteúdos, noções, conceitos, procedimentos e atitudes como conquistas dos estudantes, comparando o antes, o durante e o depois. A avaliação não deve mensurar simplesmente _________ assimilados. Deve ter um caráter _________ e possibilitar ao educador avaliar o seu próprio desempenho como docente, refletindo sobre as intervenções didáticas e outras possibilidades de como atuar no processo de aprendizagem dos alunos.

Assinale a alternativa que completa corretamente e respectivamente as lacunas.

Antiguidade Clássica.

A civilização grega ainda fascina e influencia o mundo contemporâneo, na arte, literatura, filosofia, educação e política. Formada por tribos de origem indo-europeia, a Grécia ganhou características diferenciadas entre as cidades. Devido à presença de grandes montanhas em seu território continental, com poucas terras disponíveis à agricultura, a comunicação entre estes vários povos era difícil e, consequentemente, cada povo formou a sua própria Cidade-Estado com governo autônomo, organização social, política e econômica diferentes. São destaques as cidades-estados de Atenas e Esparta, indique nas alternativas quais povos fundaram respectivamente Atenas e Esparta.

D. Pedro I nomeou um Conselho de Estado com dez integrantes sob sua presidência e encarregou-o de elaborar a Carta Constitucional. Em 25 de março de 1824, sem consultar o restante da nação, o imperador outorgou a primeira Constituição brasileira. Marque a opção que indique uma determinação da nova Constituição.

A Escola Metódica ou Científica alemã teve como um de seus principais expoentes o historiador Leopold Von Ranke (1795-1885), para o qual a ciência positiva seria capaz de alcançar a objetividade e conhecer a verdade da História. Em termos gerais, os pressupostos teóricos e metodológicos rankeanos eram, EXCETO:

um professor de história propôs para seus alunos a análise do seguinte texto:

A sociedade do que hoje denominamos era moderna caracteriza-se, acima de tudo no Ocidente, por certo nível de monopolização. Os meios financeiros arrecadados pela autoridade sustentam-lhe o monopólio da força militar, o que, por seu lado, mantém o monopólio da tributação.
Neles, certos números de outros monopólios cristalizam-se em torno dos já mencionados. Mas esses dois são e continuam a ser os monopólios decisivos. Se entram em decadência, o mesmo acontece com todo o resto.

A abertura dos mercados nacionais e a criação de uma nova moeda, o confisco das poupanças com valores altos, e o fechamento de estatais, faziam parte do e do governo. As lacunas são preenchidas, respectivamente por:

“No fim do século XVIII, a sociedade ocidental caracterizava-se pelo enfraquecimento do regime ‘feudal’. Restam apenas vestígios desse regime na América do Norte, na Inglaterra, nos Países-Baixos, naItália Setentrional e Central.”

No início do “regime feudal” citado pelo autor, a economia era

Historiadores, baseados em documentos antigos, afirmam que a civilização chinesa possui mais de quatro mil anos de idade. Estes registros atestam a condição de uma das mais antigas e importantes civilizações de todo o mundo. Muito antes das sociedades ocidentais se formarem, os chineses já ocupavam posição destacada na produção intelectual e tecnológica. É notável pensar o quanto a História mundial deve às inúmeras descobertas científicas chinesas. Entre as invenções tecnológicas produzidas pela civilização chinesa, encontram-se