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Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Assinale a alternativa que contenha as palavras escritas incorretamente.
Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Assinale a alternativa que contenha as palavras escritas incorretamente.
Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?
Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica:
Assinale a alternativa em que todas as palavras contenham um dígrafo.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica:
Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica:
Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica:
Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica:
Assinale a alternativa CORRETA com relação à divisão silábica:
Assinale a alternativa CORRETA com relação àclassificação das orações coordenadas emdestaque no excerto a seguir:“A enfermeira, que ainda estava curvada sobre oadvogado e se ocupava em esticar as cobertas dolado da parede, virou apenas a cabeça e respondeunum tom calmo que contrastava estranhamentecom as palavras do tio, entrecortadas pela raiva epela rapidez [...]”(Franz Kafka, em “O processo”, 1985)
No que se refere ao correto uso da crase, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
No que se refere ao correto uso da crase, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à concordância entre o verbo e seu sujeito, assinale a alternativa correta.
Ela mesma, inclusive, conta algumas de suas quedas, o que sentiu em cada uma delas e como conseguiu sair da situação colecionando bons aprendizados – e essa abertura para expor seus fracassos, por si só, já é linda.
Assinale a alternativa onde a palavra como aparece com a mesma classificação que tem no trecho acima.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde auma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa CORRETA com relação à classificação das orações coordenadas em destaque no excerto a seguir: "A enfermeira, que ainda estava curvada sobre oadvogado e se ocupava em esticar as cobertas do lado da parede, virou apenas a cabeça e respondeu num tom calmo que contrastava estranhamente com as palavras do tio, entrecortadas pela raiva e pela rapidez [...]”(Franz Kafka, em “O processo”, 1985)
Assinale a alternativa que NÃO corresponde auma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde auma palavra paroxítona:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde auma palavra paroxítona:





















