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A relação lógico-semântica estabelecida pelas expressões sublinhadas na frase “Tanto a Administração quanto as Ciências Contábeis permitem ascensão a cargos de diretoria” é a de
Na oração “Seus inícios literários foram (...), pois suas peças (...)”, a palavra “pois” possui a seguinte classificação gramatical:
Em qual das alternativas NÃO há erro de concordância.
Há um erro de construção na frase a seguir.
“Nenhum bem pode fundamentar-se na força, mesmo que a força fosse divina.”
Assinale a opção que o indica.
Assinale a alternativa que apresenta o anúncio ou aplaca de aviso escritos de maneira correta.
Didaticamente, é possível admitir que haja dois tipos de biofilmes dentários, o biofilme supra gengival e o subgengival. Em relação ao biofilme subgengival, é correto afirmar:
Leia o texto e responda as questões a seguir.
Happy end
O meu amor e eu
nascemos um para o outro
agora só falta quem nos apresente
O poema fala de duas pessoas, as palavras usadas para se referir a elas são:
Os segmentos machadianos a seguir têm o amor por tema.
Assinale a opção que mostra uma visão positiva desse sentimento.
Sobre a comunicação e seus elementos, relacione as colunas e marque a alternativa correta.
COLUNA I
A- Comunicação.
B- Emissor.
C- Receptor.
D- Mensagem.
E- Código.
F- Canal.
G- Referente.
(1) É o que interpreta a mensagem transmitida pelo emissor.
(2) É o meio físico através do qual a mensagem se propaga, é a via de circulação da mensagem.
(3) É o que formula a mensagem, mediante a palavra oral, ou escrita, gestos, desenhos, etc.
(4) É tudo aquilo que o emissor leva ao receptor. Pode ser visual, auditiva, audiovisual, etc.
(5) É o sistema de signos e regras que permite formular e compreender uma mensagem.
(6) É o processo de que o homem dispõe para transmitir suas ideias, sentimentos, experiências, informações, etc.
(7) É a entidade (objeto, fato, estado de coisas, etc) do mundo externo a que um termo símbolo se refere.
Leia o texto e responda as questões a seguir.
Happy end
O meu amor e eu
nascemos um para o outro
agora só falta quem nos apresente
O poema fala de duas pessoas, as palavras usadas para se referir a elas são:
Essas competências eram tradicionalmente pouco enfati___adas ou de___envolvidas na área da saúde. As lacunas devem ser preenchidas, corretamente, com:
Sobre a comunicação e seus elementos, relacione as colunas e marque a alternativa correta.
COLUNA I.
A- Comunicação.
B- Emissor.
C- Receptor.
D- Mensagem.
E- Código.
F- Canal.
G- Referente.
(1) É o que interpreta a mensagem transmitida pelo emissor.
(2) É o meio físico através do qual a mensagem se propaga, é a via de circulação da mensagem.
(3) É o que formula a mensagem, mediante a palavra oral, ou escrita, gestos, desenhos, etc.
(4) É tudo aquilo que o emissor leva ao receptor. Pode ser visual, auditiva, audiovisual, etc.
(5) É o sistema de signos e regras que permite formular e compreender uma mensagem.
(6) É o processo de que o homem dispõe para transmitir suas ideias, sentimentos, experiências, informações, etc.
(7) É a entidade (objeto, fato, estado de coisas, etc) do mundo externo a que um termo símbolo se refere.
Os segmentos machadianos a seguir têm o amor por tema. Assinale a opção que mostra uma visão positiva desse sentimento.
"As práticas pedagógicas devem favorecer a imersão da criança nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão"
Fonte adaptada: Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2010)São essas expressões, EXCETO o que se afirma em:
Os segmentos machadianos a seguir têm o amor por tema.
Assinale a opção que mostra uma visão positiva desse sentimento.
Observe o texto abaixo:
"O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas. Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu correção. Porém meus olhas não perguntam nada."
A mesma Figura de Linguagem utilizada, acima, por Drummond, pode ser observada em:
Assinale a frase que segue os padrões da concordância verbal da língua culta.
Observe o texto abaixo:
"O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas. Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu correção.
Porém meus olhas não perguntam nada."
A mesma Figura de Linguagem utilizada, acima, por Drummond, pode ser observada em:
Os segmentos machadianos a seguir têm o amor por tema.
Assinale a opção que mostra uma visão positiva desse sentimento.
A concordância verbal está correta na opção:
Assinale a alternativa que apresenta o bilhete escrito corretamente.
Há um erro de construção na frase a seguir.
“Nenhum bem pode fundamentar-se na força, mesmo que a força fosse divina.”
Assinale a opção que o indica.
Os segmentos machadianos a seguir têm o amor por tema.
Assinale a opção que mostra uma visão positiva desse sentimento.
“O homem é confinado nos limites estreitos do corpo, como numa prisão, mas a matemática o liberta e o faz maior do que todo o universo... É levado pela tempestade das paixões a um canto e a outro, sem nenhuma meta, mas a matemática lhe restitui a paz interior, resolvendo harmoniosamente os movimentos opostos da alma e reconduzindo-a, sob a orientação da razão, ao acordo e à harmonia.” Bertrand Russell. Assinale a opção que indica os vocábulos que não se relacionam semanticamente por semelhança ou oposição.
A concordância verbal está correta na opção:
Assinale a alternativa que apresenta o bilhete escrito corretamente.
Os segmentos machadianos a seguir têm o amor por tema.
Assinale a opção que mostra uma visão positiva desse sentimento.
Observe a frase de um grande romancista inglês, Chesterton:“Não foi o mundo que piorou. As coberturas jornalísticas é que melhoraram muito.” Dessa frase, deduz-se que, segundo o pensamento do autor:



























