A aprendizagem dos alunos deve ser a tônica de todas as ações praticadas na escola, assim, o currículo é um dos aspectos que não pode ser desconsiderado, porque

A respeito do tema da educação, no que se refere ao conteúdo contido na Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa correta.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

Masschelein (2013), ao se expressar sobre os métodos de ensino, mostra que estes “... tanto geram interesse quanto abrem o mundo ou o apresentam”. Nesse sentido, conforme o pensamento do autor:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

Segundo Figueira, as palavras são expressões verbais de imagens construídas pela mente e, às vezes, o uso de certos termos, muito difundidos e aparentemente inocentes, reforça preconceitos em relação ao aluno especial devido, principalmente, à(ao):

A prática reflexiva é o “pensar sobre fazer” antes, durante e depois de uma aula e tem implicações diferentes para cada profissional. Em relação à prática reflexiva no processo de ensino e na aprendizagem dos alunos, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo.

Sobre os serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes, adultos e famílias, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios em que a formação técnica deverá obedecer:

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios em que a formação técnica deverá obedecer:

O movimento de interação escola-família é uma maneira de estabelecer uma conectividade entre essas duas realidades. Alguns elementos são necessários, conforme Castro e Regatiere (2010), para que essa interação se concretize, tais como:

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios em que a formação técnica deverá obedecer:

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, ao que se refere ao conceito e metodologia da construção do Projeto Político-Pedagógico, segundo Vasconcellos.

Associe a Coluna 1 à Coluna 2, identificando cada tópico de um Projeto de Trabalho elaborado e desenvolvido por professores do Ensino Fundamental que trabalham o tema inclusão, relacionado-o às suas respectivas etapas.

Coluna 1
1. Objetivo geral.
2. Objetivo específico.
3. Conteúdo.
4. Metodologia.
5. Recursos.
6. Avaliação.

Coluna 2

A contemporaneidade mostra a existência de mudanças permanentes na sociedade. As escolas, por sua vez, buscam não só se adaptar as mudanças como, também, melhorar a qualidade do ensino. Pesquisadores mostram que, para conseguir mudar e conseguir melhor qualidade, várias estratégias são utilizadas. Em relação às condições internas da escola, analise as assertivas abaixo:

1. O planejamento conjunto para facilitar o desenvolvimento conjunto do grupo.
2. O envolvimento e o fortalecimento pessoal quando os envolvidos participam do processo e são consultados sobre a tomada de decisões.
3. As contradições fazem parte do processo de mudança, porém, o melhor é desconsiderá-las para não prejudicar o andamento do processo.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do Conselho e do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.

São linhas de ação da política de atendimento:

1. Políticas sociais básicas.
2. Serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.
3. Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente.

São linhas de ação da política de atendimento:

1. Políticas sociais básicas.
2. Serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.
3. Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente.

Conforme Grinspun (2011), o profissional de Orientação Educacional:

São linhas de ação da política de atendimento:

1. Políticas sociais básicas.
2. Serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.
3. Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente.

Os aterros sanitários são, atualmente, a forma de disposição de resíduos sólidos mais utilizada em diversos países, inclusive no Brasil. Entre suas características construtivas, um aterro sanitário deve conter estruturas de drenagem e de tratamento de gases e lixiviado, drenagem superficial de águas pluviais, impermeabilização da fundação e camada de cobertura diária, intermediária e final dos resíduos(ABNT, 1984; 1997; 2010).Quando se utiliza esse tipo de disposição, os resíduos são aterrados e as frações biodegradáveis sede compõem por meio de uma complexa série de reações microbianas e químicas, além de alterações físicas, sendo o resultado final a produção do biogás.
Considerando essas informações, avalie as assertivas a seguir:

1. O biogás é constituído basicamente de metano (CH4), dióxido de carbono (CO2) e gases traços, tais como diversos compostos orgânicos voláteis não metânicos, que podem ser tóxicos.
2. O CH4 e o CO₂ são os principais gases indutores do aumento do efeito estufa no planeta.
3. A emissão de biogás em aterro sanitário depende de diversos fatores, como as características climáticas locais, a eficiência do sistema de captação de gases e da camada de cobertura e a composição gravimétrica dos resíduos aterrados.

A escola exige que o educador seja realmente responsável pelo trabalho que desenvolve, usando de sua criatividade e _______ para estimular seus alunos na busca pelo conhecimento. Hoje é fundamental uma escola que prepare os professores para um ensino focado na aprendizagem viva, _______, experimentadora, presencial, virtual, com professores ______ falantes, mas orientadores, que ajudem a aprender fazendo, com menos aulas informativas e mais atividades de pesquisa, experimentação, _________ que desenvolvam situações ________, desafios, soluções de problemas e jogos (MORAN, 2007).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Libâneo (2005) define alguns aspectos das diferentes correntes pedagógicas contemporâneas. Nesse sentido, de acordo com a caracterização de cada uma das correntes, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Racional-tecnológica.
2. Neocognitivista.
3. Pós-moderna.
4. Sociocrítica.
5. Holística.

Coluna 2

Segundo o Plano Nacional de Educação, a meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no:

Segundo o Plano Nacional de Educação, a meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no:

Hadji (2001) caracteriza a avaliação formativa da seguinte forma:

Segundo o Plano Nacional de Educação, a meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no:

Segundo Perrenoud, lutar contra preconceitos e discriminações, prevenir a violência e desenvolver o senso de responsabilidade são competências específicas que fazem parte da referência global:

Observa-se a dificuldade dos professores em gerenciar o processo de ensino e aprendizagem quando apresentam falas carregadas de frustrações e medos, como nos seguintes depoimentos, EXCETO: