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Segundo Benjamin Bloom, a avaliação classifica-se em três modalidades: __________, ___________ e __________. Assinale a alternativa que não preenche adequadamente uma das lacunas acima.
Formado no campo da psicologia e da neurologia, o cientista norte-americano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980. Suas conclusões, como a maioria das que se referem ao funcionamento do cérebro, são eminentemente empíricas. Ele concluiu, a princípio, que há sete tipos de inteligência. Com base nisso, não se configuram como parte das inteligências múltiplas
A incorporação das inovações tecnológicas só tem sentido se contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. A simples presença de novas tecnologias na escola não é, por si só, garantia de maior qualidade na educação, pois a aparente modernidade pode mascarar um ensino tradicional baseado na recepção e na memorização de informações (GATTI, 1993). Sobre as tecnologias na educação, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa cujo enunciado não condiz com aquilo que se encontra elencado no art. 1.º da LDB n.º 9394/96.
Qual modelo de escola que no século XX com a tendência pedagógica, houve uma contraposição às tendências anteriores de ensino perdurando até 1970:
Segundo o PCN, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de,exceto:
“...buscar e saber organizar informações sobre a arte em contato com artistas,documentos, acervos nos espaços da escola e fora dela (livros, revistas, jornais, ilustrações,diapositivos, vídeos, discos, cartazes) e acervos públicos (museus, galerias, centros de cultura, bibliotecas, fonotecas, videotecas, cinematecas), ...” refere-se a:
Na perspectiva de MOREIRA, É no desenho, que por fazer parte do desenvolvimento físico, cognitivo e emocional da criança, pode apresentar qualquer esboço,tanto os aspectos positivos, quanto os negativos, ou seja, as dificuldades enfrentadas em determinados momentos de sua vida infantil, logo é preciso considerar que:
Ao longo da história da arte podemos distinguir três funções principais para a arte,a pragmática ou utilitária, a naturalista e a formalista. Cada uma com seu respectivo conceito, que respectivamente diz que:



























