Um dos princípios fundamentais do pensamento lógico é o de que uma proposição só pode assumir um dos dois valores: verdadeiro ou falso, não sendo possível uma terceira opção. Das opções a seguir, assinale a única sentença que representa uma proposição:

P: Não conheço o sistema da empresa, ou não tenho a senha de acesso. Q: Se não conheço o sistema, não consigo registrar corretamente as atualizações. R: Se não tenho a senha de acesso, não consigo registrar corretamente as atualizações. Considere P, Q e R, acima, proposições de um argumento lógico. Assumindo que as proposições são, também, premissas, assinale a opção correta que assuma uma conclusão possível de um argumento.

Considere que as proposições P, Q e R, a seguir, sejam premissas de um argumento lógico. • P: “Se estudo, fico bem preparado para as provas.” • Q: “Se fico bem preparado para as provas, tiro boas notas.” • R: “Se tiro boas notas, sou aprovado.” Considerando essas informações, assinale a opção que apresenta uma proposição que, assumida como conclusão, torna esse argumento válido.

Considere verdadeira a proposição abaixo.
P: “Algumas aranhas são venenosas”.
Se todas as aranhas são aracnídeos, é correto concluir que

Considere a proposição A: ¬p ˅ q.
Para que a proposição A seja falsa,

Em certo time, são verdadeiras as afirmações: I. Qualquer jogador é otimista. II. Nenhum otimista reclama. Portanto, é CORRETO concluir que, nesse time:

Se uma proposição A NÃO implica uma proposição B, é correto afirmar que

Um jardim tem quatro árvores. O ipê é mais baixo do que a pitangueira. O cinamomo não é mais baixo do que a pitangueira. A jabuticabeira não é mais alta do que o ipê. Sendo assim, é CORRETO afirmar que:

Em uma manhã de chuva, três professores fizeram, cada um deles, uma afirmação: • Professor André: Hoje não é quinta-feira. • Professor Bruno: Ontem foi quarta-feira. • Professor Carlos: Amanhã será sexta-feira. Sabe-se que apenas um desses professores não disse a verdade. Nessa condição, assinalar a alternativa que indica CORRETAMENTE o dia da semana em que esses professores fizeram essas afirmações:

Sempre que recebe seu salário, Davi vai ao cinema ou compra uma camiseta. Então, é correto concluir logicamente que,

Gabriel tem 3 envelopes, os quais são numerados de 1 a 3. Sabe-se que esses envelopes têm cores diferentes, sendo azul, verde e amarelo, não necessariamente nessa ordem. Das afirmações abaixo, sabe-se que apenas uma é verdadeira e as outras duas são falsas. Sendo assim, analisar as afirmações abaixo e as sinalar a alternativa CORRETA:

Gabriel tem 3 envelopes, os quais são numerados de 1 a 3. Sabe-se que esses envelopes têm cores diferentes, sendo azul, verde e amarelo, não necessariamente nessa ordem. Das afirmações abaixo, sabe-se que apenas uma é verdadeira e as outras duas são falsas. Sendo assim, analisar as afirmações abaixo e assinalar a alternativa CORRETA:

Gabriel tem 3 envelopes, os quais são numerados de 1 a 3. Sabe-se que esses envelopes têm cores diferentes, sendo azul, verde e amarelo, não necessariamente nessa ordem. Das afirmações abaixo, sabe-se que apenas uma é verdadeira e as outras duas são falsas. Sendo assim, analisar as afirmações abaixo e as sinalar a alternativa CORRETA:

Gabriel tem 3 envelopes, os quais são numerados de 1 a 3. Sabe-se que esses envelopes têm cores diferentes, sendo azul, verde e amarelo, não necessariamente nessa ordem. Das afirmações abaixo, sabe-se que apenas uma é verdadeira e as outras duas são falsas. Sendo assim, analisar as afirmações abaixo e assinalar a alternativa CORRETA:

• O envelope 1 não é verde.
• O envelope 2 não é amarelo.
• O envelope 3 é verde.

Do ponto de vista lógico, a afirmação “se é inverno, então não chove,” é equivalente a:

Em uma caixa totalmente fechada, há um bloco de madeira no qual está esculpido um único dígito. Do lado de fora da caixa, há uma folha anexada na qual estão escritas quatro afirmativas sobre o dígito. Sabe-se, com certeza, que somente uma das afirmativas é falsa. As afirmativas são as seguintes:
I. O dígito esculpido não é o 7.
II. O dígito esculpido é o 5.
III. O dígito esculpido não é o 3.
IV. O dígito esculpido é o 9.
Com base nas informações apresentadas, é correta a conclusão de que

Os últimos dezoito meses vivenciados no contexto pandêmico da COVID-19, confirmam a máxima: "o futuro da humanidade será radicalmente diferente do que vemos hoje, não experimentaremos 100 anos de progresso no século 21, serão mais de 20 mil anos de progresso". No âmbito da educação, a tecnologia da informação tem sido apontada como um dos caminhos para resolver uma das maiores necessidades sociais do mundo, a aprendizagem.
POIS,
As experiências que constroem conhecimentos e habilidades devem estar acessíveis para todas as pessoas e em todas as fases de suas vidas, resultando em realização pessoal e benefício para a sociedade.

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma equivalência lógica da proposição a seguir? A → ~ ( B ↔ C )

A partir dos exemplos abaixo, assinale a alternativa CORRETA . a) Uma pessoa (1) fica parada em pé escutando uma conversa de uma pessoa (2) sem ser solicitado. b) Uma pessoa (1) fica puxando assunto com alguém (2) que não está disposto a falar. c) Uma pessoa (2) está olhando o celular e a pessoa (1) fica atrás observando.

Ana é irmã da Bruna ou é amiga da Cláudia. Ana é prima da Dani ou não é irmã da Bruna. Ana é amiga da Fernanda ou não é amiga da Cláudia. Se Ana não é amiga da Fernanda, então:

Considere as seguintes proposições:
- Vila Velha é uma cidade localizada no Espírito Santo.
- Todo morador de Vila Velha gosta de praia.
- João não gosta de praia.
Pode-se concluir que:

Considere as seguintes proposições:
- Vila Velha é uma cidade localizada no Espírito Santo.
- Todo morador de Vila Velha gosta de praia.
- João não gosta de praia.

Pode-se concluir que:

Alvim (2009) no livro Lógica Matemática explica que “o conceito de proposição é simples, pois consiste numa sentença que expressa um sentido completo, sempre afirmando fatos, ou consiste na expressão de juízos em relação a um determinado objeto de estudo”. Como base no trecho apresentado, marque a alternativa que representa uma proposição.

P1: Todo estudante é inteligente P2: Aline é inteligente ___________________________ Conclusão: Aline é estudante Sobre a conclusão do argumento acima marque a alternativa correta.

A negativa das proposições abaixo está presente na alternativa : I. Marcos é bombeiro ou enfermeiro; II. Carol não é estudante.

A negativa das proposições abaixo está presente na alternativa:

I. Marcos é bombeiro ou enfermeiro;
II. Carol não é estudante.

A)

A negativa das proposições abaixo está presente na alternativa :

I. Marcos é bombeiro ou enfermeiro;
II. Carol não é estudante.

A) I. Marcos não é bombeiro ou não é enfermeiro;
II. Não é verdade que Carol é estudante;

B) I. Marcos não é bombeiro e não é enfermeiro;
II. Carol é estudante;

C) I. Marcos não é bombeiro e não é enfermeiro;
II. Carol não é estudante;

D) I. Marcos não é bombeiro e não é enfermeiro;
II. Não é verdade que Carol é estudante.

Observe a afirmação: ‘Pedro é mecânico ou Thiago é arquiteto’. A negativa da afirmativa acima é:

Considere as seguintes proposições simples: p: Maria acorda cedo; q: Maria trabalha diariamente; r: Maria estuda diariamente. A proposição composta: p ^ q v r é representada pelo seguinte texto:

Uma empresa do ramo da construção civil gosta de colocar enigmas que façam que seus funcionários despertem o raciocínio lógico, no quadro de recados está escrito: “hoje é sexta-feira e amanhã não trabalharás” a negação para esta frase é