A psicomotricidade é uma tendência pedagógica que reconhece a importância da relação entre o corpo, a mente e as emoções na aprendizagem e no desenvolvimento humano. Essa abordagem enfatiza:

Acerca das concepções psicomotoras na Educação Física Escolar, podemos afirmar que:

De acordo com a Associação Brasileira de Psicomotricidade, psicomotricidade é um termo empregado para conceituar o movimento organizado e integrado, que resulta em interações cognitivas, sensoriais, motoras e psíquicas, que constitui a individualidade, a linguagem e a socialização dos sujeitos, a partir de suas vivências sociais. Sobre a psicomotricidade no contexto de desenvolvimento infantil, é INCORRETO afirmar:

As atividades psicomotoras são recursos pedagógicos significativos para práticas de alfabetização. Desse modo, assinale a alternativa que indica o ensino do traçado das letras na concepção psicomotora.

A psicomotricidade é constituída a partir de três dimensões da construção corporal, que, integradas, favorecem e estimulam o processo de constituição do conhecimento pela internalização de construções sociais. Assinale a alternativa que indica essas três dimensões.

A educação psicomotora proporcionada pelo Tai Chi Chuan torna-se um diferencial no desenvolvimento humano, por meio dessa prática é possível promover harmonia e equilíbrio do corpo. Sobre a educação psicomotora por intermédio do Tai Chi Chuan e sobre a Psicomotricidade e seus conceitos básicos, análise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I-A psicomotricidade guarda uma intima relação com o desenvolvimento das aquisições afetivas, cognitivas e orgânicas que podem ser maximizadas pela prática do Tai Chi Chuan. II-O movimento, o intelecto e o afeto integram a base do conhecimento que irão consubstanciar o processo de desenvolvimento do ser humano. III-No desenvolvimento infantil, o movimento tem função primordial, tendo em vista que, nos primeiros estágios desse desenvolvimento a criança ainda não adquiriu a linguagem falada. O movimento tem também a função comunicativa, é por meio do movimento que a criança expressa suas sensações e manifesta o contato com o mundo ao seu redor. É CORRETO o que se afirma em:

A psicomotricidade é uma área do conhecimento importantíssima para escola, uma vez que oportuniza ao professor de Educação Física a interação entre o homem motor , cognitivo e afetivo. Normalmente, seus conteúdos são subdivididos nos aspectos psicomotores. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas alternativas abaixo.

A conceituação e a aprendizagem de elementos como longe, perto, dentro, fora, em cima e embaixo são importantes tanto para a execução de habilidades motoras como subir, descer, rastejar, entrar e sair de objetos, quanto para a alfabetização das crianças. Os elementos expostos estão relacionados a qual conjunto de habilidades psicomotoras?

A psicomotricidade infantil pode ser entendida como um suporte para a criança tomar consciência de si própria, de seu corpo e do espaço que ocupa no mundo. Nesse sentido, considere as afirmações abaixo e as relacione corretamente:

O trabalho escolar visa que a psicomotricidade é essencial para o desenvolvimento infantil, pois ao estimular os movimentos, também:

De acordo com a Associação Brasileira de Psicomotricidade, a psicomotricidade parte de uma concepção unificada da pessoa, a fim de compreender sua capacidade de se expressar, a partir do movimento, em um contexto psicossocial, levando em consideração, de forma integrada, os aspectos:
I. Funções cognitivas;
II. Funções socioemocionais;
III. Funções psicolinguísticas;
IV. Função relacional. Estão corretos:

Existem algumas metodologias que são sistematicamente usadas pelos psicomotricistas na estimulação do desenvolvimento infantil. A corrente denominada Psicomotricidade Funcional:

São funções psicomotoras:

I- Esquema corporal
II- Estruturação espacial
III- Orientação temporal

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa com a abordagem que busca desenvolver fatores como a noção de corpo, tonicidade, equilíbrio, estrutura espaço-temporal, lateralidade, coordenação motora global e coordenação fina (FERREIRA, 2001a).

A atividade motora é de suma importância no desenvolvimento global da criança. Através da exploração motriz, ela desenvolve a consciência de si mesma e do mundo exterior. Entretanto, nesse elemento da motricidade proporcionamos uma dimensão lógica (conhecimento da ordem e da duração, acontecimentos que sucedem com intervalos), uma dimensão convencional (sistema cultural de referências, horas, dias, semanas, meses e anos). A consciência do tempo se estrutura sobre as mudanças percebidas. A partir desse conceito assinale a alternativa que corresponde ao enunciado:

Dentre as interações que envolvem a psicomotricidade, é correto citar: I - Interações cognitivas; II - Interações sensoriomotoras; III - Interações psíquicas. Dos itens acima:

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI – 1998, vol. 3), é muito comum que, visando garantir uma atmosfera de ordem e de harmonia, algumas práticas educativas procurem simplesmente suprimir o movimento, impondo às crianças de diferentes idades rígidas restrições posturais.
“Fique quieto!”, “cale a boca!”, “não pule!”, “fale com a boca e não com as mãos!”, “não corra!”, “fique sossegado!”, “pare de mexer as pernas!” demonstram que o corpo da criança é visto como um incômodo.
A educação pelo movimento destaca a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade e facilita a abordagem global influenciando na formação e na prevenção de dificuldades educacionais.
PORQUE
Para muitas crianças que apresentam dificuldade na aquisição da linguagem escrita, a causa do problema pode estar nas bases psicomotoras como a conscientização e domínio do corpo, desenvolvimento do esquema corporal, domínio coordenado dos gestos e movimentos, refino das discriminações sensório-motoras, estruturações espacial e temporal, dentre outros componentes.
Assinale a afirmativa correta.

A psicomotricidade na educação infantil está relacionada com:

A psicomotricidade deve ser trabalhada como: