De acordo com a Lei Municipal nº 1.663/2003, sobre o período de férias, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) O período de férias anuais do titular do cargo de professor será de 45 dias, quando em função docente, e de 30 dias para as demais funções. (_) As férias do titular do cargo de professor, em exercício nas unidades escolares, serão concedidas nos períodos de férias e recessos escolares, de acordo com os calendários anuais, de forma a atender às necessidades didáticas e administrativas do estabelecimento. (_) O pagamento de um terço de férias será sempre sobre os 45 dias, conforme legislação vigente.

De acordo com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, sobre o direito à educação, analisar os itens abaixo: I. O Poder Público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, à seriação, a currículo, à metodologia, à didática e à avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do Ensino Fundamental obrigatório. II. No processo educacional, respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura. III. Os Estados, com apoio dos Municípios, estimularão e dificultarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, sobre as incumbências da União, dos Estados e dos Municípios, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Incumbe à União. (2) Incumbe aos Estados. (3) Incumbe aos Municípios. (_) Oferecer a Educação Infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o Ensino Fundamental. (_) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual. (_) Assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.

Segundo a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, em relação aos conceitos apresentados na Lei, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Desenho Universal. (2) Barreiras. (3) Acessibilidade. (_) Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e suas tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo. (_) Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva. (_) Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança.

De acordo com o Parecer CNE/CP nº 003/2004, considerando-se as ações educativas de combate ao racismo e a discriminações, o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: I. Deve envolver a articulação entre o passado e o presente, no âmbito de experiências e pensamentos produzidos em determinadas circunstâncias, excluindo a realidade do povo negro. II. Será desenvolvido, no cotidiano das escolas, como conteúdo de disciplinas, em especial, de Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais. III. Será desenvolvido nos diferentes níveis e modalidades de ensino. IV. Abrange, entre outros, conteúdos, iniciativas e organizações negras, incluindo a história dos quilombos, a começar pelo de Palmares. Estão CORRETOS:

De acordo com SEQUEIROS, em relação às duas concepções de aprendizagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Concepção behaviorista. (2) Concepção evolutiva. (_) Tudo se reduz a estímulos e respostas. (_) Postula a existência de estruturas cognitivas no cérebro. (_) Também denominada condutista.

Em conformidade com VASCONCELLOS, sobre o projeto educativo, analisar os itens abaixo: I. É um instrumento teórico-metodológico para a transformação da realidade. II. Visa ajudar a enfrentar os desafios cotidianos, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizadora, orgânica, científica e, o que é essencial, participativa. III. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição no processo de transformação, na medida em que expressa o compromisso do grupo com uma caminhada. Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com SUKIENNIK, sobre as famílias, analisar a sentença abaixo: Fatores como qualidade da nutrição e estimulação, clima emocional da família, influências socioculturais e afetividade dos pais podem favorecer ou reduzir a capacidade da criança para aprender (1ª parte). A família pode representar importante fator de desajustamento e de dificuldades escolares, na medida em que deixa de ser uma proteção ao desenvolvimento psicossocial da criança (2ª parte). O prejuízo mais grave do estresse psicossocial é seu efeito sobre o clima familiar, na medida em que afeta as relações entre os pais, o grau de coesão familiar e as interações entre pais e filhos (3ª parte). A sentença está:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular Etapa do Ensino Fundamental: Educação Física, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: ____________ _ como elemento essencial; ____ _________, pautado(a) por uma lógica específica; e _______ _______ vinculado(a) com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.

As informações advindas do mundo exterior e o estado do próprio organismo são transmitidos até o cérebro pelas sensações. Esse transporte de sensações se dá de diferentes formas, dependendo do tipo de sensação em questão. As sensações que levam informações até o cérebro sobre a situação do corpo no espaço e sobre a postura, sendo elas sensações cinestésicas e vestibulares, são denominadas sensações:

A padronização e a demarcação dos pontos anatômicos são de fundamental importância para que as medidas antropométricas sejam feitas de forma correta. Esses pontos devem ser localizados através de palpação e identificação de padronização específica, e posteriormente devem ser marcados com lápis dermográfico para facilitar a colocação correta do instrumento de medida. Sobre esse assunto, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Vértex. (2) Mesoesternal. (3) Dactiloidal. (4) Radial. (_) Ponto mais alto do bordo superior do epicôndilo lateral. (_) Localiza-se na parte mais superior do crânio, sendo usada para determinação da estatura. (_) Ponto mais distal da extremidade do dedo médio da mão direita. (_) Localiza-se próximo à articulação anterior da 4ª costela direita e da 4ª costela esquerda.

Os padrões de rendimento no esporte de alto nível criam a necessidade de concentrar todos os esforços em uma só prova esportiva. Desta forma, criam-se condições para que somente o progresso de rendimento seja conseguido. Segundo HILDEBRANDT-STRAMANN, o fragmento acima apresenta uma das tendências apoiadas pelo sistema do esporte. Assinalar a alternativa que apresenta essa tendência:

Sobre os planos e os eixos utilizados para descrever o movimento humano, assinalar a alternativa CORRETA: