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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, aprovada em 20 de dezembro de 1996, foi um importante marco no ensino da arte no Brasil, pois:
O Barroco desenvolveu-se no Brasil durante o século XVIII até o início do século XIX, claramente associado à(às):
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a educação em arte.
Todas as alternativas abaixo apresentam habilidades em Artes Integradas que devem ser trabalhadas com os alunos dos anos finais do ensino fundamental, EXCETO uma que se enquadra nos conteúdos dos anos iniciais, assinale-a.
A palavra “teatro” tem origem na palavra grega theatron que significa:
O universo da arte popular brasileira [...] envolve cantigas e folguedos, contos tradicionais, danças, textos escritos (como a literatura de Cordel), cerâmica utilitária e ornamental, tecidos e uma infinidade de objetos que são diferentes em cada região do Brasil.
O ensino de arte brasileiro na atualidade envolve a articulação de três campos conceituais que se inter-relacionam e são denominados como:
Leia as afirmativas a seguir:
A dança é uma das formas de comunicação mais antigas, existindo antes do homem começar a falar. Ao longo do tempo, essa forma de expressão e comunicação vem adquirindo funções diferentes, de acordo comcada cultura e com cada época.
Sobre a história da dança, analise os itens a seguir, marque “V” paraVerdadeiro e “F” para Falso. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
| ( ) | Registros de pinturas rupestres encontradas em sítios arqueológicos como os da Serra da Capivara, nointerior do Piauí ou o de Altamira, na Espanha, revelam imagens de pessoas imitando movimentos de ritualístico. |
| ( ) | No Egito antigo, a dança era realizada em homenagem aos deuses, em celebrações à natureza, em rituais fúnebres, por isso eram chamadas de danças sagradas ou divinas. |
| ( ) | Na Grécia, a dança tinha caráter divino, mas se tornou mais acessível e passou a fazer parte do cotidiano das pessoas. |
| ( ) | Na Idade Média a dança foi, inicialmente, adotada pela Igreja, mas depois os nobres possibilitaram o seu desenvolvimento dentro dos palácios, como pura diversão. |
| ( ) | A dança como espetáculo surgiu com o casamento de Catarina de Médicis com o duque Orléans, porém, ainda tinha a finalidade de diversão. |
Os elementos básicos da dança se estabelecem como fundamentais para a aplicação prática dessa linguagem na educação. Depois de analisar as sentenças a seguir, assinale a que apresenta, corretamente, elementos básicos da dança.
Leia as afirmativas a seguir:
Leia as afirmativas a seguir:
O Brasil possui grande diversidade cultural. Cada região possui atividades culturais com características próprias. Exemplo muito significativo são as danças populares.
Analise as alternativas seguintes e marque aque traz CORRETAMENTE, a definição de uma dança popular.
Leia as afirmativas a seguir:
Leia as afirmativas a seguir:
A arte e a Igreja estabeleceram forte relação no período medieval, no qual os estilos românico, gótico ebizantino foram desenvolvidos sem maiores mudanças formais. Sobre a arte desenvolvida na Idade Média, é CORRETO afirmar:
Leia as afirmativas a seguir:
Leia as afirmativas a seguir:
A Semana de 22 representa o marco histórico do modernismo brasileiro, apesar das exposições modernistas de Lasar Segall e de Anita Malfatti, realizadas em 1913 e 1917, respectivamente. Analise as sentenças que discorrem sobre o modernismo, depois marque “V” para as Verdadeiras e “F” para as Falsas. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
| ( ) | São características do movimento de arte moderna desenvolvido no Brasil: sentimento de nacionalismo; inspiração na estética europeia e a mescla estética do cubismo, expressionismo, fauvismo, surrealismoetc. |
| ( ) | O modernismo brasileiro foi uma imposição estética europeia. |
| ( ) | Anita Malfatti teve como principal inspiração, o expressionismo e o cubismo. |
| ( ) | Monteiro Lobato publicou uma crítica sobre a exposição modernista de Anita Malfatti, na qual ele apoiou a estética moderna por ser nacional e inovadora. |
| ( ) | A arte moderna brasileira nasceu em oposição à arte acadêmica, vigente no país desde a chegada da Missão Artística Francesa. |
Leia as afirmativas a seguir:
Leia as afirmativas a seguir:
Dentre os discípulos da Missão Artística Francesa, destacamos Manuel de Araújo Porto Alegre, que foi estudante e, posteriormente, diretor da Academia Imperial de Belas Artes. Assinale a alternativa que apresenta a principal contribuição desse artista para a arte brasileira.
Leia as afirmativas a seguir:
Sobre a arte e a educação é incorreto afirmar que:
A arqueóloga Niède Guidon defende a teoria de que o povoamento do continente americano ocorreu ainda no pleistoceno. Sobre essa questão é INCORRETO afirmar:
Em 1943, qual encenação de Nelson Rodrigues introduziu o teatro brasileiro na modernidade?
Leia as afirmativas a seguir:
O início do século XX é marcado pela ruptura com a arte acadêmica na produção artística ocidental. Essas mudanças têm raízes ainda no século XIX, na revolução impressionista e na produção dos artistas pós impressionistas.
Sobre isto, é CORRETO afirmar que:
O Canto Orfeônico:
Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte:




















