Nas atividades de apreciação de uma obra de arte, os alunos praticam um rico exercício em que desenvolvem a sua capacidade de:

Na reforma educacional de 1971, durante o período da Ditadura Militar no Brasil, o ensino de arte tornou-se obrigatório nas escolas públicas, concebido através da prática da:

O foco principal da nutrição estética se dá no(a):

O educador da área de Arte, na relação entre esta e o aprendiz, deve apresentar a postura de:

Os três campos conceituais fundamentais para o ensino de arte são:

É um artista que se notabilizou no abstracionismo:

Predominante no período da Baixa Idade Média (XIII – XV), esse estilo teve forte influência na arquitetura do período. Para os adeptos desse estilo, o formato horizontal deveria ser substituído pelo vertical, opção que fazia com que a construção estivesse mais próxima do céu. Os detalhes e elementos decorativos também eram usados de forma indiscriminada. As paredes passaram a ser mais finas e de aspecto leve. As janelas apareciam em grande quantidade. As torres eram em formato de pirâmides. Os arcos de volta-quebrada e ogivas foram também recursos arquitetônicos utilizados. Com relação à escultura e demais obras, prevaleceu um tom realista. O estilo em questão é:

Em 1609, Lope de Vega publicou “Arte Nuevo de Hacer Comédias” que:

O modelo neoclássico, conforme notam certos pesquisadores, começou a ter influência no Brasil a partir do século XIX. Assinale abaixo a alternativa que costumeiramente é apontado como causa dessa influência entre nós:

Pintura dinâmica, vertiginosa, compatível com a velocidade da era da maquina. Usam formas geométricas para dar movimento.

Uma arte que teve muita influência em nosso país antes do século XIX, quando vigorou o modelo neoclássico.

Não é o nome de um compositor brasileiro e sim de um artista plástico brasileiro:

Ensinar leitura de imagens, conforme passaram a defender inúmeros manuais e outros documentos oficiais, foi uma forma de substituir uma concepção de educação artística que privilegia:

Não corresponde a um grande compositor clássico e uma de suas principais obras:

Não corresponde a um grande compositor clássico e uma de suas principais obras:

Transcrevemos abaixo um trecho de Ana Mae Barbosa, leia com atenção.

“É necessário começar a educar o olhar da criança desde a educação infantil, possibilitando atividades de leitura para que além do fascínio das cores, das formas, dos ritmos, ela possa compreender o modo como a gramática visual se estrutura e pensar criticamente sobre as imagens.”

Com base nesse excerto e em seus conhecimentos, pode-se afirmar que:

Compasso ou ritmo de dois tempos, sendo forte o primeiro tempo e fraco o segundo. Os compassos simples são constituídos por tempos divisíveis por dois.

A descrição acima é de:

Compasso ou ritmo de dois tempos, sendo forte o primeiro tempo e fraco o segundo. Os compassos simples são constituídos por tempos divisíveis por dois.

A descrição acima é de:

O movimento que ficou conhecido como Modernismo, embora tenha sido um dos mais importantes movimentos artísticos brasileiros, não teve impacto imediato nas concepções sobre o ensino de artes que vigoravam no Brasil. Foi necessário uma reforma educacional, iniciada em 1927 pelo movimento escola nova, para que arte fosse pensada em uma nova roupagem. Para os adeptos desse movimento, a arte deveria ser então concebida:

Assinale a alternativa em que as modalidades de Teatro aparecem em ordem cronológica de seu surgimento:

Assinale a alternativa em que as modalidades de Teatro aparecem em ordem cronológica de seu surgimento:

A reforma preconizada pelo movimento escola nova partilhou das concepções sobre Arte formuladas por John Dewey, que, em nosso país, acabou gerando correntes interpretativas diversas nas décadas de 1930-1940. Todas essas correntes originaram concepções sobre o que deve ser ou não privilegiado no ensino de Artes, concepções que foram implementadas com ou sem sucesso nos anos posteriores. Assinale abaixo a única alternativa que não apresenta uma dessas concepções:

Assinale a alternativa incorreta tendo em vista a Semana de Arte Moderna de 1922:

Assinale a alternativa incorreta tendo em vista a Semana de Arte Moderna de 1922:

Escritor importante, foi eleito em cargo similar ao que denominamos hoje de Secretário da Cultura do Estado de São Paulo, em 1926, e foi o responsável por criar ateliês para crianças nos Parques Infantis e na Biblioteca Infantil, além de buscar por em práticas as concepções de Ensino de Arte defendidas pelo movimento escola nova. Assinale abaixo a quem o texto faz referência.

“Pequena seção coerente de uma música,comparável a uma oração na linguagem falada.”

Na frase acima falamos de:

“Pequena seção coerente de uma música, comparável a uma oração na linguagem falada.”

Na frase acima falamos de:

Movimento vanguardista surgido em meio à Primeira Guerra Mundial, esse movimento buscou chocar a classe burguesa da época e foi encabeçado sobretudo por um grupo de artistas refugiados. Este movimento é o reflexo da perspectiva diante das consequências emocionais trazidas pela Primeira Guerra Mundial: o sentimento de revolta, de agressividade, de indignação, de instabilidade. Assinale abaixo qual movimento o texto faz referência:

É incorreto afirmar a respeito do Maracatu:

É incorreto afirmar a respeito do Maracatu: