Marque a opção em que a regência e concordância estão de acordo com a Gramática Normativa:

Assinale a alternativa em que a frase está de acordo com a Gramática Normativa quanto à ortografia, regência e concordância verbal:

Complete as frases corretamente: I. Quero que conheça uma amiga que chegou ..... pouco da Inglaterra. II. A cachoeira fica ..... quatrocentos quilômetros daqui. III. ....... dias deixei a carta para ela. IV. A casa de meus avós fica ......... três quadras da prefeitura. V. Quando retornei, a casa estava ...... avessas. Respeitando a ordem em que as frases aparecem temos:

A partir desta citação é possível depreender que:

Identifique-a.

Identifique-a.

De acordo com Bagno (2005)*, “Pesquisas têm revelado que, apesar de todos os esforços de renovação das práticas de ensino de língua empreendidos nos últimos tempos, ainda predomina na maioria das escolas brasileiras uma concepção de ‘aula de português’ que se reduz ao reconhecimento/classificação de palavras e funções de palavras e à rotulação dessas classes/funções”. O alvo dessa crítica é:

O caráter eminentemente anacrônico do padrão – no nosso caso, elaborado com base nos usos de escritores portugueses do Romantismo (século XIX) – faz que ele seja:

As regras da gramática normativa padrão prescrevem, sempre, como únicas formas “corretas”, precisa mente os usos: I - Menos comuns; II - Menos habituais; III - Menos normais. Sobre os itens acima:

As regras da gramática normativa padrão prescrevem, sempre, como únicas formas “corretas”, precisamente os usos:

As regras da gramática normativa padrão prescrevem, sempre, como únicas formas “corretas”, precisamente os usos: I - Menos comuns; II - Menos habituais; III - Menos normais. Sobre os itens acima:

As regras da gramática normativa padrão prescrevem, sempre, como únicas formas “corretas”, precisamente os usos:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: Enquanto a gramática ________ só aceita os clíticos o/a/os/as para a retomada anafórica de objeto direto, a realidade dos usos comprova que esses clíticos são de uso _________, enquanto os pronomes ele/ela/eles/elas e a anáfora-zero são, de fato, as estratégias anafóricas ________ por todos os brasileiros.

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: É _____ abandonar de vez a noção _____ de que as formas inovadoras constituem erros a ser evitados. É _____ tentar combater supostos ‘erros’ que já se fixaram nas variedades urbanas de prestígio, inclusive na nossa melhor produção literária desde o Romantismo.

De acordo com as Formas de Tratamento ao nos dirigirmos ao Prefeito utilizamos:

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: A função da escola é ensinar o que as pessoas _____: ninguém precisa ensinar um brasileiro a dizer ‘eu _____ muito bem’, porque essa regra faz parte da gramática da nossa língua materna. Mas é preciso ensinar _____ a regra ‘eu _____ muito bem’, porque ninguém aprende a falar assim em casa.

Analisar os itens abaixo:

No fragmento “Suspeitei de saída que o tal professor lia esta coluna, se descabelava diariamente com as suas afrontas às leis da língua, e aproveitava aquela oportunidade para me desmascarar”, a que leis o autor se refere?

Leia a tirinha para responder à questão: Analise as afirmativas, julgando-as certas (C) ou erradas (E): ( ) Manolito ficou bastante satisfeito com as colocações de Susanita, a ponto de ter ficado curado do soluço; ( ) As palavras “soluço” e “solução” são palavras cognatas, ou seja, possuem o mesmo radical; ( ) No último balão, na fala de Manolito, o verbo ‘acabou’ está no pretérito perfeito do indicativo; ( ) “Grandes soluções partiram de homens como Colombo e Einstein...” A concordância verbal na frase está de acordo com a Gramática Normativa. O item que corresponde ao preenchimento das lacunas, de cima para baixo, é:

Marque a opção em que a oração está de acordo com a Gramática Normativa quanto à regência, uso de parônimas e colocação de pronomes átonos:

Assinale a alternativa INCORRETA, quanto ao uso adequado da pontuação, segundo a gramática normativa.

Seguem alguns verbos no modo Imperativo: I. Tem fé, por que vais conseguir vencer essa fase tão delicada e difícil. II. Cantemos forte, porque será nossa única oportunidade de chamar atenção da comunidade. III. Meu pedido é: Escuta quem sempre está na torcida por ti. IV. Diante de tudo isso, fique tranquila, pois você fez o que tinha que fazer. Os verbos em destaque devem estar de acordo com a pessoa gramatical de cada período. Portanto, está CORRETO o que se apresenta na alternativa:

As duas vírgulas presentes no trecho do Texto “A chanceler alemã, Angela Merkel, rejeitou ‘categoricamente’(...)” (Linhas 1 e 2) são utilizadas pelo autor com o objetivo de:

Analise as afirmativas a respeito do alfabeto e marque a opção correta:

Marque a opção em que a palavra destacada está de acordo com a Gramática Normativa quanto à escrita e o significado:

Marque a alternativa correta quanto ao uso ou não da crase nos três enunciados abaixo, respectivamente.

Analise os itens abaixo:
I - De raposa.
II - De rato.
As locuções adjetivas acima correspondem aos respectivos adjetivos:

Não deveria haver acento indicador de crase em qual das frases abaixo?

Analisar os itens abaixo: I - No dia do exame, esqueci da carteira de identidade. II - À carteira de motorista, visou-lhe de todas as formas. III ---Alguns motoristas preferem a velocidade a tranquilidade. IV - Com toda a humildade, agradecemos pela ajuda nos trâmites da documentação. Está(ão) CORRETO(S):

A mocinha, embora _____________ atordoada, fazia questão de afirmar que estava _____________ com a biblioteca desde _____ 16 h.