Qual das seguintes afirmações descreve CORRETAMENTE a Dimensão Social do esporte?

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale alternativa incorreta.

No ambiente escolar, o jogo sempre teve um lugar de destaque, sendo o conteúdo mais trabalhado pelos professores de Educação Física. No entanto, a sua contribuição real para o desenvolvimento integral do aluno é motivo de questionamento, para a escola, os pais e alguns professores. Nesse contexto, marque o que não representa aspecto importante com as atividades de jogos pelo trabalho do professor de Educação Física.

Sobre danças circulares é correto afirmar que:

Durante um seminário de Educação Física focado no ensino e na prática de esportes com bastões e raquetes, um professor propõe uma discussão sobre a aplicação pedagógica desses esportes no desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas nos alunos. Considerando as características específicas de cada esporte dentro dessa categoria, qual dos seguintes esportes apresenta a maior complexidade em termos de coordenação motora, estratégia de jogo e habilidades cognitivas exigidas para a prática em nível competitivo?

Na Educação Física escolar, a cultura corporal de movimento abrange práticas corporais com diversas finalidades. Entre as práticas que fazem parte dessa cultura está(ão):
I. Capoeira.
II. Dança.
III. Ginástica.
Quantos dos itens está(ão) CORRETO(S)?

De acordo com as Regras Oficiais de Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, para uma partida, além da comissão técnica e corpo médico, a equipe pode ser composta por até:

Com base no tema Cultura Corporal de Movimento, em relação a influência midiática na Educação Física Escolar (EFE) e o papel do professor, assinale a alternativa INCORRETA:

Qual é um dos principais objetivos das regras e metodologia de ensino dos esportes adaptados?

É INCORRETO afirmar que a Educação Física como difusora da aprendizagem pode:

Além das esferas artísticas e intelectuais, o lazer pode ser vivenciado culturalmente através da expressão do corpo em movimento, que se adapta e se renova em atividades como brincadeiras de roda, danças, passeios de bicicleta, corridas, caminhadas e outra s práticas esportivas, gincanas, jogos, momentos recreativos, entre outros. Adaptado de SILVA, Junior Vagner Pereira da (org.). Lazer e esporte no século XXI: novidades no horizonte? Curitiba: Intersaberes, 2018. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

Na capoeira, Campos (2009) afirma que "Esses movimentos exigem do praticante o domínio das qualidades físicas de base: agilidade, equilíbrio , destreza, resistência e coordenação , além de um apurado reflexo" (p. 64). O conceito citado se refere a que conjunto de movimentos na capoeira regional:

Em uma unidade curricular dedicada ao estudo e à prática das diversas formas de ginástica, um professor de Educação Física busca integrar conhecimentos teóricos e práticos que permitam aos alunos compreender a amplitude e a especificidade de cada modalidade de ginástica, bem como suas aplicações no contexto da saúde, do esporte e da performance artística. Nesse contexto, o professor propõe a seguinte questão: Qual das seguintes modalidades de ginástica é mais apropriada para o desenvolvimento de habilidades específicas necessárias para a prática da ginástica olímpica, considerando os aspectos técnicos, a força, a flexibilidade e a coordenação?

A prática de atividade esportiva contribui para o aprendizado das questões motoras até as atitudinais. Para que isso ocorra, é preciso que o educador promova:

Durante uma corrida de resistência, como uma aula de Educação Física focada em corrida contínua, o corpo dos alunos apresenta diversas respostas fisiológicas. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma dessas respostas?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) acerca da Educação Física, é correto afirmar que:

Com relação ao jogo, Piaget (1998) acredita que ele é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. O jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Sobre o jogo e ludicidade como ferramentas na Educação Física Escolar (EFE), assinale a alternativa CORRETA.

A Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular, é o componente curricular que aborda as práticas corporais como manifestações expressivas dos assuntos em diferentes contextos históricos e sociais. Segundo o documento, o objetivo central do componente curricular é

A cultura corporal de movimento é um conceito multifacetado que abrange uma vasta gama de atividades físicas e expressões corporais, desempenhando um papel crucial na vida das pessoas em todo o mundo. É uma abordagem holística para entender e apreciar o corpo humano como meio de comunicação, expressão cultural e ferramenta para a construção da identidade individual e coletiva. Nesse sentido, a cultura corporal de movimento

Após a Segunda Guerra Mundial, a educação física brasileira testemunhou o surgimento de movimentos distintos. Anteriormente, predominavam as influências europeias, tanto nos métodos ginásticos aplicados durante o período higienista quanto na abordagem militarista inspirada nas políticas fascistas e nazistas, especialmente durante o governo de Getúlio Vargas. No entanto, após as derrotas da Itália e da Alemanha na guerra, o Brasil deixou de adotar essas políticas. A partir de 1945, a educação brasileira passou a se inspirar no liberalismo norte-americano, baseado nos ideais "escolanovistas", resultando no surgimento de novas teorias para a educação física no país. Adaptado de SILVA, J.V.; BONETE, W.J..; SCARANO, R.C.V.; et al. Dimensões histórico-filosóficas da educação física e do esporte. Porto Alegre: Grupo A, 2018. A respeito da Teoria Pedagogicista, considere as afirmações a seguir:

A Educação Física precisa superar o modelo de ensino baseado no desenvolvimento do gesto motor correto; para além disso, é preciso introduzir e integrar o aluno nas dimensões da cultura corporal. Nessa dimensão, tem-se como pretensão alguns importantes objetivos, exceto.

A prática do esporte educacional nas escolas visa não apenas o desenvolvimento físico dos estudantes, mas também a formação integral, promovendo valores como cooperação, respeito e inclusão. Considere as seguintes afirmativas sobre os fundamentos metodológicos do esporte educacional com base nos princípios da BNCC.

“No âmbito da Educação Física, o esporte pode ser um dos meios mais efetivos na formação de jovens (…)” (ALVES, 2014). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o esporte na escola.

Com base no seguinte enunciado responda: "Como manifestação cultural, de sua transmissão de um povo para outro e possuem características de oralidade, tradicionalidade e transmitidos de maneira espont ânea" (Pereira, 2019, p. 17). Esta definição é referente ao jogo:

O futsal escolar é uma modalidade que se destaca por promover a prática esportiva entre os estudantes, prática oferece um ambiente propício ao desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos, além de fomentar valores como o trabalho em equipe, a disciplina e o respeito às regras. Uma das regras do jogo é a reposição da bola. O tiro de meta no futsal é uma das situações que permitem o retorno da bola após um jogo interrompido. Ele ocorre quando a bola sai pela linha de fundo da quadra. Sobre o tiro de meta no futsal, assinale a alternativa correta.

Os jogos são uma parte essencial da educação física escolar, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e motor dos estudantes. Com base nos princípios da BNCC e nas metodologias de ensino dos jogos, avalie as afirmativas abaixo.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular: Educação Física, as práticas derivadas dos esportes mantêm, essencialmente, suas características formais de regulação das ações, mas adaptam as demais normas institucionais: I. Aos interesses dos participantes. II. Às características do espaço. III. Ao número de jogadores. IV. Ao material disponível. Está CORRETO o que se afirma:

As expressões ginásticas são importantes na educação física escolar por promoverem a coordenação, flexibilidade e expressão corporal. Com base nos princípios metodológicos e na BNCC, avalie as afirmativas a seguir sobre a prática de expressões ginásticas nas escolas.

Sobre a conceituação da praxias, marque a alternativa correta

Em relação aos critérios para avaliar os alunos do segundo ciclo na Educação Física escolar, é CORRETO afirmar que, entre eles, estão os seguintes elementos das capacidades: