In the sen- tence “This means that the gap between the highest and lowest performing OECD countries is 120 points. ”, the main clause is:

Reported speech is how we represent the speech of other people or what we ourselves say. There are some principles of reported speech, which are: (I) Reported speech is a way to convey what someone said; (II) Reported speech often changes verbs and pronouns; (III) Reported speech often uses a tense further back in the past; and, (IV) Reported speech changes questions into statements. Also, it is worth mentioning that there are two main types of reported speech: direct speech and indirect speech. The main difference between direct and indirect speech is that direct speech uses the exact words spoken by someone, while indirect speech reports what someone said without using their exact words. With that in mind, check the alternative which sentence represents the correct form of the reported speech (indirect speech) from the example provided below (direct speech):
Paulo Freire once said, “There is no such thing as neutral education.”

Choose the sentence that correctly describes Bir Tawil's status using the passive voice.

De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, há uma frase ERRADA. Assinale-a.

The suffix – est in highest and lowest (last paragraph) gives the underlined words a degree of :

De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, em qual alternativa o emprego do hífen está incorreto?

Il periodo ipotetico è formato da due proposizioni in stretta correlazione tra loro (anche per l’uso dei modo e dei tempi verbali), di cui una esprime la condizione necessaria per l’avverarsi di quanto è affermato nell’altra. (Maurizio Dardano e Pietro Trifone, in Grammatica italiana con nozioni di linguistica). In base a questa spiegazione, segna l’unica alternativa che presenta le forme verbali giuste per formare, in modo corretto, un periodo ipotetico nella frase dell’immagine:

In italiano, i verbi della terza coniugazione sono quasi tutti irregolari; loro aggiungono, fra il tema e la desinenza, la sillaba ISC, solamente per ò in alcuni tempi e in alcune persone. Analizza i quadri: Segna l’unica opzione in cui tutti i verbi di 3ª coniugazione si coniugano all’indicativo presente come il verbo FINIRE.

Il termine “preposizione” viene da preporre (latino praeponere), e vuol dire “che è messa prima”. La preposizione è una delle parti invariabili del discorso e serve, come la congiunzione, a creare un legame tra le parole o tra le frasi. In una lingua come l'italiano la funzione delle preposizioni è importante per stabilire i legami tra le parole, mentre altre lingue, come il latino, si servono molto di più di altri sistemi, come quello dei “casi”. Segna l’unica opzione che presenta l’uso corretto delle preposizioni sottolineate.

O cereal, que é fonte de glúten, possui duas classes de proteínas, a saber:

Frequentemente ocorrem divulgações referentes a moedas raras, as quais, devido à emissão em quantidades relativamente pequenas ou por alguma não conformidade no processo de fabricação, acabam por serem muito valorizadas por colecionadores, podendo atingir valores expressivos no mercado de itens de numismática. O processo de fabricação de moedas é chamado de 'cunhagem', o qual se trata de um caso especial de

The levels of a language are mentioned in the last sentence in the text and refer to the different layers or components that make up a language, each contributing to its overall structure and function. Which level refers specifically to the arrangement of words and phrases to create well-formed sentences in a language?

Identifique o tipo de pronome presente na frase: "Alguns alunos não trouxeram seus livros para a aula."

No trecho a seguir, identifique o complemento nominal: "Ele tinha uma grande admiração pelos professores."

Identifique a função sintática do termo destacado na frase: "O carro do João é azul."

Assinale a alternativa em que a frase está redigida em conformidade com a norma-padrão de concordância.

Assinalar a alternativa em que a forma verbal NÃO poderia substituir “compôs” sem causar erro gramatical no texto: Nosso amigo e o irmão dele compõem o time de futebol da escola.

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado tem valor de posse.

Considerando o emprego do sinal indicativo da crase, analise as alternativas, a seguir, e assinale a alternativa correta: I – Nunca se dirija à pessoas estranhas. II – O promotor não fazi a perguntas à todas as testemunhas. III – A família era muito fiel à crença em Deus.

Assinale a opção que indica a frase em que ocorreu a troca indevida de uma palavra por seu parônimo.

Em relação à acentuação gráfica das palavras, na Língua Portuguesa, considere as alternativas, a seguir, e assinale aquela que não cumpre as regras da Norma Culta:

Considerando-se a acentuação gráfica e suas regras, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Proparoxítona. (2) Paroxítona. (3) Oxítona. (_) Amém. (_) Automóvel. (_) Ética.

Ela iniciou o tratamento _____ pouco tempo, pois estava _____ procura de uma clínica mais próxima de _____ mora. Em conformidade com a norma -padrão da língua portuguesa, os espaços do texto devem ser preenchidos, respectivamente, por

Sobre o trecho “procura-se vendedores autônomos”, podemos afirmar que

Em relação ao emprego da vírgula no fragmento “Hoje, há várias alternativas para desvincular a agricultura desse mercado tão fechado, como o fomento à agricultura familiar, à agricultura regenerativa, à floresta em pé, que resultam em uma agricultura verdadeiramente sustentável sem riscos à saúde das pessoas e ao ambiente.”, analisar os itens abaixo:

Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as orações:
Ela estudou bastante, _______ não conseguiu vaga na universidade.
Ele é a pessoa ______ inteligente da escola.
Ela comprou ______ dois livros esse mês.

Assinalar a alternativa que contenha a separação silábica CORRETA:

As palavras “ambientais” (l. 01), “uso” (l. 12) e “respectivamente” (l. 17) são classificadas, respectivamente, como:

“O rapaz havia ficado congelado na presença de sua ex-namorada”. Assinalar a frase que mantém o sentido, mas que modifica o predicado da sentença em questão:

Relacione as colunas:
( 1 ) porque
( 2 ) por quê
( 3 ) por que ( ) ________ agora não temos tempo.
( ) ________ não voltamos para lá?
( ) Você não gosta dela, _________?