Considere as proposições lógicas P e Q. Assinale a alternativa que apresenta uma proposição logicamente equivalente à negação de P → Q.

Indique a alternativa com a representação correta da negação da condicional "Se 10 é par, então 2 divide 10".

Em qual das alternativas abaixo não encontramos uma proposição lógica?

Considere as proposições abaixo: P: Carlos não é eletricista; Q: Maria é comissária de bordo; R: Jorge é concursado. É CORRETO afirmar que:

Qual é a negação lógica da afirmação? “Nenhum servidor público cursou todas as capacitações ofertadas.”

Considere as proposições abaixo: P: Carlos não é eletricista; Q: Maria é comissária de bordo; R: Jorge é concursado. É CORRETO afirmar que:

Considere a proposição composta: P: “X ou Y”, onde: X: “Paula é engenheira.” Y: “Se Roberto é advogado, então Lucas é médico.” Sabe-se que a proposição P é falsa. Com base nisso, é correto concluir que:

Proposições compostas são formadas por proposições simples unidas por conectivos lógicos, como "e" (), "ou" (), dentre outros. Tais proposições podem ser classificadas em três tipos: tautologia, contradição e contingência. Sobre essas proposições, assinale a alternativa CORRET A.

Considere verdadeira a afirmação: ‘Se Lucas é dedicado, então Marina é pesquisadora.’ Considere falsa a afirmação: ‘Lucas é dedicado e Marina é pesquisadora.’ Nessas condições, pode-se afirmar que, necessariamente:

A negação da proposição: Roberto é aluno e Rildo é professor. É:

Considere a sentença:
“Se o time é bom, então a vitória é certa”. Uma sentença logicamente equivalente à sentença dada é:

Considere a sentença: “Se o time é bom, então a vitória é certa”. Uma sentença logicamente equivalente à sentença dada é:

No manual de conduta de um órgão público, há a seguinte regra: “Se um servidor público exerce cargo de chefia, então ele deve realizar curso de gestão”. De acordo com a condicional lógica (regra p→q, em que p: “exerce cargo de chefia” e q: “realizar curso de gestão”), analise as seguintes assertivas: I. João é servidor, exerce cargo de chefia e realizou o curso de gestão. II. Maria é servidora, não exerce cargo de chefia, mas realizou o curso de gestão. III. Carlos é servidor e exerce cargo de chefia, mas não realizou o curso de gestão. IV. Ana é servidora, não exerce cargo de chefia e não realizou o curso de gestão. Quais situações NÃO violam a regra estabelecida?

A negação da proposição composta “Jogos de celular não rendem dinheiro ou as propagandas não são enganosas” é:

Admitindo-se somente a proposição: “Nenhum número natural é inteiro”. Aponte a alternativa na qual contém a negação dessa proposição.

Observe as seguintes proposições:
• P1: Todo artista é criativo
• P2: Alguns escritores são artistas
Então é correto concluir logicamente que:

Qual é a negação da condicional "Se é primavera, então as plantas estão floridas?"

Observando-se a seguinte preposição "A massa do bolo tem fermento e o bolo cresce". Assinale a alternativa que contém a negação dessa proposição.

A negação da proposição “Ana é professora e Márcia não faz ballet” é:

Dada a proposição condicional "Se a notícia é boa, então ela é capa de revista". Em relação à proposição condicional dada, todas as alternativas a seguir são corretas, EXCETO:

Considere a seguinte afirmação: “Todos os moradores da cidade de Japaraíba são inteligentes ou gostam de praticar esportes”. Então, a negação dessa afirmação é

Analise as proposições simples abaixo e assinale a alternativa cujo valor lógico é verdadeiro.

Modus Ponens e Modus Tollens são dois principais tipos de inferência lógica válida dentro da lógica proposicional. Ambos se baseiam em preposições condicionais. O Modus Ponens afirma o antecedente, enquanto o Modus Tollens nega o consequente. Com base nesse conhecimento, considere os seguintes argumentos:
I- Se o candidato fizer a prova, então ele assumirá o cargo público.
O candidato fez a prova.
Logo, ele assumirá o cargo público.
II- Se a CPCON aplicar a prova, então todos os candidatos receberão o cartão de confirmação.
Um candidato não recebeu o cartão de confirmação.
Logo, a CPCON não aplicará a prova.
Com base na lógica proposicional, assinale a alternativa CORRETA.

Dada a preposição: "Leda vai ao cinema ou estuda para a prova". A negação desta proposição está representada, corretamente, na alternativa:

Considere as seguintes proposições simples: ·p: O servidor foi nomeado. ·q: O servidor tomou posse. ·r: O servidor entrou em exercício. Com base nessas proposições, avalie a seguinte sentença composta: Sabendo-se que o servidor foi nomeado e entrou em exercício, mas não tomou posse, assinale a alternativa CORRETA quanto ao valor lógico da proposição composta dada.

Considere as seguintes proposições simples:
·p: O servidor foi nomeado.
·q: O servidor tomou posse.
·r: O servidor entrou em exercício.
Com base nessas proposições, avalie a seguinte sentença composta:
Sabendo-se que o servidor foi nomeado e entrou em exercício, mas não tomou posse, assinale a alternativa CORRETA quanto ao valor lógico da proposição composta dada.

Considere-se a seguinte proposição: “Se Jairo é um Guarda Municipal, então Jairo atua na aplicação de primeiros socorros.” Do ponto de vista lógico, uma proposição equivalente à proposição acima está corretamente indicada na seguinte alternativa:

Considerando que a proposição “Todo homem frio é calculista” é falsa, assinale a alternativa que apresenta uma conclusão lógica.

Sobre o conceito de Contradição, é correto afirmar que:

Considere a imagem abaixo: Fonte: https://g1.globo.com/pr/campos-gerais-sul/noticia/2014/04/estudantes-reclamam-das-filas-em-restaurante-universitario-da-uepg.html Em um restaurante universitário que atende 1.200 estudantes durante o horário de almoço (das 11h às 14h), o gestor operacional observou formação de filas extensas e reclamações sobre tempo de espera excessivo. Ao analisar o fluxo de atendimento, identificou que cada estudante permanece em média 45 segundos sendo atendido no balcão de distribuição (desde a entrada na fila até a conclusão do porcionamento de todas as preparações). O restaurante possui atualmente 2 linhas de distribuição operando simultaneamente durante todo o período. Para otimizar o serviço e reduzir o tempo de espera, o cozinheiro-chefe propôs ao administrador a ativação de uma terceira linha de distribuição. Considerando que todas as linhas possuem a mesma eficiência operacional e que o fluxo de estudantes é constante durante as 3 horas de funcionamento, o tempo médio necessário para atender todos os 1.200 estudantes com a implementação da terceira linha será de: