A dificuldade de compreender fonemas minimamente contrastivos, piadas e palavras com duplo sentido, prejuízo na escuta em ambiente ruidosos, desatenção, dificuldade para aprender a ler e escrever, desempenho escolar defasado com audição dentro dos padrões de normalidade é comum em:

O interesse pela avaliação, diagnóstico e intervenção do processamento auditivo tem sido crescente devido as manifestações serem frequentes na clínica fonoaudiológica e nas queixas de aprendizagem. Sobre a avaliação do processamento auditivo é INCORRETO afirmar.

Relacione o mecanismo fisiológico auditivo com a habilidade auditiva correspondente e assinale a alternativa correta.

Os receptores auditivos estão localizados no sistema auditivo, na sua porção interna chamada cóclea. Na cóclea o órgão de Corti constitui a estrutura receptora. Esta estrutura é mecanorreceptora, respondendo as vibrações sonoras do ar. Assinale a alternativa correta quanto a função do órgão de Corti.

Qual alternativa corresponde a sintomatologia da Doença de Ménière.

Ao realizar o exame de audiometria tonal liminar e ao optar por testar uma orelha excluindo a outra, com ruído mascarador, pode parecer ideal usar o máximo de ruído disponível no equipamento para evitar interferências da orelha não testada. No entanto, é importante lembrar que o fenômeno de lateralização ocorre com qualquer som apresentado por via aérea com a mesma atenuação interaural. Isso significa que o ruído mascarante pode atravessar o crânio da mesma forma que o tom puro, alcançando a orelha em teste e, consequentemente, elevando seus limiares de forma equivocada. Esse fenômeno é conhecido como:

A fonoaudiologia trabalha os aspectos que envolvem a comunicação oral e escrita em todas as fases do desenvolvimento humano. Desde o nascimento, até a idade adulta e senil. A audiologia se encontra dentro deste processo e abrange a audiologia infantil, clínica e ocupacional e para isso, os exames que fazem parte deste processo são: As emissões otoacústicas (EOA) e o Potencial Auditivo de Tronco Encefálico (PEA TE). Estes exames são responsáveis pela identificação das alterações auditivas em recém-nascidos. Já a audiologia clínica e ocupacional se caracteriza pela avaliação auditiva, com o objetivo de auxiliar no diagnóstico das patologias auditivas em faixas etárias distintas. Considerando a afirmação acima, considere as proposições a seguir: I- A audiologia clínica é a especialidade da área da fonoaudiologia que trata os distúrbios do sistema auditivo. Esta especialidade trata os problemas de captação, percepção e interpretação de sons de diversas origens e pode identificar perdas auditivas do tipo: condutiva, neurossensorial e mista. II- O exame audiométrico é realizado por qualquer profissional da área de saúde, desde que habilitado. III- Para ser perito em processos judiciais que envolvam perda auditiva é necessário que o fonoaudiólogo, também, tenha a graduação em direito do trabalho. Devendo realizar os exames auditivos complementares audiométricos. É CORRET O o que se afirma em:

Relacione os tipos de deficiência auditiva e características diagnósticas com os procedimentos diagnósticos e tipos de próteses auditivas, considerando as melhores correspondências para a prática fonoaudiológica.

Assinale a alternativa correta quanto à perda auditiva que apresenta um perfil audiométrico com limiares tonais elevados para a via óssea, porém muito mais elevado para a via aérea. Com gap aéreo -ósseo maior ou igual a 15dB, a discriminação está sempre comprometida e seu grau será em função do comprometimento de via óssea, podendo apresentar variadas curvas timpanométricas, com ausência do reflexo acústico.

Analise as seguintes afirmativas sobre a avaliação audiológica infantil e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F). Em neonatos, a emissão otoacústica transiente (EOAT) é suficiente para o diagnóstico definitivo de perda auditiva, dispensando outros testes audiológicos mais complexos. A audiometria de reforço visual (ARV) é uma técnica utilizada para avaliar a audição em crianças de 6 meses a 2 anos e meio, baseando-se no condicionamento e observação de respostas auditivas a estímulos sonoros. Em crianças com suspeita de perda auditiva neurossensorial, a impedanciometria é o método diagnóstico mais indicado, superando os potenciais evocados auditivos de tronco cerebral (PEATE). O PEATE é um exame objetivo que pode ser utilizado em qualquer faixa etária, inclusive em recém-nascidos, para detectar perda auditiva, avaliar a integridade do tronco cerebral e estabelecer os limiares auditivos. A sequência correta é:

Durante um programa de triagem auditiva em uma escola, você, como fonoaudiólogo, avalia um grupo de crianças de 8 anos. Uma das crianças apresenta dificuldades em compreender instruções em ambientes ruidosos e tem histórico de otite média recorrente. Em um teste de triagem com audiometria tonal, a criança demonstra limiares auditivos dentro dos parâmetros normais. Qual é a próxima etapa mais adequada para avaliar essa criança?

acredita-se que existem vários processos relaciona-dos com a audição. a habilidade de interpretação de eventos sonoros integrando-os com outras informações sensoriais é conhecida corretamente como

A audiometria vocal é um exame de rotina da prática clínica do fonoaudiólogo, sendo complementar à audiometria tonal. Esta parte da avaliação tem como objetivo avaliar:

A respeito dos tipos de Deficiência Auditiva, enumere corretamente: 1. Condutiva. 2. Sensório-Neural. 3. Mista. 4. Central ou Surdez Central ( ) Quando há uma alteração na condução do som até o órgão terminal sensorial associada à lesão do órgão sensorial ou do nervo auditivo. O audiograma mostra geralmente limiares de condução óssea abaixo dos níveis normais, embora com comprometimento menos intenso do que nos limiares de condução aérea. ( ) Quando ocorre qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna. A grande maioria desta deficiência pode ser corrigida através de tratamento clínico ou cirúrgico. Esta deficiência pode ter várias causa, entre elas pode-se citar: Corpos estranhos no conduto auditivo externo, tampões de cera, otite externa e média, mal formação congênita do conduto auditivo, inflamação da membrana timpânica, perfuração do tímpano, obstrução da tuba auditiva, etc. ( ) Quando há uma impossibilidade de recepção do som por lesão das células ciliadas da orelha interna ou do nervo auditivo. Este tipo de deficiência auditiva é irreversível. Essa deficiência pode ser de origem hereditária como problemas da mãe no pré-natal tais como a rubéola, sífilis, herpes, toxoplasmose, alcoolismo, toxemia, diabetes etc. Também podem ser causadas por traumas físicos, prematuridade, baixo peso ao nascimento, trauma de parto, meningite, encefalite, caxumba, sarampo etc. ( ) Este tipo de deficiência auditiva não é, necessariamente, acompanhado de diminuição da sensitividade auditiva, mas manifesta-se por diferentes graus de dificuldade na compreensão das informações sonoras. Decorre de alterações nos mecanismos de processamento da informação sonora no tronco cerebral (Sistema Nervoso Central). A sequência CORRETA é:

No Brasil, estima-se que a prevalência da perda auditiva em crianças seja de cerca de 5,6% da população infantil. O comprometimento de grau severo a profundo pode impactar significativamente o desenvolvimento de linguagem e comunicação, e o implante coclear é um tratamento eficaz para a reabilitação auditiva dessas crianças. Assim, a avaliação do desenvolvimento auditivo pré-lingual é crucial para intervenções precoces (Roque Reis, 2024). Considerando a importância do implante coclear e toda a avaliação do desenvolvimento auditivo em crianças com perda neurossensorial de grau severo a profundo, assinale a alternativa CORRETA.

A perda auditiva afeta cerca de 60% de todas as pessoas com idade acima de 65 anos e inclui uma mudança descendente gradual na sensibilidade auditiva para todas as frequências, acompanhada por um decréscimo na discriminação da fala, e um declínio complexo da função auditiva central. A perda auditiva associada ao envelhecimento resulta da degeneração fisiológica causada por diversos agentes, incluindo a exposição ao ruído, uso de ototóxicos e prejuízos associados a outros quadros clínicos. Sobre a adaptação de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) em idosos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
  ) (Os moldes promovem a fixação da orelha ao AASI retroauricular, e têm influência direta no resultado acústico da protetização.
  ) (O ganho funcional é a avaliação subjetiva do desempenho do AASI, testado em campo livre com tons puros e sons de fala.
  ) (A saída máxima do AASI não deve exceder, de preferência, o limiar de desconforto do idoso.
  ) (Em idosos, todas as perdas auditivas devem ter indicação de adaptação de AASI, independentemente do tipo, grau e configuração destas.
Assinale a sequência correta.

Em crianças, com desenvolvimento típico, geralmente a partir de três anos, já é possível realizar a audiometria lúdica, pois elas são capazes de associar um estímulo sonoro a uma atividade lúdica, envolvendo brinquedos variados adequados à faixa etária. Durante a realização deste procedimento, é importante:

Levando em consideração o exame audiológico abaixo, assinale a alternativa que apresenta o laudo e a conduta fonoaudiológica, respectivamente:

A comparação interaural das latências absolutas das ondas I, III e V e a análise dos valores dos intervalos interpicos I-III, III-V e I-V e da diferença interaural da latência absoluta da onda V são dados de extrema relevância para o diagnóstico neuroaudiológico, com função precípua de se estabelecer o topodiagnóstico da lesão. Em pacientes com perda auditiva condutiva e com integridade funcional no nervo coclear e via auditiva do tronco encefálico, observa-se:

Em relação à fisiologia coclear, é INCORRETO afirmar:

A audição pela via óssea é normal, com uma queda na audição na via aérea, havendo um gap aéreo -ósseo maior que 15dbna. Qual a classificação da deficiência auditiva? Marque a alternativa correta.

Qual o significado da sigla TAN na audiologia? Marque a opção correta.

A pesquisa de emissões otoacústicas é um procedimento rápido, não invasivo, de custo relativamente baixo e que tem grande importância no diagnóstico diferencial das doenças que afetam as vias auditivas. Após a sua realização, é possível iniciar o diagnóstico e o tratamento das alterações auditivas precocemente. Em relação à pesquisa das emissões otoacústicas por produtos de distorção, assinale a alternativa correta.

Analise o caso clínico a seguir. Antônio, 65 anos de idade, advogado atuante, apresenta há três semanas zumbido permanente e episódios de vertigem. Relata perda auditiva progressiva há aproximadamente cinco anos, dificuldade de reconhecimento de fala em ambientes ruidosos e desconforto diante de sons intensos. Na avaliação audiológica de Antônio, foram constatados limiares de reconhecimento de fala (LRF/SRT) em 50 dBNA, timpanometria tipo A com presença de reflexos acústicos em ambas as orelhas. Com base no caso apresentado, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) Os resultados da avaliação audiológica apresentados são coerentes com as queixas do paciente. ( ) A perda auditiva de Antônio é do tipo neurossensorial. ( ) Antônio apresenta perda auditiva de grau severo, segundo a classificação de Davis & Silverman. ( ) A presença concomitante de zumbido, vertigem e perda auditiva sugere provável comprometimento tanto auditivo quanto vestibular. ( ) O desconforto a sons intensos associado à perda auditiva sugere que o problema tenha predominantemente origem retrococlear. Assinale a sequência correta.