A ambiguidade é vista como um vício de linguagem. Ocorre quando há a duplicidade de sentido em um enunciado. Com base nos seus conhecimentos sobre gêneros textuais, marque a alternativa que apresenta gêneros textuais, nos quais, a ambiguidade é comumente empregada.

O conto é um texto curto em que um narrador conta uma história desenvolvida em torno de um enredo, uma situação que dá origem aos acontecimentos de uma narrativa. Esse tipo de gênero pertence, predominantemente, aos textos:

Considere a atividade seguinte, a qual consiste em um teste simulado com vistas ao SPAECE, tirado de https://paic.seduc.ce.gov.br/index.php/fique-por-dentro/downloads/category/213-simulados# (acesso em 12/03/2021). 1. (D21) Leia o texto abaixo. Mãe, Hoje chegarei mais tarde. Vou estudar na casa de Márcia. Beijos, Lia P.S.: Já lavei todas as louças. O texto foi escrito em forma de

Neste excerto “Todo texto se organiza dentro de determinado gênero em função das intenções comunicativas, como parte das condições de produção dos discursos, as quais geram usos sociais que os determinam. Os gêneros são, portanto, determinados historicamente, constituindo formas relativamente estáveis de enunciados, disponíveis na cultura” (BRASIL, 1998: 21), tem-se o conceito de gêneros do discurso, cujo estudo mais relevante atribui-se a:

Em uma aula de produção de texto, pede-se a um aluno do oitavo ano que redija uma receita; antes, no entanto, o seu professor mostrou-lhe as características desse gênero. De acordo com Schneuwly e Dolz (2004: 60-61), considerando-se especificamente as capacidades de linguagem dominantes referentes a tal gênero, esse aluno deve ser levado à compreensão de que a escrita de uma receita requer que ele

No tocante ao ensino da produção de textos com base na teoria dos gêneros textuais, assinale a asserção correta.

De acordo com Marcuschi*, se este texto “Paulo, te amo, me ligue o mais rápido que puder [...]. Verônica.” tivesse sido escrito num pedaço de papel e deixado sobre a mesa de Paulo, ele seria considerado um bilhete; no entanto, se houvesse sido passado pela secretária de Paulo, seria um recado; se tivesse sido exposto em um outdoor, poderia ser interpretado como uma declaração de amor. Marcuschi argumenta que o teor do texto não se modifica, entretanto, como se observa, esse texto pode apresentar classificações distintas para o gênero textual. Isso se deve à relação existente entre:

O documento abaixo refere-se a: TIMBRE Rua dos Bueiros - Goiânia - Caixa Postal, 21. Goiânia, 15 de dezembro de 2019. José de Paula & Cia Ltda. Prezados Senhores (C) À solicitação realizada dia 01 de dezembro de 2019 de V.Sas., representado, em nossa cidade, pela Sra. Maria de Santana, informamos que seguiram, via encomenda física dos correios, número do rastreamento RT189122021Br, quatro caixas dos produtos de cabelos solicitados. Comunicamos que a duplicata nº. 09141817 foi encaminhada ao departamento financeiro. Atenciosamente, José Maria Quintan Diretor

Com relação às técnicas de entrevistas em rádio, a introdução que resume o assunto a ser tratado é denominada:

No telejornalismo, utilizamos no início das matérias a expressão “cabeça”. Qual é o termo equivalente no jornalismo impresso?

Identifique a sequência correta de tarefas envolvidas na edição de uma reportagem para exibição no telejornal.

No jornalismo de TV, qual das alternativas listadas a seguir é utilizada no início do jornal e tem informações do repórter (em off ou on) para destacar uma informação?

O que não é uma característica do media training?

Observe o texto. Exmo. Sr. _____________________________ DD. Secretário Municipal de Educação Vila Velha - Espírito Santo A Escola Municipal ___________________, situada na rua __________, nº_____, do Município de __________________, Estado do Espírito Santo, requer de Vossa Excelência o _______________, pelo seguinte motivo:__________________________________________ Aguarda deferimento. _______________, ____ de _______________ de 2020. Nome Diretor(a) ato de designação Trata-se de um modelo do seguinte documento oficial:

A Declaração de Conclusão de Curso é um formulário expedido quando aluno conclui o curso, com prazo determinado, que é o tempo estimado para que o Histórico Escolar seja expedido. Caso o Estabelecimento de Ensino não consiga fornecer o Histórico Escolar neste prazo, pode ser expedida uma nova Declaração com igual prazo de validade. Esta Declaração de Conclusão tem validade de:

O acesso aos documentos do arquivo escolar deve respeitar o Parecer CNE 16/97 CNE, art.4º que dispõe que o responsável pelo manuseio e reprodução dos documentos arquivados, sob a supervisão do diretor, será o:

Os documentos escolares podem ser classificados como correntes, intermediários e permanentes. Consideram-se documentos correntes aqueles que:

Este arquivo é destinado à pronta consulta e escrituração e deve conter pastas individuais dos alunos com os seguintes documentos: encaminhamento de matrícula; certidão de nascimento ou casamento; comprovante de escolaridade anterior, se houver; ficha individual; foto 3x4 do aluno; cópia de Identidade e CPF dos responsáveis ou do próprio aluno, se maior de idade; cópia do registro de vacinas (exigido até o 2º ano do Ensino Fundamental); cópia do comprovante de residência; cópia do cartão do bolsa família, quando houver; comprovante de tipo sanguíneo (Lei municipal 7216/14); laudos médicos, se houver; requerimentos diversos e quaisquer outros documentos referentes à vida escolar do aluno, de acordo com as normas do regimento escolar em vigor (relatórios bimestrais, documentos de classificação e reclassificação, entre outros). Trata-se do arquivo denominado arquivo:

Todos os documentos têm um “ciclo de vida” e sua destinação será a guarda permanente ou a eliminação; entretanto, para a eliminação ou descarte (seja de maneira manual ou mecânica) de documentos considerados desnecessários, pode ser feita, imediatamente, quando os documentos: I- tiverem perdido a validade; II- tiverem se tornado dispensáveis por norma específica; III- tiverem sido dispensáveis devido ao vencimento do período de guarda estabelecido; IV- tiverem caráter permanente; V- tiverem sido reconstituídos. Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas:

Os documentos que são considerados de caráter permanente e, portanto, não passíveis de descarte, são os seguintes, EXCETO as(os):

Observe o texto e as lacunas. Na organização dos documentos relativos à matrícula indica-se que eles sejam organizados por ano, podendo-se optar pelo critério ____________________ ou pela ___________________. Quanto às pastas individuais, recomenda-se que, quando estiverem no arquivo de movimento, sejam organizadas ________________ e ________________. Quando estiverem no arquivo permanente, sigam uma ordem alfabética geral. As fichas de matrícula compõem arquivo separado das pastas individuais e devem, também, seguir a organização _______________________ e ______________________. Quando se tornam arquivo permanente, deverão ser anexadas à documentação da pasta individual. A alternativa que contem os termos que dão o sentido correto ao texto é:

As Atas de Resultados Finais são um dos principais documentos de escrituração escolar, em que se registra o resultado do aluno ao final do ano letivo. A respeito delas pode-se dizer, EXCETO, que:

O documento que registra a vida escolar do aluno, que deve ser preenchido em duas vias, devidamente datado e assinado pelo Secretário e pelo Diretor da unidade escolar, com seus respectivos carimbos, sendo uma via entregue ao aluno – se maior de idade, ou ao seu responsável –, e a outra, arquivada na pasta individual. Este documento chama-se:

Considerando-se o texto de uma redação de caráter dissertativo-argumentativo padrão, o fragmento acima corresponde à

Sobre os gêneros textuais, analise as afirmativas:

Leia com a atenção:  Documento onde são registradas, de forma sucinta e metódica, as ocorrências, deliberações, resoluções, encaminhamentos que ocorreram em uma sessão, assembleia e reuniões em geral;  Possui valor jurídico, devendo ser redigida de forma que não possa ser posteriormente modificada.  Não há parágrafos ou espaços em branco, sendo que o texto deve ser escrito seguidamente, sem rasuras, abreviaturas ou entrelinhas. Os trechos acima fazem referência a qual documento?

Leia o trecho a seguir. “Ela precisava de um ‘Z’ no destino e ganhou um logo quando nasceu: foi batizada Elza. Foi seu primeiro zumbido, de zilhões que viriam depois – e ainda vêm. Que outro nome poderia ser mais adequado para a mulher que transformou em som a sua fúria, fúria que em sua trajetória não é só sinônimo de ira, mas também de paixão? Esta é a história da Elza que zombou da ziquizira, chamou pra zoeira, tirou da zica e da dor, prazer e luz. Fez zunir até a letra ’x‘: cobriu-se de êxitos, deslumbrou os palcos com exuberância, sobreviveu ao exílio… E mais: zelou por seus amores, zangou-se com o que não achava certo, ficou zonza com as tragédias pessoais. De cada uma delas, saía meio zen e retomava o caminho que percorre até hoje – nunca em linha reta, mas ziguezagueando como lhe convém. O próprio caminho titubeante da letra que fez de um simples pronome um nome maior contém poucas reviravoltas, insuficientes para contar uma história como a desta mulher: Elza Gomes da Conceição, ou melhor, Elza Soares. Ou seria mais justo colocar tudo no plural? São muitas histórias, isso sim. Para alguém que sempre evitou a linha reta, aplicar uma só narrativa não parece bastar. E a primeira pergunta que devemos fazer é: de quantas Elzas vamos falar?” Analisando as características de conteúdo e forma nesse texto, é correto afirmar que ele faz parte do gênero textual

Leia o texto a seguir. Disponível em: . Acesso em 29 jul. 2019. A respeito de sua caracterização, é correto afirmar que se trata de um(a)

Leia o trecho a seguir.
“Ela precisava de um ‘Z’ no destino e ganhou um logo quando nasceu: foi batizada Elza. Foi seu primeiro zumbido, de zilhões que viriam depois – e ainda vêm. Que outro nome poderia ser mais adequado para a mulher que transformou em som a sua fúria, fúria que em sua trajetória não é só sinônimo de ira, mas também de paixão? Esta é a história da Elza que zombou da ziquizira, chamou pra zoeira, tirou da zica e da dor, prazer e luz. Fez zunir até a letra ’x‘: cobriu-se de êxitos, deslumbrou os palcos com exuberância, sobreviveu ao exílio… E mais: zelou por seus amores, zangou-se com o que não achava certo, ficou zonza com as tragédias pessoais. De cada uma delas, saía meio zen e retomava o caminho que percorre até hoje – nunca em linha reta, mas ziguezagueando como lhe convém. O próprio caminho titubeante da letra que fez de um simples pronome um nome maior contém poucas reviravoltas, insuficientes para contar uma história como a desta mulher: Elza Gomes da Conceição, ou melhor, Elza Soares. Ou seria mais justo colocar tudo no plural? São muitas histórias, isso sim. Para alguém que sempre evitou a linha reta, aplicar uma só narrativa não parece bastar. E a primeira pergunta que devemos fazer é: de quantas Elzas vamos falar?”
Disponível em: . Acesso em: 29 jul. 2019.
Analisando as características de conteúdo e forma nesse texto, é correto afirmar que ele faz parte do gênero textual

Forma de comunicação externa, sendo a correspondência característica dos entes públicos. Tem como objetivo tratar de assuntos oficiais da Administração Pública, endereçada às autoridades de outras instituições, públicas ou privadas, e também aos particulares. Estamos falando do: